河南省焦作市解放区2025年中考模拟（5）语文试卷（附答案）

1、比一比，组词语。

密________辨________厉________拂________

蜜________瓣________历________佛________

2、根据意思写用语。

1．（________）富有生气和活力；

2．（________）会聚合拢起来；

3．（________）形容鲜艳耀眼；

4．（________）形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子；

5．（________）短暂的休息；

6．（________）指清闲而又无管束。

3、把词补充完整，并解释所填词语的含义

清平乐

村  居

[宋]辛弃疾

________________，溪上青青草。________________相媚好，白发谁家翁媪。大儿_____________，中儿_____________；最喜小儿_____________，溪头卧剥莲蓬。词语解释 、 、

4、指出下面句子中所使用的修辞手法。

祖国是个大家庭，各族人民是一家。

___________________________________________

5、我会积累。

1．读书________遍，而义________见，读________卷书，行________里路。

2．夏天到了，站在荷塘边，我不由想起诗人杨万里《小池》中的诗句：小荷才露_______，早有蜻蜓_______。

3．夜晚，望着天空中的明月，我不由想起诗人李白《静夜思》中的诗句：“举头望________，低头思________。”

4．一大早，我看到满地的花瓣，想起昨夜的风雨，我不由想起诗人孟浩然《春晓》中的诗句：“夜来________，花落________。”

6、古诗阅读

悯　农（其一）

____种一粒粟，____万颗子。____________，农夫犹饿死。

【1】补充古诗，再做题。

【2】诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____，可以组词：____。

【3】这首诗的作者是唐代诗人（①李白　　②李绅）。（打“√”）

【4】诗句中“万”的意思是（____）。我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到（____）。

①很多　　　②一万　　　③农民劳动很辛苦　　　④农民大丰收很高兴

【5】用“√”选出与古诗相对应的图。

  （ ）   （ ）

7、古诗        

九月九日忆山东兄弟

___________，__________

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】古诗补充完整

【2】这首诗的作者是_______ （朝代）诗人_________ ,描写的节日是________，诗中提到的这个节日的习俗有___________、__________。诗中最能概括诗人思念家乡亲人之情的一句是：__________________

【3】最后一句诗中的“少一人”指的是少了（        ）（填序号）。

A．诗人的兄弟

B．诗人的朋友

C．诗人自己

【4】诗人在最后两句诗中描绘了怎样的情景？

_________________________

8、古诗欣赏。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】读一读，理解其中的大意。

【2】解释诗中加点的词。

怜：__________________ 深：_________________

【3】诗的第一句写幽草是___________ 景，第二句是___________景。（选择“动”或“静”填空）

【4】这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？

________________________

【5】后两句常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。

_________________________________________

9、云雀的心愿

(1)夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

(2)他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。

(3)“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。

(4)他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

(5)小云雀不由得挨近了妈妈。        

(6)“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛呀？”云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河水就会泛滥成灾。”        

(7)“森林就是森林，怎么能说‘森林水库’呢？”        

(8)“孩子，森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更强了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”        

(9)他们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。

(10)“妈妈，我们家真凉快啊！”       

(11)云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些。冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像个空调器？”        

(12)小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了。明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”        

(13)“这也是我的心愿，到时候，我跟你们一起去！”

【1】云雀的心愿是（       ）

A．到了汛期，大河里的水不会泛滥成灾。

B．到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

C．狂风刮过，地上的黄沙不再漫天飞舞。

【2】为什么说森林是空调器呢？在文中找到答案，用“ ”画出来。土地是怎样变成沙漠的呢？在文中找到答案，用“            ”画出来。

【3】学贵有疑，请你根据文段的内容和提两个问题。

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了这篇文章你一定有所感悟，请你向人们提几条保护环境的建议。（至少2条）

_____________________________

【5】从文中找出优美的两个句子抄写下来。

①___________________________

②___________________________

10、拓展阅读。

________（10分）

法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 之后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。

看着雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了健康，体质逐渐增强了。他获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。也许，你还会看见……雨果逝世于1885年，活了84岁。

听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”

奇迹怎么来的呢？体育锻炼！

（1）给短文加个合适的题目。(2分)

（2）联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。(2分)

①雨果( )心脏病恶性发作，( )并不悲观。

②雨果( )每天坚持体育锻炼，( )体质逐渐增强。

（3）给第1自然段的空白处加上标点。(2分)

