1、根据意思写词语。
(1)向神祈求保佑。( )
(2)高声喧哗、说笑。( )
(3)指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手。( )
(4)形容做事慌张,没有条理。( )
2、我会填。
(__________)的月光 (_________)的夜晚
(__________)的笋竹叶 (_________)的枣
(__________)的桥 (_________)的彩云
3、锦上添花。在括号里填上合适的词语。
(_____)的马夫 (_____)的战马 (_____)的战场
一(_____)马夫 一(_____)战役 一(_____)国家
4、让生字走进语境。
(1)伟大的巨人盘古jié_____尽全力pī_____开天地,并使天地成形,自己却lèi_____得倒下了。
(2)飞机jià shǐ________员必须听从地面总指挥的指令,不得wéi kàng________。
(3)听说现在pú tɑo________zhú jiàn________成熟了,我正pàn_____着去采摘呢。
5、把开国大典的流程补充完整。
6、阅读古诗,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转西桥忽见。
【1】认真读一读,下列表述错误的一项是( )
A.“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是题目。
B.作者是宋代的辛弃疾,他跟《宿建德江》的作者孟浩然是同一朝代的人。
C.“别枝头”是指横斜的树枝,“见”同“现”,可以解释为出现。
D.七八个星|天外,两三点雨|山前,这个朗读节奏是正确的。
【2】对于这首诗,下列理解正确的一项是( )
A.这首词描写的是夏季,从对鸣蝉、稻花香、蛙声的描写看得出,作者把黄沙道写得很凄凉。
B.作者虽被贬官,但仍能体会到乡村之美,也体现了作者的豁达、乐观的心胸。
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”两句以静写动,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
D.“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夜色之静,表现了诗人对农村生活的讨厌反感。
7、阅读。
白桦<节选>
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】从选文中找出恰当的词语填空。
______的寂静 ______的雪花 ______的树枝
【2】第一小节主要描写的是______,第二小节主要描写的是______。
A.朝霞映照下的白桦 B.白桦的气质美
【3】这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外,还让我们感受到作者怎样的情感?
____________________________________________________________
8、读诗句,选一选
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
【1】“暖”字暗示了红军战士( )后的欢快心情。
A.抢渡大渡河
B.巧渡金沙江
C.飞夺泸定桥
【2】从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【3】下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A.五岭透迤/腾/细浪
B.乌蒙磅礴/走/泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖
D.大渡桥横/铁索/寒
9、阅读课内片段,完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场bó dòu( ),可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么páng dà( )的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,便慢地,慢慢地向后退。
【1】看拼音,在括号里写出正确的词语。
【2】请你在文中任选一处用横线画出来,并在下面横线上作批注。
【3】所选文段是怎样把内容写清楚的呢?
_________________________
【4】如果老麻雀会说话,试想象一下,回到家里,它会怎样安慰小麻雀呢?
_________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】结合选文,下面最像赵州桥示意图的是( )。
A. B.
C.
D.
【2】联系选文可知,“创举”在文中具体指的是(_____) 。
A.桥全部用石头砌成
B.桥下没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞
C.桥下有一个拱形的大桥洞,桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
【3】赵州桥的设计是建桥史上的一个创举,你觉得最有创意的地方是哪里?说说你的理由。
__________________________________________________
11、课内语段阅读。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上,小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】小女孩 “嘴角上还带着微笑”,是因为
_______________________________________
【2】小女孩在大年夜被冻死,作者这样写的用意是:( )
A.大年夜太冷了。
B.用强烈的对比衬托出当时社会的黑暗,以及作者对贫富悬殊的社会现实的强烈不满与批判之情。
【3】画横线句子中有两个“幸福”,你是怎么理解的?
