河南省焦作市解放区2025年中考模拟（八）语文试卷（附答案）

1、把下列词语补充完整，再完成练习。

①前俯后_______ ②五_______斑斓 ③_______水马龙 ④欣喜______狂

⑤茹毛______血 ⑥_______不相干 ⑦天之________子 ⑧无________为力

1．词语_______（填序号）是描写城市情景的，像这样描写城市情景的四字词语还有_______、_______等。

2．与词语⑧意思相近的词是________，意思相反的词是_______。

2、写出下列词的反义词。

上-（______） 大-（_______）

多-（______） 开-（_______）

3、写出下列词语的近、反义词。

近义：损——（_______）  拙——（_______）

反义：俭——（_______） 谦——（_______）

4、补充音节中的字母。

íng   óu    ěi    ié

情  尤    给    别

ú    uàn   uĭ    ăn

如   断  腿  碗

5、写出下列句子的说明方法。

1．宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 ________

2．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。 ______

3．使用上面两个句子所运用的说明方法介绍下你的文具盒。

______________________________。

6、根据要求完成下列各题。

浪淘沙（其一）

_____________，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，_____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．浪淘沙是词牌名。___

B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。___

C．簸的意思是颠簸。___

D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。___

【3】这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势，也突出了黄河____________的特点。

【4】这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事，同时展开想象，写出了________________的景象。

7、阅读古诗，完成练习。

春晓

春眠,

闻啼鸟。

夜来风雨声，

。

【1】将诗歌补充完整。

【2】《春晓》这首诗的作者是___________。

【3】《春晓》是描写___________（填季节）的古诗。

【4】诗中提到了哪些声音？

_______________________

8、阅读《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。

晓出净慈寺送林子方

宋  （ ）

毕竟   ，   。

接天 ，映日 。

【1】把古诗补充完整。

【2】读了古诗，我知道了林子方是作者的________ 。

【3】后两句写了_______和________，我们能感受到西湖的______。

9、阅读选段，做练习。

毛主席在花山(节选)

茶沏好了，警卫员拎着清香的茶水来到碾台旁，用粗瓷碗盛好一一晾在石板上，请碾米的乡亲们喝。开始，大家还不好意思，经他一动员就喝了起来，茶水对这里的群众来说确实新鲜。一位上了年纪的大叔端着一碗水，凑到警卫员跟前：“我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？”警卫员乐呵呵地说：“您老就慢慢地喝吧，一会儿就喝出味道来了。”

这时候，毛主席来了，乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到了毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端祥着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

【1】选段主要讲了______________________________________这两件事。

【2】画“____”的句子，反映了什么？

_________________

【3】对下面句子的意思分析正确的一项是(　　)

“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

A.文中的老人以前见过毛主席。

B.毛主席经常在人们面前露面，让人觉得很面熟。

C.毛主席经常融入群众生活中，让人觉得很亲切。

【4】这段文字通过写___________的场面，表现毛主席_____________的革命情怀。

10、课外阅读。

自然界的时钟

公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔知观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后□夜来香不声不响地开始吐香□月李在洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能接时“赴约”。

【1】在文中的“□”里填上恰当的标点符号。

【2】短文第二自然段使用的修辞手法有（   ）。（多项选择）

A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 反问

【3】短文共有 个自然段。第二自然段写了 的时间表；第三自然段写了 的时间表，其中第一句话起   的作用；第四自然段写了   的时间表。

11、读一读，做一做。

大海,蓝蓝的，又宽又远。沙滩,黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】这段话一共有（_____）句话。

【2】我知道，大海的颜色是（______）的，沙滩的颜色是（______）的，浪 花的颜色是（________）的。

12、阅读理解。

万米高空的英雄本色

①2018年5月14日6时26分，川航3U8633航班满载着119名乘客，由重庆飞往拉萨。40余分钟后，飞机进入气候多变、空气稀薄，有着“空中禁区”之称的青藏高原上空。

②“嘣”，一声闷响，驾驶舱右座前风挡玻璃突然出现裂纹，机长刘传健心里“咯噔”一下，赶紧伸手去检查，“内层玻璃裂了！”“准备下降高度，备降成都。”刘传健向管制台报告，同时示意副驾驶发出遇险信号。“砰！”一声巨响，这块玻璃突然破裂被吸出窗外。飞机开始剧烈抖动。严重失压下的客舱，氧气面罩全部脱落。此时的驾驶舱内，自动驾驶功能失灵，仪表台受损严重，与地面塔台失去联系！刘传健看到副驾驶员徐瑞辰半个身子被吸出驾驶舱，他试图把徐瑞辰拉回来，但发现自己无能为力。气流以每小时800千米的速度抽打刘传健的脸。零下40℃的气温瞬间凝固了整个驾驶舱，强大的气流让他根本无法戴上氧气面罩。他的耳朵里没有了声音，感觉不到缺氧和寒冷。他突然想起了在空军当飞行员时的初教机教员刘牧（现空军一级飞行员）多年植根心田的叮嘱：“状态就是生命！”他的脑子里只有一个念头——“控制住飞机状态！飞出山！飞回成都！”

③7时许，地面航站指挥控制中心在发现“7700机械代码故障警告”和“报告！3U8633航班偏航”后，协同各方，为这条特殊航迹做应急处置机制，并立即启动。

④减速，下降高度……机长刘传健费力地操纵着飞机，这时的他很纠结。他想尽快下降高度，又担心速度大飞机承受的冲击力太大，机组和乘客安全无法保证。他镇静了一下，回忆起当年在部队经历的模拟“座舱盖燝破”应急处置训练；将仪表蒙住，靠地标、罗盘领航飞行……此时，身着短袖衬衣的刘传健紧握操纵杄，在缺氧、酷寒、座舱释压的极端条件下，操纵飞机艰难下降……几分钟后，飞机逐渐平稳，刘传健在第二机长梁鹏配合下戴妤氧气面罩，凭借多年的飞行经验，参考有限的飞行数据信息，手动返航备降。“看到跑道啦！”他心里顿时就有了底。

