甘肃省平凉市泾川县2025年中考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、小文同学在《形形色色的人》习作中运用了以下形容人的成语，请你帮他补充完整，并选择其中一个造句。

神( )( )算     膀大( )( )     ( )( )抖擞

造句：___________________________________

2、根据提示，在下边表格中补全含有“绿”字的成语。

3、按课文内容填空。 (改编题 )

（1）春天到了，看到满树碧绿的柳叶，细长的柳枝在春风中摇摆，我想到了诗句：________________________________________，_____________________________。看到小草又从泥土里钻了出来，给

大地带来了生机，我又想到了诗句：_________________________，____________________。  

（2）我_______________，称_______________，_____________________，____________________。

（3）我国的传统节日有：_________ ，__________ ，_________，______________。

（4） “十二生肖”里的动物，排在第五位的是_____________，排在第十位的是__________。

（5）读了《小柳树和小枣树》，我懂得：____________________________________________的道理。

4、根据原文在括号中填上合适的词语：

（   ）的脸蛋   （   ）的眉毛 （   ）的眼睛

（   ）的身体 （   ）的口齿   （ ）的双手

5、品读句子，学会提问。

（1）太阳暖暖地照着。／太阳照得火热。／晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

根据这三个句子我会提问：为什么课文多次写到太阳？这样的想象有依据吗？

我会回答：因为只有太阳火热，松树才会流出松脂，而琥珀就是松脂球变成的。

根据这三个句子我还会提问：___________________________

我会回答：_________________

（2）它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

根据这句话，小东同学提出问题：“它们前俯后仰地挣扎了一番”的依据是什么？

小组同学开始探究：“它们”指的是______和______，联系上文，我知道“前俯后仰地挣扎”是因为它们________________，联系下文，我知道科学家之所以这样推测，依据是：______________________________。

（3）我也根据文中的句子提出问题，并且试着解决。

句子：__________________________________

提问：__________________________________

解决的方法和结论：__________________________________

6、阅读下面的片段，完成练习。

再买头小毛驴，

打完场赶着送公粮；

驮着老伴儿，

看闺女，上东庄。

三黑一边耙地，一边想着：

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

【1】笑嘻嘻　笑______　笑______

【2】联系上下文内容，选文第一个小节写的是获得土地的三黑__________。

【3】从“地里的蝈蝈儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情？

_____________________________________

【4】得到土地的三黑，最想说的话是什么？请简要地写出来。

_______________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】解释下列词语。

簸_____________

【2】这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。

【3】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）

A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。

B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。

C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。

D．“同到牵牛织女家”一句，借用典故，表现了诗人浪漫主义情怀。

8、古诗阅读

示儿

（宋）陆游

死去元知万事空，_____________。

_____________，家祭无忘告乃翁。

【1】补全诗句。

【2】此诗是陆游的一首______诗，他以_____的口吻，表达了自己对_________的担忧和对______无限渴望。

【3】判断对错。

（1）诗中“家祭无忘告乃翁”的“乃翁”的解释是我的父亲。（_____）

（2）“死去元知万事空”，“元知”，本来就知道，是一个通假字。（_____）

（3）陆游是北宋爱国诗人，此诗是陆游爱国诗中的一首名篇。（_____）

（4）此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨。（_____）

【4】陆游既然知道人死后万事皆空，为什么还叮嘱儿子“家祭无忘告乃翁呢？

_____________________________________。

9、阅读下列有关“银杏”材料，回答问题。

材料一：观察银杏

材料二：

银杏，世界上现存最古老的树种之一，其有着2．7亿年的漫长身世，可惜环境破坏、人类移栽对银杏造成了严重的威胁。相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15——20年结果，有的甚至需要30——40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号——公孙树。

【1】从材料一中我们猜测此时的银杏树______________。

【2】读了材料二，我知道了关于“银杏”这样的知识：①_______②______③________

【3】春夏秋冬，四季更迭。因为四季轮回，我们感受着自然变幻，体味着春华秋实。请你写出一句有关季节的谚语：___________________。

10、阅读。

四个太阳（节选）

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

【1】填表。

【2】根据语段内容填写词语。

( )的落叶 ( )的水果   ( )的阳光   ( )的太阳

【3】想一想，再填空。

我会为_______画个_______的太阳，因为它是个_______的季节。

11、课内精彩阅读。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”

【1】写出文段中的一对反义词。

（______）——（______）

【2】你怎么理解爸爸说的话？（   ）

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事。

B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就有可能想办法把坏事变成好事。

12、阅读短文，回答问题。

儿子的礼物

今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物—— 一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。

儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，儿子低头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。

【1】对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是（   ）。

A.闪亮的眼神 B.灿烂的笑容 C.炫耀的模样 D.自豪的神情

【2】第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中“_____________”，这里的“证明”是指______________。

