青海省海北藏族自治州门源回族自治县2025年中考模拟（7）语文试卷（附答案）

1、品读句子填空。

（1）“曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”这句话写出了“我”_____的心情。

（2）“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”这句话描绘的是___场景，表现了诗人______的心情。

（3）“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容”中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原来形容____________，文中引用这句诗表现了_________。

（4）“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”从这句话中我感受到，观察不仅要用眼睛看，还要______，____，才能察觉易被忽略之处。

2、经典诗歌默写。

（1）近水知鱼性，______________。

（2）__________________，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（3）春城无处不飞花，______________。______________，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）

（4）________________，当春乃发生。随风潜入夜，____________。（杜甫《春夜喜雨》）

3、读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。

(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”

描写的人物是_______，该句抓住了人物的_______进行描写。

(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。

描写的人物是_______，该句抓住了人物的_______进行描写。

4、日积月累。

（1）弟弟唱歌老跑调，我笑他五音不全。他问是哪五音。我给他解释道：五音就是指、________、________、________、徵、________，这五音是中国古乐的基本音阶。

（2）悠悠故乡情，淡淡思乡愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思：“移舟泊烟渚，___________。”贺知章在《回乡偶书》中说：“_________________，乡音无改鬓毛衰。”请你再写两句思乡诗句：_____________，__________________。

5、看拼音写词语，把句子补充完整。

（1）在枪声中，许多 yě shòu（_________）发出了 bēi cǎn（________）的叫声，它们的 xuè yè（_______）染红了大地。

（2）坚强的毅力 zhī chēng（____________）着受伤的指导员 fǎn huí（__________）了驻地。

（3）jì rán（________）选择了 kàng zhàn（_________），就不应该 wéi kàng（________）命令，而应该jié jìn quán lì（________）完成每一次任务。

（4）他在 zhuāng jia（_________）地边发现了一棵 pú tao（________）树，叶子是那样 mào mì（_________）。

（5）攀登 gāo fēng（_________）虽然很累，但能促进 xuè yè（________）循环。

6、阅读《要是你在野外迷了路》片段，回答问题。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，

可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针，

需要你细细观察，多多去想。

【1】从片段中找出两对反义词，写下来。

（______）—（______）    （______）—（______）

【2】假如你在野外迷了路，你能找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

________________________

7、朗读《浣溪沙》，完成练习。

__________________，_________________，_____________________。

__________________，___________________。____________________。

____________ _____？__________________！________________________。

【1】默写古诗。

【2】苏轼是____朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《________________ 》 ，其中描写西湖的名句是___________________，___________________。他写的哲理诗《_____________》有两句_____________，______________。常用来说明 “_____________，__________________”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》， “浣溪沙”是__________。这首词还有“序”，是：______________________，____________________，_____________________。

【3】这首词，上片以谈疏的笔墨_____，景色______________，__________；下片既以形象的____________，又即景抒概中____________，__________，____________。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后_____________、__________的人生态度，___________，_____________。

【4】下列说法不正确的一项是（ ）。

A.上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生哲理而叹息。

D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

8、阅读古诗。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】规范书写前两行诗句。

【2】“元”字在诗中的意思，正确的一项是（        ）

A．为首的

B．同“原”，本来

C．主要：根本

D．构成一个整体的

【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（       ）

A．“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词，在这里结合语境可理解为“你们的”。

B．第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”

C．这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。

D．这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

【4】根据这首诗的题目，你能了解到什么信息？

__________________________

9、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成后面练习。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，(　　　)的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，(　　　)的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，(　　　)的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，(　　　)的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，(　　　)的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，(   )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1） 按原文在括号中填入恰当的形容词。

（2） 这个片段依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者____________________________的感情。

（3） 首尾两处画线的句子各运用了什么修辞手法？这两种修辞手法最大的不同点是什么？

_____________________________________________________________________  

（4） 山中的朋友何其多，让我们也一起去拜访吧！仿照作者的写法，写一段话。

你好， 的 ！你 。

10、课文理解。

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳这也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声惊雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就跑排进了楼门。

【1】写出下面句子的修辞手法。

（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（______）

（2）天一下子变了脸色。（______）

【2】这段文字的主要内容是什么？

______________________________________

【3】这段文字主要采用了哪些描写方法？

_______________________________________

11、阅读短文，完成练习。

不屈的腿

初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫的。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧之中出现了一位军人。①他上身穿褪了色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。

我与他虽然素不相识，不知怎的，却情不自禁地跑到军人面前关切地说：“同志，您歇一会儿吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着喘气声，听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他用力太猛，一根拐杖倾斜了一下，失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要扶他。“不，我自己能起来的！”他的话语中透露出一股不可抗拒的力量。②只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。③军人那饱经风霜的脸上露出了难以忍受的痛苦……

