1、看拼音写词语。
fàng shào________ fēn fù________ zhà yóu________
ài mù________ lǎn duò________ xié tiáo________
2、比一比,组词语。
楼________ 伴________ 炸________ 障________ 堪________
搂________ 绊________ 诈________ 潭________ 甚________
3、我会先比一比,再组词。(5分)
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奋( )
要( ) 播( ) 辫( ) 陪( ) 备( )
4、根据积累填空。
(1)你知道下面这些习俗的寓意吗?中秋的时候吃月饼:_______;过年的时候吃鱼:__________;建筑上雕刻蝙蝠:___________;祝寿时送老寿星松鹤图:________________。
(2)这学期,我们积累了许多读书的名言。知道了“书到用时方恨少,__________________”;所以“平时读书须用意”,因为“__________________”;做到“苟日新,__________________”;要不然“少壮不努力,__________________”。
(3)春天在哪里?韩愈说:天街小雨润如酥,___________,杜甫却说:____________,___________;叶绍翁说:春*满园关不住,__________________;王观说春天的山水:__________,_____________;黄庭坚却说:百啭无人能解,_________________。
5、按要求写词语
(1)“ABCC”式的四字词语。
(2)“A然BC ”式的四字词语。
6、读下面的一小节诗歌,按要求做题。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
【1】从中找出两组意思相反或相对的词语。
______________________
【2】你还知道哪些辨别方向的方法?
____________________
7、延伸阅读
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的;
花儿爱做梦,梦是红红的;
露珠爱做梦,梦是圆圆的;
小朋友爱做梦,梦是甜甜的。
你爱做梦吗?梦见什么了?
【1】小草的梦是(_______)的,花儿的梦是(_______)的,露珠的梦是(_______)的,小朋友的梦是(_______)的。
【2】补写句子。
星星爱做梦,梦是_________的;
_________爱做梦,梦是_________的;
我爱做梦,梦是_________的。
8、《惠崇春江晚景》诗句接龙,并完成练习。
丫丫:竹外桃花___________,
妞妞:____________鸭先知。
丫丫:蒌蒿满地____________,
妞妞:正是_______________。
【1】完成诗句接龙。
【2】这首诗是苏轼为惠崇的画所作。这是一幅以_______(时间)景物为背景的_______图。
【3】诗的前三句写了六样景物,即_____、_____、_____、_____、_____和_____。
【4】从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。
9、课外阅读
植树还要爱树
植树的好处可多啦。树长大了,树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子,做家具和造纸。在街道、宅旁植树,还可以洁净空气和美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土地非常干,那么每天都要浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易折断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输送营养的小管,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死的。树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树比较“娇气”,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
1.课文一共有( )个自然段。
2.第三自然段讲了“一要”“三不要”请答一答。
“一要”是:_____________________________________________________
“三不要”是: __________________________________________________ _
_________________________________________________________________
3.写出树木对人类的用途。
_________________________________________________________________
________________________________________________________________ _
10、阅读短文,并完成练习。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空碧蓝碧蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作房子。
树叶落在小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧!”