⑤7时12分，机长刘传健凭着沉着和“超能力”，再加上机组人员和地面各部门的通力配合，他驾机成功备降成都双流机场，确保了飞机和机上119名乘客和9名机组成员的生命安全。

⑥这场历时34分钟的手动备降过程，成为中国民航史上一次“史诗级壮举”。刘传健是千千万万优秀飞行员中普通的一员，这次壮举是他在危急关头的本色发挥！授予他“中国民航英雄机长”当之无愧！

【1】联系上下文，解释下面词语的意思。

壮举：________________________

无能为力：_________________________

【2】在第②自然段中找出一个描写危急情形的句了，用“﹏﹏﹏”画出来。

在第②④自然段分别写到机长刘传健在万分危急时刻，想到了别人对他的叮嘱和应急训练时的做法，请用“ ”画出来。

【3】第④自然段：“这时的他很纠结”，他“纠结”的是__________________。

【4】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

________________________________

【5】第⑥自然段连用了两个感叹句，表达了作者对英雄机长刘传健的_________之情。

【6】机长刘传健之所以能驾机成功备降的原因是什么？（至少写两方面）

①____________________②____________________

【7】请从两个角度评价机长刘传健是一位怎样的人。

_______________________________

13、阅读短文，完成问题。

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨(shào)。

有一天，日寇(kòu)来扫荡(dànɡ)，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

(1)在短文中找出近义词写下来。

听从——(　　　)　　　　歼灭——(　　　)

(2)根据短文内容填空。

①王二小是__________。

②王二小把敌人带进了________________。

③王二小被敌人________了。

(3)王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的，找出句子画上“____”。

(4)选择正确答案的序号。

①这个故事发生在(　　)

A.抗日战争时期　　B．抗美援朝时期

②王二小是(　　)

A.抗美援朝小英雄  B．抗日小英雄

(5)王二小是个什么样的孩子？

__________________________________________________________________________________________________________________

2.小朋友们，在你们的身边一定有你们喜欢的人吧，你喜欢谁？喜欢他(她)的什么？为什么喜欢他(她)？想一想，写下来。

14、阅读短文，完成练习

追赶火车

在山后一块突出的岩石下面，住着丛林狼一家。三只摇摇晃晃、到处乱跑的小狼崽（zǎi）让丛林狼妈妈忙碌不堪，所以丛林狼爷爷来帮忙。

一天晚上，爷爷对三只小狼说：“跟着我追赶六点的火车吧。”

胖乎乎的银色小狼奈蒂咯咯笑着说：“你跑得不够快，赶不上火车。”

“试着赶火车太傻了。”威利说着，晃动起毛茸茸的尾巴。

“我去。”杰德主动说，然后伸出皮包骨头的瘦腿。他总是听爷爷的话。

火车汽笛声响了，爷爷跑上山。杰德努力跟上，但他被尾巴绊倒了，威利和奈蒂大笑着，六点的火车飞快驶过。

第二天．火车汽笛声响起时，威利和奈蒂咧开嘴笑了：“你们还想追赶火车吗？”

“当然了。”爷爷回答。接着，他对杰德说：“对吧，伙伴？”

“没错。”杰德说。他其实不喜欢这个主意，但是他不想让爷爷失望。

每一天，只要六点的火车汽笛声响起，威利和奈蒂就会朝爷爷大笑，他们觉得爷爷和杰德尽力追赶火车的样子很有趣。

夏天过去了，小狼们成长起来，身材高大，有着毛茸茸的大爪子。一天早上，妈妈告诉他们，他们足够大了，应该自己去找吃的。爷爷便带着他们去狞猎。

森林里，一只长耳大野兔嗖嗖地跑过去，但奈蒂和威利根本追不上。接着，他们试图追逐几只惊慌失措的老鼠，却连老鼠的胡须都够不着。

“我的脚掌痛啊。”奈蒂抱怨着。

“我累了，我饿了。”威利说。

可杰德第一次尝试，就抓到了一条脚步轻盈的蜥蜴。

“你是怎么做到的？”奈蒂问。

□这很容易□杰德笑着说□蜥蜴跑得比火车慢得多了□我猜，天天追赶火车让我成为速度最快的丛林狼了。”

【1】看到童话的题目，我猜测这个故事的内容和______________________有关，我猜测的依据是______________________。

【2】读到第五自然段，我对故事的发展有了这样的猜测：______________，这样猜测的依据是______________________。

【3】读到第十一自然段，我对故事的发展有了这样的猜测：_____________，这样猜测的依据是__________________。

【4】把文中的□的标点补充完整。

【5】读文章最后一段，想一想：听了杰德的话，威利和奈蒂是怎么想的？怎么做的？请写下来。

______________________________________________

【6】读了这个故事，我明白了（       ）

A．每个人都有自己的特长。

B．坚持做一件事，可以让不可能变成可能。

C．狼的运动能力是不一样的。

15、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

16、儿子横着切开了苹果。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

17、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

18、我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点的词写句话）

_______________

19、按要求完成句子练习。

（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_____________________________________________

（2）噪子很干。（改为夸张句）

_____________________________________________

（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）

________________________________________________

（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）

_________________________________________________

（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)

________________________________________________________________________

21、习作园地。

牛郎、织女初次见面的情节会是怎样的？请充分发挥想象，写一写。