跑步声依然回荡着，此时，它显得特别有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。

望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是那么高大。我想，前天，他曾在运动场上奔跑；昨天，他曾在炮火中冲绎；而今天，他失去了一条腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路……

【1】联系上下文，解释词语。

素不相识：____________________

【2】细读文章第2自然段，军人的回答声“听起来那么不舒服”的原因是（ ）

A．军人说话结巴，语无伦次。

B．军人的回答声伴着喘气声。

C．军人说话很难听。

【3】“他的生命之火正在更热烈地燃烧。”你是怎样理解这句话的？

___________________________________

【4】概括文章的主要内容。

___________________________________

【5】画线句子①②③分别运用了哪些描写方法？请任选其中一句，分析该句所用描写方法的作用。

___________________________________

12、课外阅读

走进书里去

有人说现在的儿童普遍（biàn piàn）有个倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏   博），但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪   毫）不费力地坐在荧光屏前，就可获得的各种知识；也可以轻松愉快地在短时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

其实读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也能传达艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼（jiáo   jué）慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

【1】用“/”划掉括号里不正确的字、音节。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

粗略——( )             瞬间——( )

【3】照样子写词语。

多姿多彩：__________________、__________________

【4】文学欣赏的最佳途径是__________________。作者把阅读比喻为__________________，把电视前的观赏比喻为__________________和__________________。

【5】为什么能够静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

_____________________________

【6】请结合自己的读书经历谈一谈，读了这篇短文后，你有什么感想？

______________________

【7】读小说和看影片有什么不同？

_____________________________

13、阅读理解。

二氧化碳

提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼；人如果进入这种环境中，情况也如此。

但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！

二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上没有出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，而动物所需要的氧气含量却微乎其微，后来，在生命的发源地——海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用。于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人，动物吸进氧气，呼出三氧化碳，于是，大气中各种气体的含量就基本不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。

在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。

由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会逃掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。

用机器把二氧化碳制成晶体——“干冰”，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。

夏天，清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳，当人喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。

总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。

【1】第一自然段中加点的“此”在文中指的是（       ）

A．把二氧化碳放进瓶子里

B．把小白鼠放进充满二氧化碳的瓶子里

C．人也会像小白鼠一样死掉

D．把人放进充满二氧化碳的瓶子里

【2】第一自然段运用了（       ）的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。

A．列数字

B．举例子

C．作假设

D．作比较

【3】下列不属于二氧化碳特点的一项是（       ）

A．无色

B．无味

C．不会燃烧

D．猝死

【4】根据短文内容，下列说法中不正确的一项是（       ）

A．绿色植物吸收了水和二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，然后产生了氧气。

B．因为地球上陆续出现了动物和人，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，大气中各种气体的含量就开始保持基本恒定的状态了。

C．对人类而言，氧气远远比二氧化碳要重要。

D．在地球上还没有生命的时候，大气中的二氧化碳含量是非常高的。

【5】二氧化碳在人类生活中的用途不包括（       ）

A．灭火

B．供植物进行光合作用

C．做饮料

D．人工降雨

【6】阅读短文后，你有哪些感想或启发？想一想，写一写。

_________________

14、阅读步步高。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾去驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】写出下面词语的近义词。

依赖—（_______）       大概—（_______）

【2】在文中找出一组反义词。

（_______）—（_______）

【3】仿照带画线字的句子，写一句话。

没有……没有……没有……也没有……

____________________________________________

【4】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中写出了（          ）

A. 20世纪的成就大。 B. 20世纪的世界像梨花一样美。

C. 20世纪的成就大，发展迅猛。

15、按要求写句子。（8分）

(1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。（缩句）

(2)这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的

整个身体呀?（改为陈述句）

(3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”（改为被字句）

(4)你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）

16、照样子，改写句子。

例：上课不能没有学习用具。

上课怎能没有学习用具呢？

（1）小学生不应该乱花钱买零食吃。

____________________________________________________

（2）这篇作文一定是赵强写的。

____________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

_________________

（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）

_________________

18、按要求完成词句练习。

（1）用关联词语把两句话并成一句话。

鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

______

（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）

______

（3）仿照例句，填写句子。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。

（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

饿、安静、厚、盼望、难过

仿写：______

19、按要求写句子。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿照句子的写法，补全下面的句子）

开学典礼开始了，小王满含期待校长宣读获奖学生名单，可是_______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子）

早晨的集市真热闹啊！______________________________________

（3）方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。（用关联词语连成一句话）

______________________________________

（4）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

______________________________________

（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

_______________________________________

20、改为“被”字句。

小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。

__________________________________

21、习作。

微笑是人类最美丽的表情，微笑是打开心灵的钥匙，微笑是人与人之间沟通的桥梁。在你的成长路上，有令你难忘的微笑吗？请你以“微笑”为话题写一篇作文，自拟题目，写出真情实感。