广东省中山市全市2025年中考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、看拼音，写汉字。

zhuī   tuǒ zhǐ yū fǔ

脊（ ） (  )圆 脚（ ）   （ ）泥   （ ）烂

2、形分近字组词。

础___________ 崖___________ 燥___________ 寇___________

拙___________ 涯___________ 噪___________ 冠___________

3、读拼音写汉字。

wǔ  dòng shuāng bì guī  zé huāng yě

（   ） （   ）   （   ） （   ）

lǚ  xíng   zán  men zèng sòng   jiǎ  zhuāng

（ ） （   ） （   ） （   ）

4、看拼音，写词语。 

5、看图，补充成语，再把成语填到括号里。（填序号）

A B C  D

（_____）虎添翼  （____）（____）狗吠 如（____） （______）水 漏网（____）（____）

1.有了这本字典，我们的学习更加（_______）了。

2.菜场里（_______），热闹极了。

3.做完试卷后，尽管我认真检查了一遍，可仍有（_______），导致我的试卷被扣了分。

4.每天认真学习，注重积累，写作业就能（_______）了！

6、趣味语文。

唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句，原诗是：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

有人认为这首诗写得不简练，你能试着把它改写得简练一些吗？

__________________________

7、阅读，完成练习。

相信自己

相信上帝

不如相信自己

全能的上帝

没有奇迹

仁慈的上帝

从不给予

上帝是上帝

自己是自己

如果非要我相信上帝

那么我相信

上帝就是——我

我——就是自己

【1】用//标出诗歌的停顿。

【2】用“如果……那么……”这个关联词造个句子，并写出你还知道的表示假设关系的关联的词语。

_________________________

【3】用自己的话说说诗歌的大意。

_________________________

【4】用“ ”线画出文中你认为最精彩的诗句，并说一说你的理由。

8、阅读下面的古诗，回答问题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，

【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”

【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（            ）

A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。

B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。

9、课内语段阅读。

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

（1）给第2自然段加上标点。

（2）读时语气要有变化。

①朗读陶罐的话要(  )

②朗读铁罐的话要(  )

A．语调紧凑高昂，声高气粗。

B．语气自然平稳，读出平和讲理之感。

C．读出不怕对方，要与对方争吵到底的感觉。

10、课外阅读，阅读下文，回答问题。

________________

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（____________）个自然段。

【2】在开头的横线上，给文段加一个恰当的标题。

【3】怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

【4】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

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【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

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11、课外阅读。

父亲的收藏

作家茨威格喜欢收藏名人的手稿。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、肖邦的乐谱。这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。

我是在一本杂志上读到这则逸事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后回过头去问在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？

父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。”我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么？这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？

“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。“要不，就是徐悲鸿的《奔马图》？”父亲仍然摇头。我急了，“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？”

父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上露出温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。

过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问：“你真要看么？”我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。

父亲的藏品大致如下：

三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，参加各种竞赛的获奖证书；一本破旧的新华字典，年代久远了，字迹模糊看不清楚；好几份我和小弟的检查书；一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件。

父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。

【1】父亲的藏品是：_______________________。

【2】当“我”看到父亲的“藏品”后，“我愣在那里”是因为_______________________。

【3】文中在写父亲时运用了哪些人物描写方法呢？从文章中可以看出父亲是一个什么样的人？

_________________________________________

【4】细读文中画“        ”的句子，想想“我”为什么这样说。

_________________________________________

12、填空。

课文向我们介绍了会说话的____________、____________、____________。这些会说话的产品具有___________ _____的作用。

13、课内阅读。

“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”

父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。

【1】短文节选自课文______。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（_____）的草木气　（_____）地呼吸

【3】父亲不但能_____,而且知道_________。

【4】从文中我们感受到父亲非常___鸟,说明父亲也很____鸟。

14、课外阅读。

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？

秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

【1】选择合适的动词填空。（填序号）

①追 ②举 ③吹 ④画

______口哨 ______图画 ______红旗 ______秋风

【2】文中的五彩的图画是谁带来的？（ ）

A．太阳公公

B．彩霞姑娘

C．农民伯伯

D．小朋友

【3】短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。

葡萄 金黄色的波浪

高粱 紫色的玛瑙

稻穗 朵朵白云

棉花 一面面小红旗

【4】秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。

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15、 扩写句子。

1．奶奶爬上了山顶。

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2．我折了纸船。

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16、我能把画面写具体。

太阳升起，小鸟飞出树林。

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17、按要求写句子。

(1)一只大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(用带点的词语写一个句子)

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(2)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！(改成反问句)

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(3)李时珍采集到了草药。(扩句)

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(4)我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。(改成被字句)

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(5)你可知道，通往理想的桥梁是什么？是勤奋。(仿写一个设问句)

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18、老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）

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19、按要求改写句子。

（1）漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（仿写）

（2）北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。（仿写）

（3）您  见过  情形  两牛  没  相斗  的  吧（句子排排队）

    。

（4）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

  一会儿   ，一会儿 。

20、按要求写句子。（10分）

（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）

（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）

（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）

（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）

（5）比较下面两个句子有什么不同。

①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。

②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。

21、写日记

日记，能帮助我们记下生活中的点点滴滴。不久前，我们在家里展开了线上学习，请你用日记的形式和大家讲讲这段时间发生的事，或者观察的植物、动物……看的书或电视节目吧。

注意：日记的格式要正确，语言要通顺，题目自拟。