1、根据所给的解释写词语。
1.没有山,没有水,也没有人烟。(_____)
2.各人充分表达自己的见解和意见。(_____)
3.一切景象都变得焕然一新。(_____)
4.虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿。(_____)
2、形近字组词。
拇(_______) 祸(_______) 憎(_______) 赋(_______) 纽(_______)
姆(_______) 锅(_______) 赠(_______) 斌(_______) 扭(_______)
3、填一填。
(1)在括号里填上一个字,组成词语,表示“看”的不同动作。
环(顾) 注(______) (______)察 眺(______)
(2)在括号里填上一个字,表示“足”的不同动作。
(奔)(______)(______)(______)(______)
(3)在括号里填上一个字,表示“手”的不同动作。
(举)(______)(______)(______)(______)
4、根据拼音提示写同音字。
5、我的字写得多漂亮(看拼音,写词语)。
qí miào fèi xū chū bǎn jìng yǎng dì zhèn téng xěi
(_________) (_________) (__________) (_____________) (___________) (___________)
6、完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。_________________,________________。
野径云俱黑,江船火独明。_________________,________________。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字词。
乃:___________ 发生:______________________ 野径:______________________
【3】下列对古诗的赏析不正确的是( )
A.这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨,把春雨写得富有知觉和灵性,诗人对雨的喜爱之情跃然纸上
B.本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度,写出了“好雨”润物之功
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔夫带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景
D.本诗最后两句写想象中的雨后情景,表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美
【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨,也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
7、古诗阅读。
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】读诗的第一二句,把你想象到的景象写下来,再按要求填空。
景象:___________________________________
诗句中_________________是静态描写,__________________是动态描写。
【2】这首诗表达了诗人_____________________________之情。
8、阅读下面的古诗,完成练习。
石灰吟
(明)于谦
千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。
【1】写出下列词的意思。
(1)等闲:________________ (2)浑:________________
(3)清白:________________
【2】品读诗句,完成练习。
(1)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________和________等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰岩的态度是________________,这表现了石灰岩的____________。
(2)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神,可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语____________、____________,还可以让我们想到文天祥的诗句“______________,________________”。
【3】《石灰吟》是一首( )
A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗
【4】《石灰吟》一诗表达了诗人____________的高尚情操。
9、课外阅读。
①看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。
②小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半个头的楼栏杆,踮起脚跟,看白公馆墙外的群山。
③“你说,山那边是啥地方?”孩子问看守特务。
④“磁器口。”
⑤“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务.“不是近处的山,我说的是那边,白云底下的山那边呀!”
⑥“北方。”
⑦“啊,爸爸说,我们家在北方!”
⑧小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。
⑨“哟,你看!”
⑩一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
⑪“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了一只。当他去捉第二只时,它张开翠绿的翅膀飞走了。
⑫小萝卜头两手轻轻捧着小虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸口袋,摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子,在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”
⑬虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”
⑭回过头来,小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
⑮“解放了,我们也坐飞机回去!”
【1】用“﹏﹏﹏”画出短文中的一个比喻句,再仿写一个比喻句。
【2】从哪个动作中你看出小萝卜头非常喜欢小虫子?用“ ”在文中画出来。
【3】小萝卜头因为________________而捉虫子,又因为_________________而放了虫子。
【4】短文表达了小萝卜头怎样的心理?
__________________________
10、课外阅读。
蝉的音乐
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹(bó)一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。
但是不幸得很,它这样喜欢音乐,通常的猜想却以为它是在叫喊同伴,然而事实证明,这个意见是错误的。
我与蝉比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮。夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而稳的脚步,寻找温暖的地方。( )在饮水或行动时,它们( )从未停止过歌唱。所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴。你想想,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.“歌唱者”指的是 。
3.第一段是围绕着哪句话来写的?请你用“ ”画出来。
4.用“ ”画出文中的过渡段。
5.“这个意见是错误的”中的“这个意见”指的是 。法布尔说“这个意见是错误的”,是因为
6.作者为什么说蝉非常喜欢唱歌?
11、阅读芳草地。
海棠
在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。
海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳。
我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。
海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。
随着秋风秋雨,海棠的叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。
待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。
【1】短文告诉我们,海棠有四品,本文主要写的是_______海棠,这种海棠的特点是: ________、_______。
【2】第三自然段中画“___”的句子运用了比喻的修辞手法,把____比作____,形象生动地描绘出垂丝海棠_______的特点。
【3】请用短文中的词语填空。
闭上你的眼睛,放飞思绪,想象这样一幅美丽的画面:_____的春风中,含苞待放的垂丝海棠花色呈________,芳容半吐的朵朵花苞_______,在风中摇曳的每一朵花啊,都是_______的少女!
【4】阅读第三自然段,想象“绿肥红瘦”的画面,写一写。
____________________
【5】根据短文内容,下列说法错误的一项是( )
A.海棠花要比迎春花开得晚一些
B.海棠花好看,海棠花的味道也很香
C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际,海棠果也会变成红色
12、课内阅读。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
【1】联系上下文理解词语。
黑魆魆:__________________________________
千钧一发:________________________________
【2】文中“千钧一发的时刻”是指:_________________________________
【3】郝副营长为什么要点燃那本书?