________________________
12、认真阅读短文,然后按要求做题。
蝉鸣
当我把童年的声音一一捡起时,首先捡起的是蝉鸣。
那时,最兴奋的( )听蝉鸣,( )捉蝉。念小学时,上学有四条路可以走,其中一条沿着河,岸边高树浓荫,常常遮着半个天空。夏天,我们总会呼朋引伴地走那条路,没有别的目的,只为了捉蝉。
你能想象得到,一群小学生穿着短裤、带着黄色帽子,或穿着褶裙,把小草帽的松紧带贴在脸边儿……书包搁在路边,小小的人儿不怕掉进河里,也不怕划破衣服,更不怕皮破血流,就一脚深一脚浅地直往树的怀抱里钻!只因为树上有蝉。蝉鸣是一阵袭人的浪,不小心掉进孩子们的心湖。于是湖心抛出千万圈涟漪,要逮住那一阵阵的浪。“抓到了!抓到了!”有人大声地喊。接着有人赶快打开铅笔盒,把蝉关了进去。
到了教室,大家相互炫耀铅笔盒里的小动物——蝉、天牛、金龟子。有的用蝉换天牛,有的用金龟子换蝉,大家互相交换也互相赠送。有的向别人乞求几片叶子,喂他铅笔盒里的小宝贝。
整个夏季,我们都强迫蝉从枝头搬家到铅笔盒里,铅笔盒却不会变成音乐盒,蝉依然在河边高高的树上叫。
夏天是声音的季节,有雨打、雷响,有蛙声、鸟叫及蝉鸣……蝉鸣足以代表夏,它是悦耳的和声。
【1】选择恰当的关联词填在文中的括号里。
不是……而是…… 不但……而且……
【2】第二自然段中的“那条路”指的是______________________
【3】第三自然段中画“________”的句子写出了( )
A.孩子们的水性好,不怕水
B.孩子们生活在农村,擅长爬树
C.孩子们对树上的蝉充满期待
【4】对画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A.孩子们想在心里记住蝉鸣的声音
B.“袭人的浪”指的是湖里的波浪
C.蝉鸣吸引着孩子们,激起孩子们捉蝉的欲望
D.比起捉蝉,孩子们更喜欢听蝉鸣
【5】第四自然段中加点的“小宝贝”指的是________________,表达了作者对它们的___________。
【6】作者为什么说蝉鸣是“悦耳的和声”?
______________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
荷兰的花
荷兰,是世界上地势最低的国家,海边有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没。于是,荷兰人在大海边,筑起了一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。就这样,荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿,像郁金香,像风信子,像百合花。春末夏初,这些花儿盛开时,像一片五彩的海,与远处波动的湛蓝的海水相辉映。
在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花儿有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,上面托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。放眼望去,五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过,郁金香在风中摇摆,好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞,真是亭亭玉立,秀姿天成。而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的,叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的,叫“夜皇后”;镶有浅红色花边的白花,被誉为“中国女性”。荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像童话里的一座皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:此屋出售,价值三枝郁金香。所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。很久以前,这花被荷兰人发现,便小心翼翼地捧回家,用那双能变沧海为桑田的神奇之手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年,两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。
流连荷兰,你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
【1】短文中重点写的花是( )。
A.郁金香 B.风信子 C.百合花 D.薰衣草
【2】“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是()。
A.有环保意识 B.天生爱土地 C.土地来之不易 D.世界上地势最低
【3】短文画“”的部分运用的修辞手法是()。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
【4】短文中画“﹏﹏”的句子是对郁金香的____________(静态动态)描写,这样写的好处是:_____________。
【5】短文通过几方面描写了荷兰人最迷郁金香?请你简要概括。_________
14、课内阅读,完成练习。
洗澡水的漩涡,蚯蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
【1】为了证明自己的观点,作者举了_____例子来论证。(填序号)
①谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向与地球自转有关。
②魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成。
③奥地利医生从人睡觉时眼珠的转动证实他正在做梦。
【2】和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
【3】选文中谈到发现真理必须具备的三个能力是________、______和________,并且具有______的精神。
15、句子乐园。
【1】修改病句
a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
【1】照样子写句子:
爷爷抚摸着我的头,微笑着说:“你能行!”
妈妈 说:“孩子,跟同学合作,要诚心诚意。”
3.根据“自然”的不同意思造句。
a.自然(天然的,原来就有的) ——
b.自然(理所当然) ——
c.自然(不造作,不勉强,不呆板)——
16、引述句改为转述句专项练习
1.老虎说:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
_____________________________________________________
2.贼说:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
_____________________________________________________
3.枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”
_____________________________________________________
4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”
_____________________________________________________
5.枣核蹦出来说:“牲口是我牵的”
_____________________________________________________
6.县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
_____________________________________________________
7.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
_____________________________________________________
8.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
_____________________________________________________
9.房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”
_____________________________________________________
10.一个同学对我说:“借我一支笔。”
_______________________________________
17、照样子,写句子。
(1) 例:荷叶圆圆的,绿绿的。
西瓜______,______。
(2)例:我多想去北京看看天安门。
我多想______。
(3)例:小马在吃草。
小马在山坡上吃草。
小马在山坡上安详地吃草。
小红在看书。
______
______
18、从下面两个词语中选择一个,写一段话。
呕心沥血 处心积虑
___________________________________
19、按要求完成句子。
(1)老师说:“你们暑假在家要早睡早起,加强锻炼,自觉学习。”(改转述句)
_______________________________________
(2)街上有形色各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点的词语说话)
_________________________________________
20、照样子,仿写句子。
王奶奶急得直跺脚。
_______得________________________。
21、选择一种情况,写一个通知。
(1)通知各班班长领取新校服
(2)通知全班同学参观博物馆