1、对比阅读:
材料一和材料二在写作顺序上不同,材料一是按________________来写的,而材料二则是先写________,再写________,这是________的写法。
2、看拼音写词语。
zhèng qián huò zhě lín jū fēng kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
qí chē zhàng dān dìng bào huí bào
( ) ( ) ( ) ( )
3、用所给汉字组词填空。
[续]A.我从收音机里听到过几次《青年近卫军》的(______)广播。
B.我们(______)跳上一只船,向河中心移去。
[领]C.冀中人民在中国共产党的(______)下,创造了新的斗争方式。
D.我睡不好,自然未能(______)到满天星斗的诗画意境。
[独]E.晴天的早晨,每每看见白鹭(______)地站立于小树的绝顶。
F.别处都有搭石,(______)这一处没有。
[弱]G.蔺相如和廉颇都认为,面对秦王是绝不能(______)的。
H.我穿过一排排缝纫机,看到一个极其(______)的脊背弯曲着。
4、读拼音,写词语。
(1)丛林中,有一只漂亮的lù____。
(2)chí táng______里的水清清的,像一面镜子。
(3)她身材yún chèn______,落落大方。
(4)他经常到处游山玩水,xīn shǎng______大自然的风景。
5、根据拼音写出下列词语。
fán zhí nì guāng huī qīng yōu é
( ) ( ) 光( ) ( ) 皇( )阴阳蝶
ruǐ shǔn piān piān zhà fèng
花( ) ( )吸 ( )起舞 ( )一看 黄裙( )蝶
6、阅读。
《繁星》(七一):忆童年
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。
【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面:____________。
【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情,也能感受到母亲对“我”的_____。
7、阅读《谁和谁好》,完成下面的题目。
谁和谁好
谁和谁好?
藤和瓜好,
它们手拉手,
不吵也不闹。
谁和谁好?
蜜蜂和花好,
蜜蜂来采蜜,
花儿仰脸笑。
谁和谁好?
白云和风好,
风往哪里刮,
云往哪里跑。
谁和谁好?
我和同学好,
大家唱着歌,
一起上学校。
【1】这首小诗一共有____________小节,每小节有__________句话。
【2】请你仿照诗歌写一写。
谁和谁好?
_____________和_____________好,
_____________________________,
_____________________________。
8、古诗词阅读。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原①白满川②,子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(注释)①山原:山陵和原野。 ②白满川:指稻田里的水色映着天光。 ③子规:鸟名,杜鹃鸟。
【1】这首诗以白描手法写江南农村____时节的景象。其中,写景的诗句是:_______,______。
【2】“雨如烟”写出了雨的特点:_____。读到诗句“子规声里雨如烟”,我们觉得尤为有趣,原因是__。
【3】“闲人少”的原因是村子里的人“_____”(填写诗句)。诗人说“闲人少”,目的是__。
【4】这首诗就像一幅色彩鲜明的图画,不仅表现了诗人对___的热爱与赞美,也表现出他对_______的赞美之情。
9、课内阅读
在(逃去 离去 走去)如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(踌蹒 徘徊 犹豫)罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子__________,被微风吹散了,__________,被初阳__________;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)请在括号内恰当词语上打“√”。
(2)请按原文在横线上补写内容。
(3)将画线的句子改写成陈述句。
_____________________________________
10、阅读短文,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳( )闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗( )了。原来,狐狸是借( )着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】请给文中加点的字注上拼音。
【2】上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”,请你用“_____”画出来。现在这个词常用来形容( )。
A.两个人一起做坏事
B.借助别人的权势来欺压、恐吓人
【3】想一想,看到老虎上了当,狐狸心里会想些什么呢?(四星)
_____________________________
11、阅读下文,完成练习。
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现,月球对地球的影响不亚于太阳。
太阳系形成时,月球受到地球的吸引而成为它的卫星,当月球靠近地球时,地球上的海洋会出现潮汐,并产生巨大的摩擦力,使地球升温,导致地心熔化,地心的岩浆出现滚动,产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”,使地球上的生物得以生存,如果没有这个“保护盾”,外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说,月球是地球上芸芸众生的保护体。
不仅如此,一些科学家还认为,月球还悄悄地促进万物生长。在月光下,植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响:萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
科学家还发现,人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用,造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰,人容易激动,精神疾病多在月夜发作,抑郁和心脏病等的发生也与此有关,但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
【1】想一想,选一选。
A.新月 B.满月
“弯弯的月儿像小船”写的是___,“圆圆的月亮像玉盘”写的是___。
【2】选文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在选文中画出来。
【3】判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。
(1)月球是地球的一个卫星,当月球靠近地球时,会让地球上的海洋产生潮汐,使地球升温,并产生能保护地球生物的磁场。( )
(2)所有的植物都喜欢在夜间生长,因为它们都喜欢月光。( )
(3)萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )
(4)人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )
【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”?
