河南省信阳市潢川县2025年中考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填空。

（1）春笋（_____）（_____）泥土，掀翻（_____）（_____），（_____）（_____）（_____）（_____）从地里冒出来。它们（_____）着（_____）（_____）色的外衣，在（_____）（_____）（_____）（_____），在（_____）（_____）里（_____）。

（2）雨点分别落进（_____）（_____）、小溪、（_____）（_____）、（_____）（_____）。

2、选词填空。

显示 显著 显现

1.雾渐渐消散，重叠的山峦一层一层地﹙ ﹚。

2.卫星发射成功，充分﹙ ﹚了中国人民的智慧和能力。

3.自从开展素质教育以来，我校的各项工作都有了﹙ ﹚的进步。

凶悍 凶猛 凶狠

4.﹙ ﹚的洪水淹没了田地，冲毁了房屋，当地政府正在组织抢救。

5.蜂鸟性格﹙ ﹚好斗，连老鹰也不怕。

6.藏獒是世界十大最﹙ ﹚名犬之一。

3、根据语境，读拼音，写字词。

2021年7月20日郑州特大暴雨引发洪灾。xiōng yǒng péng pài( )的洪水无情地吞噬了街道上的汽车，páo xiào( )着扑向无力dǐ yù( )灾难的人们和他们的房屋。好在一方有难，八方支援。来自全国各地的同胞纷纷kāng kǎi( )解囊，无数救援人员gòng( )献一己之力，fèn zhàn( )在抢险一线，努力挽救受灾群众的生命与财产安全，再次证明了中国人民强大的民族níng( )聚力。

4、日积月累来填空。

（1）炎帝之（_______），名曰女娃。（《精卫填海》）

（2）好问则裕，（_______）。（《尚书》）

（3）生当作人杰，（_______）。（《夏日绝句》）

（4）（_______），祸从口出。

（5）一场秋雨一场寒，（_______）。

5、根据所学知识填空。

1．古人诗云“_________”“________”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外___________。

2．小说是一种文学体裁，它与戏剧、__________、___________，并称“四大文学体裁”。它以刻画为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。

3．列夫·托尔斯秦是俄国文学家、思想家。他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《________》、《安娜·卡列尼娜》、《_________》等。

6、古诗。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

【1】把诗句补充完整。

【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人？

______________________________________

【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点，写出你积累的类似的诗句。

________________，_______________。

7、古诗阅读。

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】这首诗的作者是___代诗人______。

【2】解释下列词语意思。

空山：_____     闻：_____     复：_____

【3】这首诗写的是什么时候的景色？描绘出怎样的景象？

__________________

8、读诗歌，完成练习。

一片两片三四片，

五片六片七八片。

九片十片无数片，

飞入水中都不见。

【1】圈出诗歌中的数字词。

【2】我能猜。

_______飞入水中都不见。

【3】这种东西多不多，请选择，对的打“√”。

多（ ） 不多（ ）

9、阅读短文，完成练习。

玩中的发现

星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩一面镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。

妈妈在阳台上洗衣服__洗完后的一盆水没有倒掉__我想__我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢__当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！

这是我玩镜子时的发现呀！你们觉得有趣吗？

【1】在“__”里填上恰当的标点符号。

【2】填量词。

一________镜子 一________白光 一________水 一________彩虹

【3】照样子写词语。

时有时无（含有反义词） ____________________ ____________________

不知不觉（不A不B式） ____________________ ____________________

【4】在玩镜子的过程中，“我”都想到了什么呢？找出相关语句，画上“﹏﹏”。

【5】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？

_______________________________________________

【6】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”看到了什么？（ ）

A．一块白光

B．一道美丽的彩虹

C．一个太阳

【7】“我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！”对这句话理解不正确的是（ ）

A．作者感到意外。

B．作者对这个发现感到很惊喜。

C．作者感到很失望。

【8】你在玩耍中有什么发现呢？用几句话写一写。

______________________________________________

【9】分析方法。

（1）上面短文的选材来源于___________（生活 书本），作者在___________中体验到了快乐。

（2）作者善于__________________身边的事物，并能积极________________，从中有所发现和生发感想。我们的生活中处处有学问，处处有快乐，只要你善于仔细观察，认真思考，用心去体会，一定会快乐永相随。