____________________________________________________________
13、课内阅读。
白鹅(节选)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然( );甚至篱笆外有人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有( )之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】选择恰当的词语的序号填在括号里。
A.厉声呵斥 B.局促不安
C.厉声叫嚣 D.引吭大叫
【2】用“﹏﹏﹏”分别画出选文中的每个自然段的中心句。
【3】画线句运用了________和________(A.排比 B.对比 C.夸张 D.比喻)的修辞手法。这样写的好处是___________
14、课外阅读。
父爱陷阱
每次看到那些被溺爱的孩子,我就会想起父亲,想起那个难熬的夜晚。
那年,我随父亲去打猎,不慎掉进陷阱。我惊慌失措,拼命挣扎,拼命呼喊,却是徒劳。父亲前不久耳朵受了伤,我的呼喊,他可能真的听不到。
我沿着井壁走了一圈,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭我的能力,是不可能的。我绝望地坐在地上,等特救援。
周边非常安静,夜幕降临了。忽然,我听到一阵细碎的声音,好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。现在,即使是一只常见的獾掉进来,后果也难以预料。更何况森林里,危险的动物不计其数。
我提高警惕,掏出那把猎刀,做好随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音“一会儿就消失了,我松了一口气。没多久,困意向我袭来,我闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,我一下子清醒了。我意识到,在井内比在任何地方都危险,必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,我又松懈了,只有听到井口的声音,我才又振作起来。
夜深了,对于现在的我来说,等待或许才是最危险的。我不在指望父亲能来救我,坚决站起来,寻找出路,我惊喜地发现,井壁的泥土很松软,掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步,当我爬到井口时,看到了黎明的霞光。我几乎耗尽了所有力气,屁股坐在草地上。
“突然,我一跃而起!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着我,身边的草丛凌乱不堪。那一刻我几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由我在井内痛苦地挣扎!”
父亲满脸憔悴,看到我,非常兴奋,赶忙跑过来拥抱我,我一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”
父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚,说“对不起。”“你为什么不来救我?”
“孩子,我知道你掉入陷阱,但是,我知道,井壁的土很松,你身上又带着猎刀,凭你的能力,一定能自己爬出来,整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,就怕会有动物靠近陷阱,为了提醒你,我隔一会就踩草丛,制造声音,幸亏昨天晚上一直没有动物出现。从小到大,你习惯了等待救助,但是很多时候,你等不到救援,你必须学会自救!这才是我挖这个陷阱的目的。”我的双眼湿润了,理解了父亲的良苦用心,扑进父亲怀里……那年,我13岁,这次磨练让我一夜之间成熟得像个老猎人。
【1】短文叙述了一件什么事?用简练的语言概括。
______________________
【2】从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”,“我”经历了复杂的心理变化,请根据提示,将“我”的心理变化过程填写完整。
( )——( )——紧张——( )——( )
【3】“父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着我,身边的草丛凌乱不堪”一句中,草丛“凌乱不堪”原因是__________________
【4】父亲看到“我”从陷阱里爬出来,“非常兴奋,赶忙跑过来拥抱我”,从父亲的表现中感受到:_________________
【5】“父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚……”这句话的表达效果是什么?
_____________________
【6】文中的父亲是一个怎样的人?请你结合短文内容简要说明理由。
______________________
15、按要求完成句子练习。
(1)我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用加点的词语写一个句子)
__________________
(2)海力布把消息告诉了乡亲们。(扩写句子,至少两处)
___________________
(3)蔺相如对秦王说:“我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”(改为第三人称转述句)
__________________
(4)把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。
___________________
16、用下面的句子开头,试着写下去。
图书馆里可真安静呀,_______。
17、将下列句子改写成反问句或陈述句
①我们怎能向对方屈服呢?(陈述句)
②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?(陈述句)
③地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(反问句)
④马跑得越快,离楚国就越远了。(反问句)
⑤这正好表明了我们的诚意。(反问句)
18、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:
19、按要求写句子。
(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是:
(4)昨天上午,我们去公园玩了一整天。(修改病句)
________________________________________________________________________
20、把下列句子改写成拟人句。
(1)小鸭子在池塘里游来游去。
(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
21、完成习作
主题:守护健康 人人有责
题目:自拟
新冠病毒肆虐全球,威胁着人类的健康。假设你是一个充满活力、喜欢热心帮助别人的小狗飞飞,你的主人是小华一家人。家的一只猫,它的名字叫石头将军,你们与小华家族的其它动物并肩作战,经历重重困难,终于制服了病毒,让它不在做坏事,而成为了一名真正的健康卫士,守护人类绿色安宁的世界。发挥想象,自拟题目,按照一定的顺序写好这个离奇的故事,不少于450字,除诗歌外,其他文体不限。