(1)____________
(2)____________
(3)____________
12、阅读课内片段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】抓住关键语句,用简洁的语言来概括选段的主要意思。
______
【2】植物开花的时间与______、______、______和______等有关。
【3】选段中列举昙花的事例是为了说明( )
A.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系
B.昙花十分美丽娇嫩
C.不同植物开花的时间是不同的
【4】画“——”的句子让我想到了一个成语:______。句子中的“左右”一词能否去掉,为什么?
______________________________
13、阅读。
水葫芦
【材料一】
中文名:凤眼蓝 别名:水葫芦、水浮莲、凤眼莲、水葫芦苗、布袋莲、浮水莲花 分布区域:原产巴西,现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。 形态特征:水葫芦茎叶悬垂于水上,叶色翠绿偏深,蘖枝匍匐于水面。花为多棱喇叭状,簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,状似凤眼。 繁殖方式:水葫芦可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖,使植株数量在5天内增加一倍;也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖,一朵花大约能结300粒种子,沉积在水下的种子可以存活5年~10年。 |
【材料二】
①自上世纪60年代,水葫芦在国外已经(①),到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本,被骂为“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。
②水葫芦在各地造成了巨大的灾害。泰国湄公河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖,20世纪80年代水葫芦(②),覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面,夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围,许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中,湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,人们用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。
③深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采取人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧(③)。维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫,但以每繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。
④上世纪60年代,我国曾将水葫芦当做青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。
⑥漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们(④)的啊!
【1】选择恰当的词语,填入文中的括号内。
欣欣向荣 声名狼藉 始料未及 泛滥成灾
【2】根据材料判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)水葫芦原产巴西,现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。( )
(2)紫色是让人不忍忘记的颜色,正因如此,印度将水葫芦称为“紫色恶魔”。( )
(3)水葫芦在河中形似“岛屿”,在湖中状如“森林”,都说明了它的观赏性强。( )
(4)上世纪60年代,水葫芦引进中国后泛滥成灾,浙江最为严重。( )
【3】材料二的第②自然段是围绕一个关键句来写的,并运用了举例子的说明方法,请按提示完成填空。
【4】材料二的第③自然段选取世界各地治理水葫芦的事例,通过“三个月”“100亿只”“20年”这组数字,我体会到_____________
【5】繁殖迅速是水葫芦成灾的重要原因,通过阅读材料__________,了解到水葫芦繁殖的方式有以下两种:①__________,②__________。
【6】当做青饲料引入我国的水葫芦,却酿成了当今最大的绿色污染。请根据材料提供的信息与下列资料,说说什么是“绿色污染”。
资料一:上世纪四十年代,原产于美洲的飞机草在西双版纳迅速蔓延,严重威胁着本地植物的生长、生物多样性和生态安全。
资料二:120多年前从澳大利亚引进到广西的桉树,也称“速生桉”,它会抑制和排斥其他植物的生长,使得桉树底下的植物都长不起来。
_____________________________________
14、家乡的桥
我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。记得有一年清明节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事□我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
长相忆,最忆家乡的桥。
1.在短文第5自然段的“□”里加上合适的标点符号。
2.说说元宝桥、骆驼桥、震龙桥、娘娘桥名字的来历。
3.用“ ”画出第5自然段的中心句。
4.你是如何理解文中画横线的句子的?
15、句子训练。
(1)孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
_________________
(2)体会下面句子表达特点,再选择一种情景写一写。
例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡
__________________
(3)读例句,照样子选择一种情景写一写。
例:八月,天多热。鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
忙 冷 快 辣
___________________
(4)为了避免这种情况不再发生,我们对全校进行了安全大检查。(用修改符号在原句修改病句)
___________________
16、把成语补充完整。(5分)
南( )北( ) ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
( )( )不舍 提心( )胆 情不自( ) 惊弓之( )
【答案】
【解析】
【题型】填空题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
选词填空。(4分)
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
【答案】
【解析】
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题
【关键字标签】
【结束】
照样子写句子。(3分)
:例:翠鸟蹬开苇杆飞过去。 翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵,我们能不喜欢它吗?
③他很后悔,不该不接受街坊的劝告。(换个说法,句意不变)
17、缩句。
(1)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。
(4)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(5)清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。
18、根据要求,完成句子练习。
1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(1)改“把”字句:________________
(2)改“被”字句: ________________
2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(1)改陈述句: ________________
(2)理解正确的是(____)。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
3.缩写句子。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
________________
4.改成直述句。
他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
________________
19、请按要求写句子。
(1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)
__________________________________
(2)班会课上,同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。(修改病句)
___________________________________
(3)例:手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
照样子,描写你的一次特别的经历,写出你与平时不同的表现:___________________________________
20、按要求改写下面的句子。
(1)赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。
改为“被”字句:_____________________________________________。
(2)一种伟大的力量占据着他的心。
改为“把”字句:_____________________________________________。
(3)小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。”(改为转述句)
__________________________________________________________________________________________
(4)不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________________________
(5)夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)
___________________________________________________________________________
21、小练笔。
发挥想象,写一写:一阵风吹来,所有的“绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样?
________________________________________