10、阅读美苑。

快 乐 如风

凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。

又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。

组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuán xuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。

凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。

说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（là  luò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。

1、给文中带点的字用“√”选择正确的读音。

2、按原文填空。

①他总是沦为配角，( )、( )、(   )配角，他用他的(   )，衬托出胜利者的辉煌。

②凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有( )、( )、( )、( )的力气。

3、用“~~~~”和“   ”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。

4、凯特在第一次领跑中起到了什么作用？

5、两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（ ）。

①其他的运动员没有参加   ②开始就有了信心

③多次领跑，实力大增   ④观众捧场，给他支持

6、请你写几句话展望一下凯特的未来。

11、阅读短文，回答问题。

沙吾列

①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿，但面相端正，神情庄严，神似成吉思汗。虽然和胡安西一样也给剃成了小光头，却没留辫子，只有脑门上顶着一小撮头发，因此又像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。

②和哥哥胡安西一样，他也很能自己一个人玩。当大人忙起来。没人顾到他时，他可以独自度过许多时光，不哭也不闹，并且善于创新，发明了多种游戏。

③游戏之一：骑马。骑门口的一块大石头。骑在上面，一只手还拽着根破绳子拼命摇，极其紧张地快马加鞭，嘴里咕咕嘟嘟嚷个不停，（显然 俨然）四面八方烽火连天。

④有时也骑爸爸的大腿，有时骑胡安西的肚子。

⑤游戏之二：过河。我家毡房门口的空地上流淌着无数条沙吾列的假想河。小家伙一路走来，绝没有直线。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊，逼真地做出畏惧状。然而并不需要我们的营救，他勇敢地挽起裤脚，艰难地涉水而过，不时摇摇晃晃，仿佛周围险象环生，还呀呀大叫。

⑥沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的邻居，却和我们家挨得不算近。得翻过一座小山，穿过一小片草地才能到达。两家之间有一条新走出不久的狭窄土路。沙吾列经常一个人沿着这条路孤独地走过去。从看到他小小的身子出现在山顶，到终于迈进毡房，那段时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。两岁的小孩腿短嘛，加之走路那么认真，假想河又那么多。

⑦多少次，我感觉睡了很久很久，醒来后往西边看，沙吾列还在荒野中独自．走着，耐心，执拗。

⑧沙吾列常常留在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西，比如包子或拌面，他只吃一点儿就坚决停下不吃了。问为什么，答日：“等爸爸妈妈来。”怕一下子吃完了。我们只好盛出一碗面或取出两个包子另外放着，他这才继续吃。

⑨相处了整整一个月后，当我们和羊群离开吉尔阿特时，我才搞清楚，沙吾列（果然 居然）是个女孩。

【1】联系上下义，在括号里选择正确的词语。

【2】文章写了关于沙吾列的哪三件事，用简洁的话概括出来。

第一件：两岁多的沙吾列自创了多种游戏自己玩耍。

第二件：______________________________________________

第三件：_________________________________________

【3】短文中“险象环生”的意思是_________________。

【4】判断下面的句子使用“险象环生”这个词语是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）渔船在航行中突然遇到狂风巨浪，一时险象环生。______

（2）瑞典选手和张继科的实力相当，比赛异常激烈，经常是险象环生。______

【5】第⑧段对沙吾列的描写，表现了她什么样的心情？（ ）

A．害怕自己吃不到好吃的饭菜。

B．担心主人不让吃好吃的东西。

C．担心爸爸妈妈吃不到好吃的饭菜。

D．替主人家考虑，担心主人吃不饱。

【6】按要求填写表格。

A．动作描写 B．语言描写 C．肖像描写 D．神态描写

【7】有同学提出，沙吾列明明是个女孩，全文却用“他”来称呼，是不是用错了？你同意这个观点吗？说说你的理由。

_______________________________________________________________

【8】读了文章的这几件事，你认为沙吾列是一个怎样的女孩儿？试着用几个词语概括。

____________________________________________________

12、阅读短文。

昙花

只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。

一共五盆，排在大厅一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。

我和朋友，坐地厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。

等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。‖

意识渐渐陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。

我看，我闻，我惊叹。

立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。‖

然而，就在“旖（yǐ）旎（nǐ）风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不做无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。

