甘肃省平凉市泾川县2025年中考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、根据提示写词语。

金灿灿（ABB式词语）______________     ______________

无法无天（无A无B式词语）______________     ______________

耿耿于怀（AABC式词语）______________     ______________

2、为加点字注音并完成练习。

这个牧场,　　没有蒙(　　)古草原上那奔驰(　　)的骏(　　)马,　　也有数不清的物产,比如芭(　　)蕉扇状的扇贝、从墨西哥引进的带有硕(　　)大茎叶的“海藻(　　)之王”——巨藻,也是应有尽有。 

(1)在横线上填上恰当的关联词语。

(2)在这里破折号的用法是(　　)

A.表示解释说明　　　　　　　B.表示语意的转折

C.表示语意的递进   D.表示语音的中止、停顿和延长

3、根据语境填写恰当的内容。

（1）本学期，我们学习了《西江月·夜行黄沙道中》，诗中表现丰收在望景象的诗句：______________，听取蛙声一片。感受了《过故人庄》中优美宁静的田园风光：______________，青山郭外斜。

（2）爱国是一种态度，是一种理性，是一种精神，是一种行为。爱国是每个人对祖国母亲最真的情感：李纲的爱国是捍卫祖国领土完整“祖宗疆土，________________，不可以尺寸与人”；鲁迅先生的爱国是发扬民族精神“________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。

4、积累运用。

1．炎帝之少女，__________。女娃游于东海，__________，___________，___________，以堙于东海。

2．“嫦娥应悔偷灵药， ___________________。”这句诗与神话故事《______》有关。

3．通过本单元的学习，我们认识了_________的盘古；___________的女娲；___________的普罗米修斯，___________的精卫。

5、组词语。

巴（_________） 在（_________） 闭（_________）

吧（_________） 再（_________） 团（_________）

什（_________） 童（_________） 止（_________）

叶（_________） 黄（_________） 正（_________）

6、课外阅读

江上渔人

江上来往人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

(1)从这首诗中，你体会到了什么？

(2)解释下列横线上的字词

江上来往人，但爱鲈鱼美。

来往：________ 但：________   美：________

君看一叶舟  ， 出没风波里

舟：________ 出没：________

7、阅读冰心的三首短诗，回答问题。

繁星

小弟弟！

你恼我么？

灯影下，

我只管以无稽的故事，

来骗取你，

绯红的笑颊，

凝注的双眸。

繁星

弟弟呵！

似乎我不应勉强着憨嬉的你，

来平分我孤寂的时间。

繁星

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，

反使他终于沉默。

母亲呵！

你是那春光吗？

【1】根据意思写出诗中的词语。

①无从查考；毫无根据。________

②宠爱慈惠。________

【2】整体感悟。

前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。

【3】诗句赏析。

①“你恼我么？”一句体现了作者______

A．对弟弟的惧怕。    B．对亲情的珍惜。

C．对弟弟的歉意。    D．对弟弟的安慰。

②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______

A．为勉强弟弟感到惭愧。

B．爱欺负家人。

C．与弟弟感情深厚。

D．空闲时间较多。

③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。

【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？

_____________________

8、阅读理解。

滁州西涧

【唐】韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】解释下列诗句中加点词的意思。

（1）独怜幽草涧边生   ______________________

（2）野渡无人舟自横   ______________________

【2】作者在诗中写到的景物有________、_______、_______、_______、_______，前两句中，作者运用动静结合的手法，描绘了______________的春天。

【3】从这首诗中我们可以体会到诗人________________的心情。

9、课内阅读。

我会变。大阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们我“云”。

【1】用下面句子中加点的词造句。

大阳一晒，我就变成汽。

______________________________________________

【2】为什么“我”有时候穿白衣服，有时候穿黑衣服，有时侯穿红袍?

