陕西省宝鸡市凤县2025年中考模拟（五）语文试卷（附答案）

1、看拼音写词语

diào qiǎn   jiàn qiáo   lǚ xínɡ xiǎo tǐng   kū qì wēi rán yì lì 

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (   ) 

jǐnɡ rán yǒu xù yīn sēn kǒng bù qǐnɡ kè jiān zhì xù bù kě kāi jiāo 

(   ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给句课文内容填空。

1.相传在远古的时候，天上有 _____个太阳。

2.武功高强、力大无比的神射手_______  射下了______个太阳。

3、课文知识闯关。

(1)《夜宿山寺》是___代诗人___所作。直接描写山寺高的诗句是____，____。直接描写夜晚景的是的_____，_____，给人以身临其境的感觉。

(2)《敕勒歌》是___民歌。把填空比喻成蒙古包的是____,_____。

(3)一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，___。七九___，八九__。九九加一九，耕牛遍地走。

4、照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。

例：马——射人先射马，擒贼先擒王。 

犬——__________________________

燕——__________________________

牛——_________________________

羊——___________________________

猿——___________________________

蝶——_________________________

鱼——__________________________

蝉——___________________________

鸟——____________________________

鸟——___________________________

5、带着问题来读书。

1．本文主人公(　　　　)和小伙伴比(　　　　)，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了(　　　　　　)的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是(　　　　　　)。 

2．课文蕴含的道理是__________________。

6、你熟悉并喜欢的景物画在下面方框里，再用一段话描写景物，最后依据画和写的话作一首诗。

话

诗歌：_______________________________________

7、阅读诗歌，回答问题。

秋天

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕①叶的影子。

芦篷上满载着白霜，

轻轻摇着归泊②的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥廓③了。

溪水因枯涸④见石更清洌⑤了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐⑥在牧羊女的眼里。

【注释】①乌桕（jiù）：落叶乔木，叶子呈菱形，秋天变红。②归泊：诗中指归船。③寥廓：高远空旷。④枯涸：干涸，没有水了。⑤清洌：水清。⑥梦寐：睡梦。

【1】诗人描绘了一组乡村秋景图，每一小节诗都是一幅画。第一小节是（ ）

A．农人辛劳图

B．农家丰收图

C．霜晨归渔图

D．牧场梦寐图

【2】第二小节中“轻轻摇着”“游戏”说明渔人（ ）

A．收获少得可怜

B．年幼淘气贪玩

C．忧虑，无心捕鱼

D．心情悠然自得

【3】形容第三小节的氛围最恰当的一项是（ ）

A．寂寥、寂静、寂寞、枯寂

B．寂静、肃静、冷静、平静

C．清静、清远、清甜、清柔

D．冷清、冷淡、梦幻、甜美

【4】诵读这首诗，最恰当的朗读语气是（ ）

A．伤感低沉

B．急促轻快

C．舒缓优美

D．兴奋高亢

【5】对于秋天，有人看到的是萧瑟，有人看到的是收获，有人看到的是伤感……诗人看到的是什么呢？请结合文本谈谈你的理解。

______________

8、品读课内语段，完成练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是____代诗人_____。

【2】写出下列字词在诗中的意思。

①吟：_________________    ②若：____________________

③等闲：________________  ④清白：_____________________

【3】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

（____）千锤万凿，（____）烈火焚身，（____）粉骨碎身，我（_____）要留清白在人间。

【4】这首诗使用的表现手法是（ ）

A．托物言志

B．借景抒情

【5】前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比，衬托了石灰的_______；后两句借石灰之口，表达了诗人__________的精神和_____的追求。

9、我会阅读课文片断，完成练习。

听了大家的发言，一直沉默的大树说话了：“我给大家提供清洁的空气，能不能当清洁师呢？”

能  当然能   大猩猩说   你们都是很好的清洁师   有了你们    地球才会理干净    更美丽

【1】给第二自然段加上标点符号。

【2】多音字组词。（先写上拼音，再组词。）

发（    ）（       ）           （    ）（         ）

空（    ）（   ）           （    ）（         ）

【3】文中的第一个“大家”是指         、         、         。

文中的“清洁师”是指        、         、        、        。

10、阅读课文片段，完成练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（遨游  航行）时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹（yíng  yín）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互(交叉  交错)，周围裹着一层薄薄（bó  báo）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