美丽的大自然,是小动物的家。
【1】这篇短文共有(______)个自然段。
【2】在文中找出表示颜色的词并用“ ”画出来
【3】树叶是小虫的________,是蚂蚁的________,是小鱼的________,小燕子说树叶是__________。
【4】美丽的大自然是__________的家,也是__________的家。
11、阅读理解
中等生
①女儿的班里总共有五十个人而每次考试女儿都排名中间成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道很受伤地问女儿‚孩子你怎么就不是个神童呢?女儿说因为你不是神父啊。丈夫无言以对我不禁笑出声来。
②中秋节亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人孩子们毫不怯场连那个四岁半的女孩也会说将来要做央视的主持人赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下大大方方地说‚我想妈妈穿着印叮当猫的围裙在厨房里做晚餐然后给我的孩子讲故事领着他在阳台上看星星。
③亲友愕然面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。回家后他叹着气说‚咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生
④其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩请家教报辅导班买各种各样的资料。孩于像一只疲惫的小鸟从一个班赶到另一个班。没多久孩子就病倒了。
⑤我和丈夫悄(qiāo qiǎo)无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的可面对她的成绩又有说不出的困惑。
⑥周末一群同事结伴郊游带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈这家孩子唱歌那家孩子表演小品。女儿没什么看(kān kàn)家本领只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面照看着那些食物忙忙碌碌像个细心的小管家。回来的路上堵车一些孩子焦躁起来可女儿的笑话一个接一个车人都被逗乐了。她手底下也没闲着用装食品的彩色纸盒剪出许多小动物引得这群孩子赞叹不已。到了下车时每个人都拿到了自己的生肖(xiāo xiào)剪纸。听到孩子们连连道谢丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑦期中考试后我接到了女儿班主任的电话得知女儿的成绩仍是中等。不过他说有一件奇怪的事想告诉我语文试卷上有一道附加题‚你最欣赏班里的哪位同学请说出理由。除女儿之外全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多热心助人守信用不爱生气好相处等等。写得最多的是乐观幽默。他感叹道你这个女儿虽说成绩一般可为人实在很优秀啊。
⑧我开玩笑地对女儿说‚你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿歪着头想了想认真地告诉我说‚老师曾讲过一句格言‘当英雄路过的时候总要有人坐在路边鼓掌’。随后她轻轻地说妈妈我不想成为英雄我想成为坐在路边鼓掌的人。
⑨我猛地一震默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线在竹针上缠缠绕绕仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我的心竟是蓦(mò mù)地一暖那一刻我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康如果快乐如果没有违背自己的心意我们的孩子又何妨做一个善良的普通人!
【1】用“ ”划出文中括号里的正确读音。
【2】联系上下文解释词语:
面面相觑:________________________
名副其实:_______________________
【3】写近义词:
困惑——_________ 疲惫——___________
写反义词:
大大方方——______________ 焦躁——_________
【4】仔细读②——⑥小节,完成以下练习:
(1)这段文字记录了发生在女儿身上的两件事,请用简洁的语言概括地描述下来。
第一件:____________________
第二件:__________________
(2)请你从上述两件事中分别找出“丈夫”的神情,说说其变化的原因。
______________________________
(3)文中第④小节划线的句子运用了什么修辞手法,这句话给你什么感受?
__________________________
【5】女儿“乐观幽默”的性格深受同学们的喜爱,请从文中找出一处加以说明。
____________________________
【6】结合上下文想想第九小节中,“我”听到女儿的话,为什么“猛地一震”?到后来,心里又为何“蓦地一暖”?
_______________________________
【7】请你联系上下文,说说对这句话的理解:妈妈我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。
________________________________
【8】读了文章,你如何看待文中的那位“女儿”?请结合文章内容谈谈你的看法。
_________________________________
12、课外阅读我能行。
会走路的树
南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。
【1】卷柏生长在________。
【2】请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。
______________________
【3】判断正误,用“正确”“错误”表示。
①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。(____)
②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。(____)
③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。 (____)
13、阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。
【3】我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头______,眼睛和耳朵______,牙齿______,门牙______。它们的四条腿______,跑起来很快。爪子______、______。浑身长满了______。
【4】选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
14、阅读短文,完成练习
《恐龙》片断
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来。好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
(1)这段话是围绕 这句话来写的。
(2)这段话写了哪些恐龙?各有什么特点?填在下表。
恐龙 | 特 点 |
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(3)“雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重”。这里作者采用了作比较的方法,拿 跟 比,这样比就写出了 。
“……它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。”这里作者采用了 的方法,写出了 的特点。
(4)为了写出恐龙的特点,作者在好多地方采用了 的方法。
如: 、 等。
15、用关联词把下面两句话合并成一句话。
小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
____________________________________________
16、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。(改为“把”字句)
__________________________________________________
17、按要求改写句子。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)
___________________
②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)
___________________
③我听见了驼铃声。(扩句)
___________________
18、句子训练营。
1.马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
2.因为井太深了,所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)
________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)
__________________________________________________________
2.它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为肯定句)
__________________________________________________________
3.衙役把县官的牙都打了下来。(改为被字句)
__________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
_______________。
(2)仿写句子。
那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
________________。
21、回忆自己成长的历程,写一件成长过程中印象深刻的事情。
要求:1.题目自拟,400字以上;
2.把事情经过写清楚;
3.感到自己长大的“那一刻”的情形写具体,感受真实。