众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命虽短，但它不曾浪费一点一滴。

【1】根据意思写出短文中的词语

模糊，不清楚。（______）

回首抬眼间就有美妙的姿色，形容姿态动人。（______）

【2】文中画线的句子分别从形状______________、______________、三个方面描写昙花的。

【3】本文用“‖”将作者赏昙花的过程分为三个阶段，请照样子给后两个阶段各加一个小标题。

等待昙花→______________昙花→______________昙花

【4】众人为昙花可惜，是因为_____________；而我却羡慕昙花，是因为__________。

【5】联系短文内容，对“生命虽短，但它不曾浪费一点一滴。”理解最恰当的一项是（   ）

A．昙花只开一夕，它在生命最灿烂的时刻，迅速萎谢，实在令人惋惜。

B．昙花的生命虽然短暂，但生命却是辉煌的，告诉我们不虚度光阴，努力绽放自己的精彩。

C．昙花开放后，很快就凋谢，启发我们要尽情地享受。

D．昙花的绽放，让我惊叹，这是非常难得的艺术享受。

13、阅读短文。

祖父的园子（节选）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】《祖父的园子》选自______写的《________》，选段主要运用的修辞手法是______。

【2】仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。

树绿了，就像________。蝉叫了，就像________。喜鹊飞来了，就像_________。

【3】文段中描写的景物有_______________。

【4】概括文段的主要内容。

______________________

14、阅读短文。

塑料袋——20世纪最糟糕的发明

①100多年前的10月24日，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

②塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和不可再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

③现在全世界每年生产多少塑料袋？消费者又使用多少塑料袋？这无疑是个很难统计的天文数字。人们把塑料袋给环境带来的灾难称为“白色污染”。联合国教科文组织有个形象的比喻，如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”了。

④一时间，“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。工业包装膜、商品包装袋用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集，回收利用。这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集、不可再生利用、经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则使用可降解塑料。这才是一种依靠科技进步的积极态度，即采用两者相结合的办法去解决。

⑤然而环保意识不是一夜之间就能树立起来的。一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，许多国家都制定了相关法律以减少塑料袋的污染。这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以，种全新的形式继续为人类造福。

【1】为什么称奥地利人马克斯·舒施尼的发明为最糟糕的发明？请至少列出2条理由。

______________________________________________

【2】判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。

（1）塑料袋是奥地利人马克斯·舒施尼发明的。（______）

（2）塑料袋大都是用不可降解和不可再生的材料生产的。（______）

（3）据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂。（______）

（4）在短时间内完全禁止使用塑料袋是比较现实的。（______）

【3】第③自然段画横线内容运用了________说明方法，其作用是______________________。

【4】短文第④自然段说明对待塑料袋的积极态度是依靠科技进步，采用________和________相结合的方法去解决。

【5】为什么说“塑料袋像臭豆腐一样闻起来‘臭’，吃起来‘香’”？

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【6】请你就“减少使用塑料袋来减少环境污染”这一问题提出自己的建议。

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15、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）

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16、按要求改写句子。

1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)

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2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)

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17、把下列反问句改写成陈述句。

1．您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

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2．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

_____________________________

3．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_____________________________

4．这不是十分清楚的道理吗？

_____________________________

5．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

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18、老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）

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19、读例句，用例句中加点的词语写一句话。

例：我军的伤员陆续从火线上抬下来。

陆续：________________________

20、按要求写句子。

1．图画课上，老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）

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2．马跑的越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）

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3．他只微笑着说：“我不去了。”（改为转述句）

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21、习作

在奇妙的想象世界里，什么奇异的事情都可能发生：一支铅笔可以拥有梦想，一条尾巴可以拥有一只猫，一本书可以展现魔法……一切都那么神奇。请你编写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。注意书写整洁，正确运用标点，不写错别字。