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1、把下面词语补充完整。
（_____）（______）闻名 秀（______）神（______） 一（______）不（______）
（______）（______）闪闪 奇（______）怪（______） （______）（______）古迹
（______）（______）灯火 热（______）（_______）客 五（______）十（______）
2、读句子，完成练习。
（1）将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，( )有时也能变成( )。
（2）这句话的意思是( )。
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们要肯动脑筋，想办法把坏事变成好事。
3、看拼音，写词语。
dīng zhǔ huī huáng sǎo zi
____________ _____________ ____________
xiāo huǐ xī han
____________ ____________
4、补全歇后语。
鸡蛋碰石头——_________ 铁打的公鸡——_________ 留得青山在——_________
司马昭之心——________ 姜太公钓鱼——________ 猴子捞月亮——________
5、根据画线词语的意思写出成语，然后写出它的反义词，并任选一组写话。
（1）我唠唠叨叨，说个没完没了地指教着。
（ ）—（ ）
（2）让他先有个印象，以后再按照线索去寻求。
（ ）—（ ）
写话：
6、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，
风光不与( )。
接天( )无穷碧，
映日( )别样红。
1．把诗句补充完整。
2．这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。
3．这首诗的作者是____代诗人____，表达了诗人____的思想感情。
7、七律·长征
红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
云崖：__________________ 三军：_______________
【3】体现全诗中心思想的句子是：_________________，_________________。
【4】红军在长征中表现了那些精神？
____________________________________________________________
8、阅读与欣赏
（甲）梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（乙）卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（ ）
A.畏惧 B.欺凌 C.等待 D.冒着
【2】甲诗前两句赞美了梅（ ）的气概。
A.挺直高洁，正直无私 B.芳香四溢，脱俗超群
C.坚韧挺拔，勇往直前 D.美丽动人，楚楚可爱
【3】乙词中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？
____________________________________________
9、课内阅读
开国大典（节选）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
【1】“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了”说明了人们__________的心情。
【2】“一下火车就直奔会场”中的“直奔”可以换成“迈向”吗？为什么？
________________________________
【3】阅读画“ ”的句子，我想到了两个体现人多的四字词语_____、______。
【4】关于选文的大意，下列说法正确的一项是（ ）。
A. 群众队伍很早就入了场。
B. 广场汇集了从四面八方来的群众。
C. 到了正午，广场已经成了人的海洋。
D. 群众队伍包括工人与农民。
【5】“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”假设你是他们当中的一员，请用一两句话表达自己的激动心情。
_____________________________
10、阅读下面短文，回答问题。
骆驼蓬
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔 挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qiáng jiàng）地生长着，把根须深深地扎（ zhā zā ）进沙砾之中，（摄取 拿取）一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi lâi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己生存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒（袭击 打击）驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
（1）给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“ ”）。 用“﹨”划去括号里不恰当的词。
（2）请给第三自然段加上标点符号。
（3）请你用“ ”划出文章的中心句。
（4）作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“ ”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。
11、课外阅读。
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
【1】全文共有_______个自然段。第_______自然段描写的是我家菜园的样子。
【2】找出文中比喻句。
____________
【3】根据短文内容，选择词语搭配。
粉红色的________ A画卷
茂盛的________ B络石藤
深蓝色的________ C石榴树
诱人的________ D喇叭花
12、阅读
指纹的奥秘
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有2个指纹完全相同的呢。
②正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。
③指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。
【1】请根据介绍在横线上填上相应的指纹名称。
① ② ③
①______________
②______________
③______________
【2】第二段中的“这一特征”在文中指代____________________________
【3】画横线的句子用了______________的说明方法，这种说明方法的好处是：____________________________
【4】文中列举了指纹的_______种用途。（在横线上填数字）
【5】请展开联想，指纹还会有哪些用途？请写一种。
答：______________________________________
13、和小鸟最相亲爱
小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。
知更雀的红胸，在雪地上、草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑。早起朝日未出，已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹（ｑī）枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！
我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢？我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pán shān）地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩（hān sè）。这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅（mì）食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。（选入时有删改）
【1】（词语运用）用加点的部分仿写一句话。
我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
____________________________________________
【2】（提取信息）在积雪未化尽时，作者看见了_______、_______、_______，以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”；在幕天席地的生涯之中，作者常常探望_____，从不做_________的事。
【3】（提取信息）为什么说青鸟是“快乐的象征”？用“______”在文中画出相关语句。
【4】（体会文意）用“﹏﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？
___________________________________
【5】（综合判断）对短文题目理解错误的一项是（ ）
A.作者身在异国，没有一个亲人和朋友，只有小鸟为伴。
B.小鸟给作者带来了无限的乐趣，抒发了作者对小鸟的喜爱之情。
C.告诉读者要保护小动物，人与动物要和谐相处。
14、读一读，做一做。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（《雪孩子》节选）
【1】选段共有____句话。
【2】雪孩子先是变成了______，后来又变成了_________。
【3】小白兔望着天上的白云，会说：“________________。”
【4】我想对雪孩子说：“____________________________。”
15、按要求完成句子。
（1）老师说：“你们暑假在家要早睡早起，加强锻炼，自觉学习。”（改转述句）
_______________________________________
（2）街上有形色各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用加点的词语说话）
_________________________________________
16、按要求改写句子。
（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
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（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
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17、将下列陈述句改成反问句
①我不会少你钱的。
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②终于把你盼来了。
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18、按要求写句子
①天空挂着圆月。(扩写句子)
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②从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)
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③树在风中摇摆。(改为拟人句)
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④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)
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⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)
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19、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
20、把肯定句改成双重否定句
①我紧张极了。
②巴迪还是个孩子。
21、习作表达
题目： ，我喜欢
提示与要求：你喜欢什么？是一处美景，是一样让你心动不已的玩具，是与你朝夕相处的伙伴，是一次快乐的旅行，还是一本让你牵肠挂肚的好书？仔细想一想，先将题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。要写出你喜欢的理由，表达你的真情实感。