（4） 联系短文内容和生活实际，谈谈你对“生命在于运动”的理解。 (2分)

（5）我能想象出：“也许，你还会看见……”一句中省略号的意义是：（2分）

11、阅读短文,回答问题。

索桥的故事自然不止这么一点,都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的,谁要是到都江堰走一趟,谁要是在索桥上站片刻,他一定会得到比故事更美、更好的东西。

1.“索桥的故事”在文中指的是   ;“都江堰的故事”指的是   。故事中的人都具有   、 的精神。

2.“比故事更美、更好的东西”指的是   。

12、阅读理解

水滴石穿

泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”

泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”

石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”

泉水说：“好！你看着吧！”

泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

（1）写出反义词。

软弱——（   ）真——（   ）

（2）写出近义词。

本领——（   ）

（3）文章写了（   ）和（   ）之间的一件事。我喜欢（   ），因为（   ）。

（4）这个故事说明了一个什么道理？请选择。（   ）

A 泉水要和石头比本领。 B 石头说大话。

C 只要功夫深，就能水滴石穿。

13、司马光与《资治通鉴》。

司马光家世代为宦，父亲司马池为宋仁宗宝元庆历间名臣，官至兵部郎中、天章阁待制，一生以清直仁厚享有盛誉。司马光受家庭熏陶，笃诚好学。7岁时，“凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，即能了其大旨”，从此，“手不释书，至不知饥渴寒暑”，15岁时所写文章，时人称之“文辞纯浑，有西汉风”，20岁时中进士甲第，可谓功名早成。但他并不以此“矜夸满志，昆明于物，如谓大下莫己若也”，而是豪迈地提出：“贤者居世，会当履义蹈仁，以德自显，区区外名何足传邪！”这些话反映了青年司马光的胸怀与胆识，立志以仁德建功立业，不求虚名。因此，步入仕途后的司马光，继续广泛深入地学习，音乐、律历、天文、术数无所不通，其中最用心力的是对经学与史学的研究，尤其对古籍阅读极广，考察极细，可谓通习知晓，烂熟于胸。他随读随作札记，仅26岁一年所写读史札记，便多达30来篇，就中萌发了删削卷帙浩繁的古史成一部编年体通史的著史想法，以方便阅读，而更为深沉的动力，则是封建政治的需要。

司马光通过编纂史著，从历史的成败兴亡中，提取治国的借鉴，“使观者自责善恶得失”。以“鉴于往事，有资于治道”而命名为《资治通鉴》。

读完了这段话，你受到什么启发？

14、精彩回放。

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。____我们俩闹不和，____会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】在下面横线上填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。

____我们俩闹不和，___会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

写话：________

【2】写出下列词语的近义词。

削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________

【3】请将文中画“___”的句子换一种说法。

____________________________

【4】你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？

____________________________

【5】读了短文，我喜欢________，因为________。

15、照样子，写句子。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

（1）冯至说：“我爱听这表的声音。”

__________________________________

（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”

__________________________________

（3）“在我们家。”他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。

__________________________________

16、照样子，完成句子练习。

（1）例：组长说：“我把作业本收齐后，才出去玩。”

组长说，他把作业本收齐后，才出去玩。

奶奶笑着说：“还是我的眼睛厉害，这么小的动作都能看到。”

______________

（2）例：“何必这样说呢？”陶罐心平气和地说。

“不，不要说，我下次不敢了。弟弟______________

（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

爸爸真能干，________________（围绕一个意思写句子）

17、照样子，把句子写完整，体现牛郎和牛关系亲密。

虽然哥嫂对牛郎很不好，可是牛用温和的眼神看着牛郎，有时伸出舌头舔舔他的手。

（1）虽然没人听牛郎哼曲儿，可是牛 ____________

（2）虽然没人听牛郎说的话，可是牛 ____________

18、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)

_______________________________________________________

(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

19、将下面句子的提示语改在中间，意思不变。

妈妈笑着说：“我早就知道了，你一直在努力学习！”

_____________________________________。

20、我会写句子。

（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）

我 _____，_____跑回了家。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_____，像 _____。

21、习作展示。

在你的生活中，一定有许许多多的场面，如升国旗、庆“六一”、一次生动的主题班会……给你留下了深刻的印象。请你选择其中的一个场面，按一定顺序写一篇文章。注意：一定要写具体，题目自拟，字数不少于400字。