1、填空。
江雪
( ) ( ) ( 鸟 ) ( ) ( ),
( ) ( 径 ) ( ) ( ) ( )。
( ) ( 舟 ) ( ) ( ) ( ),
( ) ( ) ( 寒 ) ( ) ( )。
2、根据拼音写同音字。
wù失( ) 食 ( )
shì 姿( ) 近( )
zǔ( )挡 小( )
jiǎn( )单 ( )查
3、根据所学的课文内容填空。
(1)那条白线很快地向我们移来,______拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成______两米多高的水墙。
(2)本学期我认识了为中华之崛起而读书的____;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的____;为人间拿取火种的____;惩治恶人、破除迷信的____。课外,我阅读了神话故事《____》《____》《____》。在口语交际过程中,我讲述了历史人物故事《______》。
(3)本学期我阅读和积累的古诗中,以写景为主的诗句有“______,_______”,以议论为主的诗句有“_____,_____”。
4、读一读句子,并加上恰当的标点。
1.夏天的夜晚多么美啊( )
2.今天,我和同学们一起去参观植物园( )
3.春天,春天的太阳该画什么颜色呢( )
4.这声音多么可怕呀( )
5、比一比,组词。
晴____ 吃____ 很____ 迷____ 打____
情____ 叫____ 行____ 运____ 拍____
6、阅读下面古诗,完成小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
【1】“双袖龙钟泪不干”描绘了诗人怎样的神态?
_____________________________________________________________________
【2】“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”历来为人们所传颂,你知道这两句妙在哪里吗?
_____________________________________________________________________
7、课外阅读我能行。
会飞的花朵
蝴蝶,蝴蝶,
你飞过田野,
飞过山冈,
在我们春天的土地上,
到处有鲜花开放。
红的花,黄的花,紫的花,
汇成了鲜花的海洋。
蝴蝶从这里飞过,
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶,蝴蝶,
你像会飞的花朵,
你飞呀飞,飞向远方,
远方也是鲜花的海洋……
【1】诗中“会飞的花朵”指的是( )
A.鲜花
B.蝴蝶
【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。
【3】除了红的、黄的、紫的,你还知道什么颜色的花?
_________的花,_________的花,__________的花,汇成了鲜花的海洋。
【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”?(至少写三种)
____________________
8、默写古诗,回答下列问题
夜宿山寺
( )楼高百尺,手可摘星辰。
不( )高声语,恐( )天上人。
【1】把诗歌补充完整。
【2】“语”的意思是( )。
A.语气
B.说话
【3】“恐”的意思是( )。
A.害怕
B.恐慌
【4】《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗,如《_____》、《____》。
9、阅读下文,回答问题。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能 ;鸟、兽( sòu shòu)、虫、鱼才能生存、繁殖(zhí zí)。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食□蔬(shū sū)菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有密切的关系□埋在地下的煤炭( tàn tài),看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】用“√”标出文段中加点字的正确读音。
【2】文段中横线处应填( )
A.长叶、开花、发芽、结果
B.发芽、长叶、开花、结果
C.结果、发芽、开花、长叶
D.长叶、发芽、开花、结果
【3】在文段中的“□”内填上恰当的标点。
【4】选文主要是围绕着( )这个内容展开来写的。
A.太阳与地球上所有生物的关系非常密切
B.动植物和太阳的关系
C.我们吃的、用的和太阳的关系
D.煤炭是怎样形成的
【5】这段话中的第一句话为( )
A.总起句
B.过渡句
C.总结句
D.分述句
10、(题文)课外阅读。
鲁班发明锯的故事
有一次,国君命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱,用来修一座大宫殿。于是,鲁班带着徒弟们上山了。他们起早贪黑,挥起斧头,一连砍了十天,一个个累得筋疲力尽,结果只砍了一百来棵大树。
这时,砖瓦石料都已备齐,国君选定动工的黄道吉日也快到了。如果动工时木料准备不齐,是要被处以死刑的。怎么办呢?
晚上,鲁班躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。他爬起来,深一脚浅一脚地向山上走去。抬头望望,启明星向他眨着眼睛,天快亮了。 突然,鲁班觉得手被什么东西划了一下,抬手一看,长满老茧的手被划出一道口子,渗出了血珠。他在周围观察,原来是丝茅草划的。鲁班很惊奇,他摘了一片草叶,发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。他用毛竹做了一条竹片,竹片的一边仿照丝茅草叶刻了许多细齿。他用竹片去拉(lá)树,只几下,树皮就破了,再一用力,树干被拉出了一道深沟。可是,时间一长,竹片上的细齿不是平了,就是断了。这时,鲁班想起了铁。他跑下山去,请铁匠仿照自己做的竹片,打了带齿的铁条,用它去拉树,真是快极了!
