1、把下列词语补充完整。
斩钉(_____)(_____) 全神(_____)(_____) 坚强(_____)(_____) 粉身(_____)(_____)
满腔(_____)(_____) 昂首(_____)(_____) 別出心(_____) 技高一(_____)
2、词语积累与运用。
(1)“细密的草茎组成了茂密的森林。”在这句中,我们还可以说“ ”的草茎组成了 的森林。
(2)“这里很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。”这句话中的“熙熙攘攘”形容人很多,有这种意思的四字词语我还积累了“ ”“ ”等。
(3)看到词语“庞然大物”。我想到的动物是 ;看到词语“行色匆匆”,我想到的情景是
3、按要求填空。
1.“之”字的笔顺是_____________________________。
2.“王”加一笔可以变成(_______),组词__________;还可以变成(______),组词__________。
3.“近”的部首是_______,和它互为反义词的字是_________。
4、越是关键时刻,越彰显优秀品质,让我们从名著中汲取养分,将来勇挑中华民族伟大复兴的重任吧在《鲁滨逊漂游记》中,鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难,他是怎么克服的,这体现了他怎样的品质?想一想,填一填。
遇到的困难 | 解决的方法 | 体现的品质 |
______ | 捕捉并驯养山羊,种植大麦和稻子等 | _______ (至少写出2个词语) |
_______ | ______ | |
受到野人的威胁 | ______ |
5、背诵默写。
(1)八月暖,九月______,十月还有_____________。
(2)梅须逊雪_______,雪却输梅__________。
(3)醉卧沙场君莫笑,____________。
(4)女娃游于东海,__________,故为______,常衔________以堙于东海。
6、阅读我能行。
梦
小草爱做梦,
梦是绿绿的。
花儿爱做梦,
梦是红红的。
大海爱做梦,
梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,
梦是白白的。
小朋友爱做梦,
梦是五颜六色的。
【1】这首小诗共有(______)句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢?请用“ ”在文中画出来。
【3】读了这首诗,我会连一连。
花儿的梦 蓝蓝的
云儿的梦 绿绿的
大海的梦 五颜六色的
小草的梦 白白的
小朋友的梦 红红的
【4】照样子,把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
_______爱做梦,梦是_________。
7、按要求完成下列各题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】写出下面词语的意思。
腊酒:____________ 豚:_____
【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。
【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。
【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。
【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是:______________________
8、读《量词歌》,做练习。
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,
五本书,六支笔,七棵果树八朵花,
九架飞机十辆车,量词千万莫用差,
小朋友,试一试,换换就要闹笑话。
【1】选词填一填。(填序号)
①架 ②棵 ③支 ④匹
两( )马 六( )笔
七( )果树 九( )飞机
【2】这首儿歌中有哪些动物?请用“○”圈出来
【3】这首儿歌告诉小朋友(________)。(填序号)
①要学会把字写漂亮。 ②要正确地使用量词。
9、如释重负
春秋时,季孙、叔孙和孟孙三个家族掌握了鲁国的军政大权。鲁昭公为夺回权利,派兵去攻打季孙氏。叔孙氏和孟孙氏知道后,立刻前来救援。三家联合起来,把昭公的军队打得大败,昭公只得逃亡齐国。因为他原来已经失去了民心,百姓反而感觉像放下沉重的负担。
【1】鲁昭公为什么派兵攻打季孙氏?( )
A.因为季孙氏想要造反。
B.因为鲁昭公想要夺回军政大权。
C.因为季孙氏不听从鲁昭公的命令。
【2】“如释重负”一词中“释”的意思是( )
A.放下、放开
B.消除、消散
C.解说、说明
【3】鲁昭公为什么落得失败逃亡的下场?( )
A.鲁昭公带领的军队人数太少。
B.叔孙氏和孟孙氏三家实力碾压鲁昭公。
C.叔孙氏和孟孙氏帮助季孙氏,三家联合抵御昭公的攻打,且鲁昭公不得民心。
10、苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里面竟长了肿瘤,住院接受三个月的化学治疗。
出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原来她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以与死神——癌症一争高低,她的聪明和好学也足以补上落下的功课,然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,请同学们都要戴着帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的学校。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
(1)联系上下文解释词语。(2分)
五花八门_________________________________________________________
(2)短文讲了一件什么事?(3分)
__________________________________________________________________
(3)苏珊开始为什么“担心、犹豫”?后来为什么又感到“轻松”了?用——画出相关句子。(2分)
(4)老师为什么会让每位同学都戴一顶帽子?(3分)
___________________________________________________________
____________________________________________________________
(5)你想对苏珊的老师、苏珊或者苏珊班上的同学说些什么?选其中一位。(3分)
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
11、《海滨小城》(节选)
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】用“ ”画出这两个自然段的关键句。
【2】选文第一自然段中的“红云”用来比喻 __________,第二自然段中的“绿绒大伞”用来比喻__________ 。我也能写出一个比喻句:______________________________