【3】请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。”这句话的理解。

_____________________________________

【4】标题“儿子的礼物”有双重含义，一是_______________；二是_______________。

13、阅读材料，完成练习。

不久前，某学校组织同学们开展了以“缅怀革命先烈，向国旗敬礼”为主题的网上签名寄语的活动。同学们将爱国之情抒发在字里行间，表达了用中国梦引领人生航向，树立为实现中国梦奋发学习、积极向上的人生信念。

【1】请你为上面的材料拟写一个标题：______。

【2】假如你也参加了此次活动，请写下你的寄语。

____________________________

14、阅读短文。

不想发财的哲学家

泰勒斯是古希腊早期哲学家。他曾因预言一次日食而名彪科学史册。

在亚里士多德的《政治学》中记栽（zǎi  zài）了泰勒斯这样一段故事。

泰勒斯的诞生地——米利斯，当时是一座繁荣的商业城，那里的人们无不追求金钱和富有。而淡于名利的泰勒斯却只追求学问，从无发财的念头，过着贫穷的生活。于是一些商贾（gǔ  jiǎ）之辈就嘲笑泰勒斯说：“先生，您的学问是无与伦比的，可是您的贫穷不正好说明您的学问是毫无用处吗？”泰勒斯微微一笑，答道：“哲学家是不想发财的，但是如果他们想发财的话，是比你们更有生财之道的。——你们不信？那好吧，我明年一定发个大财让你们瞧瞧。”话音未落，商人们哄堂大笑起来。

泰勒斯为了回击商人们的奚落便暂时停下手头的哲学研究，只费了少许的心思就拟定了一个发财计划，尽管他实在没有发财之心。时值隆冬，橄榄油生意几乎无人问津（jīn  jīng）。而泰勒斯却竭其微薄财力，出人意料地租下米利斯城的全部橄榄榨油器。由于是榨油淡季，无人与他争价，所以他只付了极低的租金。尽管如此，他还是陷于濒（bīn  pín）临破产的困境。

他的这个近乎荒唐的举动更加激起了世人的嘲笑：这个自称大智大慧的哲学家原来是个傻瓜，要不就真是疯了。任凭世人奚落，泰勒斯不答一言。转过年来，橄榄获得空前的大丰收，加工橄榄油突然成为当务之急，而米利斯城的榨油器却全部为泰勒斯所垄断。人们只好高价到泰勒斯家加工橄榄油，泰勒斯因此而发了一大笔财，那些嘲笑过他的商人们瞠（chēng  tāng）目结舌。

原来，精通天象的泰勒斯早在冬季就预料到来年的气候会使橄榄大丰收。于是，泰勒斯自豪地向世界宣称：只要哲学家们愿意，就会轻而易举地发财致富。但他们是不想发财的，他们的雄心向往着高尚的目标。

【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】从文中哪里可以看出泰勒斯非常贫穷？用横线画出来。

【3】查词典。

（1）用部首查字法，“奚”查______部，再查______画。

（2）用音序查字法，“拟”查大写字母______，音节是______。

【4】通过阅读短文，我们知道泰勒斯是一个____________的人。

【5】这篇短文给了你什么启示？

_______________________________

15、照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。 

瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

__________________________________

②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

__________________________________

16、按要求，写句子。

（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________

（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）修改病句：指南针是我国古代的四大发明。

____________________________________

（2）桂花开了，很远都能闻到香味。（改为夸张句）

____________________________________

（3）鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________________________

（4）书籍是一把钥匙，打开知识的大门。（仿句）

书籍是________________________________

18、大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句）

_____

19、按要求改写句子。

1.（缩句）大家热情地接待了远方的客人。

_____________________________________________________________________

2.（改成“把”字句）战士们消灭了敌人。

_____________________________________

3.（改成第三人称转述句）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”

________________________________________________________________

4．（修改病句）爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。

_______________________________________________

5、 （改为陈述句）你看，怎么会没有什么好写呢？

______________________________________________

6 （改为夸张句）桂花开了，离得很远就闻到了香气。

___________________________________________

7、（改为比喻句）小刚跑得非常快。

___________________________________________________

8、（改为比喻句：）学校门口有两棵松树，又高大又威武。

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20、我会按要求写句子。

（1）太阳升起来了。(扩句)

________________________________________________________________________

（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)

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（3）曹小三看不出来。(改为反问句)

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（4）银杏树发芽了。(改成比喻句)

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（5）我们要在这金色的海滩上完成一座最美的雕塑。(缩句)

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（6）小姑娘救了那只受伤的蝴蝶。(改成“被”字句)

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21、习作显身手

题目：我总也忘不了          

要求：（1）先补充好题目，可以写一个人，也可以写一件事。

（2）中心要突出，能围绕中心把事或人有层次、有条理地写完整。     

（3）与中心有关的情节要写得具体生动，语句要通顺。