这铁条,就是锯的祖先。有了它,鲁班和徒弟们只用了十三天,就伐了三百根梁柱。
【1】(小题1)写出下列词语的近义词。
锋利 ——(____) 惊奇 ——(____)
【2】(小题2)根据短文内容填空。
鲁班受到____的启发,发明了锯。最初鲁班是用_______________做的锯,后来进行了改进,用___做成了锯,伐树的速度快了很多。
【3】(小题3)鲁班能发明锯,是由于他___________________________。
【4】(小题4)读了这个小故事,你获得了什么启示呢?
______________________________________________________________________________________________________________
11、用心阅读短文,细心完成练习。
“外面是谁?快进来喝口水。”温和(huó hé)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜( )
窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头( )“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈、嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的。他说:“我看(kān kàn)这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过。”艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好( )”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:
可爱的美美、笑笑、罗罗( )
好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。
夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间( )
可爱的小朋友,秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家治疗,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。
祝:
你们进步!
思念你们的爷爷
10月8日
霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔,什么叫憾( )
【1】联系上下文,给带点字选择正确的读音。
【2】在文中括号里加上合适的标点符号。
【3】找出文中的拟人句和比喻句,工整地抄写下来。
______________________
【4】文中画横线的句子是________,改成陈述句是________________
【5】给短文加个恰当的题目。
【6】短文写出了老爷爷的哪些特点?在文中找出有关的词语。
______________________
【7】联系上下文,回答问题:
(1)我们为什么感到时间凝固了?涌出的泪水中都包含着什么?
_______________________
(2)我们为什么感到“悔”和“憾”?
_________________________
(3)假如你就是作者,看了老爷爷的来信后,你会对老爷爷说些什么?
_________________________
(4)短文写了一件什么事?
_________________________
12、阅读课文选段,完成练习。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,( )已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】在文中的括号里填上表示转折的关联词。
【2】画“_____”的句子运用了______的修辞手法,表现了作者______________。
【3】从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?
①______________________________
②_____________________________
③_____________________________
【4】用波浪线画出文中前后照应的句子。
【5】从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的( )之情。
A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美
13、阅读短文,回答问题。
中国烟民
材料一:
中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
材料二:
全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡,一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年,——CCTV新闻
材料三:
吸烟有害健康——烟盒上的警示语
【1】下面对三则材料的分析,错误的一项是( )
A.烟盒上的警示语是对的。
B.二手烟对人的身体危害也极大。
C.吸烟者死亡都得早。
D.吸烟是人们生活中不可缺少的一部分。
【2】从材料一、二的数据中,你读出了这些信息?填一填。
每年约有______万人死于烟草诱发的相关疾病。全球大约每______就有一个吸烟者死亡。这两个数据让我读出的信息是__________________。
【3】有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。
_________________________________
14、课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧( )的殿堂,也有玲珑( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、_____、元、_____、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】我能按查字典的要求填空。
“剔”按音序查字法应先查大写字母_____,再查音节_____;按部首查字法应先查_____部,再查_____画。
【2】请把短文第一句中的两个词语补充完整,填在括号里。
【3】我能在短文第2自然段中的橫线上填写朝代名称。
【4】判断题,请在正确的说法后打“√”。
(1)“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 ____
(2)“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话说明圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。____
(3)“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”,作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 ____
【5】课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?( )
A.因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,能让我们牢记屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
B.因为想告诉我们如果要重建圆明园,就要记住圆明园昔日辉煌的样子。
C.因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,明白要保护好圆明园遗址。
15、变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
16、根据要求完成下列句子练习。
(1)五位壮士利用险要的地形,把敌人打得落花流水。(改为被字句)
______________________________________________________________
(2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)
______________________________________________________________
(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
______________________________________________________________
17、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。(改为反问句)
__________________________________________
外国人把京戏叫做北京歌剧。(改为被字句)
______________________________________________
18、按要求写句子。(10分)
(1)三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句:
(2)我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
修改病句:
(3)蜜蜂在院子里飞来飞去。
改为拟人句:
(4)咱们不是早就分好工了吗?
改为陈述句:
(5)月光洒满大地。
扩句:
19、【答案】
(1)(正午)(人口)(人来人往)(川流不息)
(2)(多余)(需要)(心满意足)
【解析】略
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016-2017学年语文S版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷
【关键字标签】
【结束】
按要求改写句子。
1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:________________________________
2.小树成长。
扩句(至少扩两处):_________________________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:______________________________
20、普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。(用关联词把两句话连成一句)
_____
21、习作。
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。请以“泪水”为题,写一篇文章,题目自拟,内容真实感人。把事情的经过写清楚,不少于450字。