陕西省渭南市韩城市2025年中考模拟（四）语文试卷（附答案）

1、看拼音，写词语。

gēng xīn biān pào là yuè   tōng xiāo jiān duàn   guāng jǐng  

（_______）  （_______） （_______） （_______） （_______） （_________）

rán fàng zhǎn lǎn   jié rán bù tóng   zhāng dēng jié cǎi

（________） （_______） （_______）   （_______）

2、读拼音，写字词。

1．城内城外许多寺院举办庙会，xiǎo fàn（_________）们就在庙外bǎi tān（________）。庙会上有赛轿车、赛马的，在老年间，据说还有赛 luò tuo（_________）的。

2．妈妈拿起一把铲子在锅里jiǎo huo（________）起来，不一会儿，锅里的là（_________） 八zhōu（________）就变得 nóng chóu（_________）了。

3、按顺序写下六个单韵母

4、在括号里填上恰当的词语。

一（______）鲜花　　　　（______）的记号

（______）地观察　　　　一（______）水缸

（______）的笑脸　　　　（______）地工作

5、多音字组词：

觉jué( )       jiào( )

便biàn( )     pián( )

教jiào( )       jiāo( )

6、 拓展阅读。

稚  子

    杨万里

   稚子①金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲②(zhēng)。

   敲成玉磬(qìng)穿林响

忽作玻璃碎地声。

【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

  (1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

  _____________________________________________________________________

  (2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

  _____________________________________________________________________

2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?

  _____________________________________________________________________

3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是   (   )

  A．夸张   B．比喻   C．拟人

7、读儿童诗，再做题。

雨铃铛

金波

沙沙响，沙沙响，

春雨洒在房檐上。

房檐上，挂水珠，

好像串串小铃铛。

丁零当啷……

丁零当啷……

它在招呼小燕子，

快快回来盖新房。

【1】雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。

【2】房檐上挂的水珠像什么？（   ）

A. 一串串珍珠。 B. 一串串小铃铛。

【3】雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（   ）

A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。

B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。

【4】雨铃铛丁零当啷，我们知道是（   ）来了。

A. 冬天 B. 春天

8、我读儿歌显本领。

喂鸡啦

一二三四五六七，

院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米，

大鸡小鸡笑嘻嘻。

【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________

【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。

9、____________________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机　生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱　柔弱），可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，又突如其来地下了一场大雨。风雨过后我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄（yǎn）一息了，有的歪歪（wāi）斜斜（xié），有的身子贴地。但我相信，它们不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么高大（挺拔　挺立），可是它的生命力是多么顽强！

【1】给短文拟个题目，写在短文前面的横线上。

【2】用“＼”划去括号里不恰当的词语。

【3】全文是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。

【4】下面句子中最能表达作者写作目的的是。（       ）

A．歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。

B．赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。

C．反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、流连忘返的心情。

10、阅读短文，完成练习。

爬天都峰（节选）

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】填上合适的词语。

（______）地爬   （______）地说

【2】选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的________特点，体现了老爷爷的_________。

【3】选文的句子“像小猴子一样”中，把_____比作______，形象生动地写出了_____。

【4】写出你对选文中画线句子的理解。

_________________

11、阅读理解

把梦想交给自己

19世纪初，美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商，富商有个19岁的儿子叫伯杰。

一天晚餐后，伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然，他看见窗外的街灯下站着一个和他年龄相仿的青年，那青年身着一件破旧的外套，清瘦的身材显得很羸弱。

他走下楼去，问那青年为何长时间地站在那里，青年满怀忧郁地对伯杰说：“我有一个梦想，就是自己能拥有一座宁静的公寓，晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是这些对我来说简直太遥远了。”伯杰说：“那么请你告诉我，离你最近的梦想是什么？” “我现在的梦想，就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”伯杰拍了拍他的肩膀说：“朋友，今天晚上我可以让你梦想成真。”于是，伯杰领着他走进了富丽堂皇的公寓，把他带到自己的房间，指着那张豪华的软床说：“这是我的卧室，睡在这儿，保证像在天堂一样舒适。”

第二天清晨，伯杰早早就起床了。他轻轻推开自己卧室的门，却发现床上一切都整整齐齐，分明没有人睡过。伯杰疑惑地走到花园里，他发现那个青年人正躺在花园的一条长椅上甜甜地睡着。