（1）在括号里选择正确的词语或读音打“√”。

（2） 用“ ——”画出文中的一个比喻句。这句话把（   ）比作（   ）。

（3）短文运用了打比方、 _________和 ___________的说明方法。

11、阅读。

天鹅

〔俄〕列夫•托尔斯泰

一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了，还是不肯休息，仍然鼓着翅膀，继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。

飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉，就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远，在朦胧的月色中，就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着，把它摇来摇去。

天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去。拂晓前，海面上刮起了一阵阵小风，浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看，东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。

小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往直前，飞呀，飞呀，向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。

【1】联系上下文理解下面的词语。

黯然失色：______

神秘莫测：______

【2】写出下面词语的近义词。

一望无际——( )       精疲力竭——( )

【3】用自己的话概括故事的主要内容。

____________

【4】读了全文，你觉得小天鹅是一只怎样的天鹅？给你怎样的启示？

____________

【5】小天鹅能找到它的同伴吗？结合对短文内容的理解，请你为本文续编一个50字以内的结尾。

____________

12、课外阅读。

贝　　壳

海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。

1.这一段话共有　　　句。第一句主要介绍了贝壳的 　　　,第二句介绍了贝壳的　　　　　　。  

2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把　　　　　 比作　　 　　 。

3.写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像　　　　　　　,有的像　　　　　　　,还有的像　　　　　　　 ,真 　　　　!

13、读《奇妙的植物世界》一文，做题。

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种粘性很强的液体，这种粘液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢的粘住。经过一至二小时，小虫子就被叶子消化（吸取   吸收）掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，（果然   竟然）发现他那园中的花木长得格外茂盛。于是他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐，一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会咬人的漆树……

【1】用“√”画出括号里合适的词语。

【2】用横线画出短文的中心句。

【3】根据短文内容填空。

A．毛毡苔叶子上的小绒毛能分泌出一种含有______的粘液，能________小虫，然后______小虫。

B．短文重点介绍了_____、_______的奇妙之处，简略地介绍了奇特的_______、________、________。

【4】除了短文介绍的几种植物外，你还知道哪些奇妙的植物呢？请写出一种来。

________________________

14、阅读。

秋天的田野

秋天的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。早饭过后，好像有谁在无声地指挥着，老人、青年都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。

多么迷人的秋天田野呀！

（有删改）

【1】文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收”，人们抢收的是（　　）。

A．稻子

B．麦子

C．蔬菜

D．水果

【2】文章中的“田园交响曲”指的是什么？（　　）

A．流水声

B．风声

C．割稻子的声音

D．麦子拔节的声音

【3】文章主要写了（　　）的景象。

A．果园生机勃勃

B．田野丰收

C．菜园生机勃勃

D．麦田生机勃勃

【4】文章的结构方式是什么？（　　）

A．分—总

B．总—分

C．分—总—分

D．总—分—总

【5】文章中有许多生动优美的句子，请找出一句你喜欢的句子，并说说你喜欢这句话的理由。

_________________

【6】“你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。”读完这个句子，你的脑海中会浮现哪幅丰收的画面呢？请把你想到的画面描绘出来与大家分享吧！

_________________

15、句子加工厂。

1．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）

 ____________________________________________________________    

2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

 ____________________________________________________________    

3．父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）

 _____________________________________________________________    

4．多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）

______________________________________________________________

5．父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改成转述句）

_______________________________________________________________

6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）  

______________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。

心情好：___________________________   

心情不好：___________________________

（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）

______________________

（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！”（改为转述句）

__________________

17、把下面句子改成“把”字句。

1.一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师被小姑娘扶了出来。

_____________

2.闰土用短棒支起一个很大的竹匾。

______

18、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

19、 按要求改写句子。

这件事令人感动。

感叹句：_____________________________________________________

反问句：_____________________________________________________

20、按要求写句子。

1．如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

2．根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。

(1)自以为了不起，看不起别人：________________________________________________________________________

(2)自豪：________________________________________________________________________

21、妙笔生花。

在生活中，有哪些事情曾经给你启示，从中选择一件，仔细想一想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。

要求:题目自拟，详略得当，重点突出，400字左右