【3】对“开得那么热闹”中“热闹”一词理解正确的一项是( )
A.来小城赏花的人很多。
B.凤凰花争奇斗艳,竞相开放。
C.凤凰树开花了,引来了蝴蝶和蜜蜂,竞相飞舞,给凤凰树增添了很多生机。
12、阅读厦门的天气预报,并回答问题。
【1】根据这则天气预报,本周六的天气是______。
【2】爸爸今天需要出门办事,你会建议他出门时带上( )
A.雨伞
B.太阳帽
C.防晒服
D.墨镜
【3】未来三天,气温会( )
A.逐渐降低
B.保持不变
C.先降后升
D.逐渐升高
【4】玲玲想去厦门环岛路骑自行车,根据天气预报,她不宜选哪一天出行?请说明理由。
______________________
13、课外阅读
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音。
【2】第二自然段有(____)句话。
【3】太阳娃娃把白云吹成了(____)、(____)、(____)和(____)。
【4】“漂亮”的近义词是(____),反义词是(____)。
【5】你喜欢什么形状的云?
________________________
14、课外阅读。
陕北八月天(节选)
八月,陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明(湄 媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候,那么,陕北最美丽最富(浇 饶)的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令,博大慈(祥 详)的黄土高原便摇曳着,鼓荡着,喧哗着,向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节,高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色,向人们宽厚而无私地(奉 捧)献出果实和收获。
八月的高原,糜谷是黄灿灿的,高粱是红彤彤的,荞麦是粉楚楚的,棉花是白花花的,绿豆荚是黑玖玖的,白菜是绿莹莹的,玉蜀黍亮开自己金黄的肤色,烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑,山山洼洼,川川畔畔。轻风吹过,山洼沟壑[hè]的庄稼间,散发出甜蜜的气味;田野河谷,像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的,吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶,充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边,孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车,尽是这样的小车,吱吱呀呀,黄皮子大南瓜旋转,旋转,徐徐地伸展……
【1】在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
【2】找出文中描写颜色的词语。
_____________________________________________________________________
【3】画线句子运用了________的修辞手法,突出了 _______________________________ 。
【4】八月的高原向人们奉献了哪些果实?
_____________________________________________________________________
【5】请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。(请写出两个词语或者一个诗句)
______________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.霞光像一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)
树上的苹果像 似的又大又红。
2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句)
3.因为 ,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。(把句子补充完整)
16、 按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
______________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
______________________________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
______________________________________________________________
17、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理,请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。
是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好……
_____________________________________________________
18、按要求写句子。
(1).我们克服了重重困难。(改为“被”字句)
(2).蒲公英在空中随风飘动。(改为拟人句)
(3).照样子,写句子。
王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得 。
得 。
19、按要求改写句子。
1.冬天来了,春天还会远吗?
改成陈述句:________________________________
2.燕子飞过田野
扩句(至少扩两处):___________________ ___
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:______________________________
20、按要求改写句子。
(1)我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________
(2)我是中国人,我爱中国。(改为反问句)
__________________________________________________________________
21、习作天地。(任选一题写作)
(1)翻阅报纸时常会见到这样几个数据:中国每年有600万公顷的土地因沙漠化和水土流失而荒废;全球每年平均有1700万公顷的森林被砍伐制成日用品;每年人类要将50多亿吨二氧化碳排放到大气中,导致全球气温升高⋯⋯这些数据给你的心灵带来了怎样的震撼?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,表达你的心声。
(2)街道上车辆乱停乱放,马路上行人随意横穿,小区里各种宠物随意游荡⋯⋯在我们的身边,各种不文明的现象破坏了我们美丽的生活。就某种现象写一份倡议书,要求格式正确,内容具体,不少于500.