______________________________________________

10、课外品读。

微型蔬菜

在北京大兴区的农民蔬菜大棚里，你会见到许多蔬菜家族中的小家伙：纽扣萝卜，扁扁的，真像纽扣，不但有紫红色的，还有乳白色的。弹球西红柿，如葡萄般一串串挂满枝头，形状大小如弹球。尝一尝，味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子，一头略平，一头略圆，就像小馒头，个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜，仅有钢笔粗细，腌渍后别有风味。葡萄土豆，每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。这些微型蔬菜，是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的，主要用于配菜，使盘菜造型锦上添花。

【1】比一比，再组词。

纽（________）  加（________）   状（________）

丑（________）  茄（_______）   壮（________）

【2】本文中表示颜色的词有______、______、________。

【3】本文提到的微型蔬菜有________、_______、__________、________、________、________。

【4】这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的？它的作用是什么？

______________________

11、阅读短文，完成练习。

《掌声》节选

小英在全班同学的（注意 注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然 突然）间响起了一阵掌声。那掌声（热闹 热烈）、持久，小英（感动  感谢）得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

【1】用“/”划去括号内用得不当的词。

【2】在这一小节里，同学们____次用掌声鼓励小英，第一次的掌声______________；小英感动得______________；第二次的掌声__________，小英向大家__________。

【3】词语搭配。

讲述 演讲 动人的 掌声

镇定 故事 热烈的 演讲

结束 情绪 精彩的 故事

【4】“注视”的近义词是_____，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：_________________。

【5】“聚然间”的近义词有_______

【6】你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

___________________________________

【7】如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

_______________________________________

12、阅读。

《一罐果酱》

记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。

一天     妹妹放学回家     兴冲冲地说     我们明天要带些东西到学校去     捐给穷人     帮助他们渡过难关     妈妈冲口而出     我不知道还有比我们更穷的人     当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

【1】“皱”用音序查字法应查音序_________，用部首查字法应查_________旁，“皱”字第六笔是_________。

【2】照样子，写词语。

空空如也（AABC）：__________、__________

【3】把下面句子改为陈述句。

这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？

_________________________

【4】给短文第3自然段中缺标点的部分加上恰当的标点符号。

【5】直到今天，拥有三家酒店的妹妹一看到有人需要帮助，总认为自己应该是“送果酱”的人，这里“送果酱”的人是指_____________的人。

【6】你认为，外婆应不应该让妹妹把家中仅有的一罐果酱送给“穷人”，说说你的看法及理由。

_________________________

13、填空（12分）

（1）春节期间，步行街上人来人往热闹拥挤，请你写出体现人多，热闹情景的成语：   、   、   。（3分）

（2）千门万户曈曈日， 。这是描写（   ） 的诗句，你还知道描写（ ）的诗句   、   。（4分）

（3） ，观千剑而后识器。（1分）

（4）竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“   ”的习惯。你还知道中国的哪些民居

（ ）、（ ）。（2分）

（5）客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德        ， 读与耕。”表现了先辈希望子孙   、勤俭持家的愿望。（2分）

14、阅读理解

再见，太阳

晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。”小姑娘说。

“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”

第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”

【1】这篇短文主要讲了_________和_________的故事。

【2】第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。

15、例：人类呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

现代科技改变了人们的购物方式。

改写：___________________________

16、把下面的句子改成陈述句。

（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）曹小三哪里看得出来？

________________________________________________________________________

17、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________________________________________

3.我们不得不收起遗像。

___________________________________________________________

18、缩句

（1）大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。

（2）在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。

19、品析句子，完成练习

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

我发现第二个句子运用了____________描写描述画面，比第一个句子所描述的画面要具体。我也会用上这种描写把“清晨，小溪流水”这个画面写具体。

_____________________________________________________

20、把下面句子改为陈述句。

1、你不是一直想去伯伯家吗？

__________________________________________________

2、读书不是一件很有乐趣的事吗？

__________________________________________________

21、作文（30分）

题目：有趣的_______ 

要求：（1）先把题目补充完整，空格上可以填上一件事，一次活动，一个人等。

（2）400个字左右。