伯杰叫醒了他，不解地问：“你为什么睡在这里？”

青年笑笑说：“你给我这些已经足够了，谢谢……”说完，青年头也不回地走了。

30年后的一天，伯杰突然收到一封精美的请柬，一位自称是他“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖边度假村的落成庆典。

在那里，他不仅领略了典雅的建筑，也见到了众多社会名流。接着，他看到了即兴发言的庄园主。

“今天，我首先感谢的是在我成功的路上第一个帮助我的人。他就是我30年前的朋友伯杰……”说完，他在众人的掌声中，径直走到了伯杰面前，并紧紧地拥抱他。此时，伯杰才恍然大悟，眼前这位名声赫赫的钢材大亨特纳，原来就是30年前那位贫困的青年。酒会上，那位名叫特纳的“青年”对伯杰说：“当你把我带进寝室的时候，我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间，我突然明白，那张床不属于我，这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它。我要把自己的梦想交给自己，去寻找真正属于我的那张床！现在，我终于找到了。”

【1】根据意思写词语。

（1）形容建筑物宏伟美丽。（______） 

（2）形容一下子明白过来了。（______）

【2】找出文中形容人“有名望”的词语：____________、____________，再写出两个：____________、____________。

【3】“即”和“既”字形左半部相同，右半部不同。要注意区别。“即”字读________，可以组成的词语有__________、__________等；“既”读________，可以组成的词语有________、________等。

【4】那青年的梦想是__________________，可他觉得这对他来说____________，而他最近的梦想就是__________________，当伯杰要帮助他实现这个最近的梦想时，他却还是睡到了__________________。因为他明白了：_____________________。

【5】你的梦想是什么呢？通过这个故事，你明白要实现你的梦想应该怎么做吗？

__________________________________

12、仔细阅读《了不起的狐狸爸爸》的目录，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据书名，我知道这本书的主人公是狐狸太太。( )

【2】第5章《可怕的挖掘机》从25页开始的。( )

【3】《狐狸先生有两个计划》从43页开始的。( )

【4】这本书一共有12章。( )

【5】“博吉斯的1号鸡舍！”狐狸先生喊道，“这正是我看准的地方！”这句话应该出自第2章《狐狸先生》。( )

13、阅读短文，回答问题。

夜石林

游人散尽了，夕阳的风吹（拂  佛）石林。

此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动  闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫  芒）四射。

据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。

石林浸在月光里。

（突然  悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”

石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！

这时候，虫儿们出来了。叮铃，叮铃，母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动  闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻  泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜  喜悦）地让（浸透  渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹  荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？

【1】选择括号中正确的字。

吹（拂  佛）      光（茫  芒）四射

（泻  泄）在      皂（夹  荚）树

【2】选择括号中正确的词语。

（闪动  闪烁）的星光     （突然  悠然）想起

复眼（闪动  闪烁）        满怀（欢喜  喜悦）

（浸透  渗透）月光

【3】仿写词语。

①痒酥酥（ABB）：______、______、______

②月光颤颤（ABCC）：______、______、______

【4】文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？

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【5】你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？

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14、寻找快乐的小獾（节选）

朱惠芳

一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。

小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。

忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。

小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”

天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。

他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”

小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”

微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”

小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。

（选自《最哲理的童话》）

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）自己跟自己说话；独自低声说话。( )

（2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。( )

【3】仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。

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【4】小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？

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【5】小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？

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15、用自己的话转述别人说的话。

（1）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”

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（2）老师对东东说：“我明天有事情不能给大家上课了。”

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16、词句运用。

连词成句，不要忘记加上标点符号哦！

(1)非洲     住在     狮子大王     炎热的

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(2)中外游客     美景     日月潭     吸引了     的     许许多多

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17、将下列句子改为陈述句。

①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？

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②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗  

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18、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

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2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

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3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

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19、按要求写句子：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）

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2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

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20、按要求改写句子。

1.   难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

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2.   轮船行驶着。（扩写句子）

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3.   原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

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21、习作。

鲁迅爱书，你喜欢书吗？书给你的生活和学习带来了哪些影响？有哪些印象深刻的事？请你以“读书”为话题，从不同方面或选择不同事例，写一篇习作。注意重点部分写具体，要详略得当，表达自己的真情实感。题目自拟。