新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县2025年中考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、读课文《航天飞机》根据语意写词语

①（飞机等）以高速度和大角度向下飞。________

②外表上庞大的东西。                ________ 

③结果，原委。                  ________

2、按课文内容填空。  

(1)有理走遍天下，________________________。

(2)一个篱笆三个桩，________________________。

(3)________________________，泰山移。

(4)________________________，忽然闭口立。

(5)停车坐爱枫林晚，________________________。

3、根据阅读积累填空。

1．《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一，我还知道其他三个分别是《________》、《________》、《________》。

2．《太阳》一文就使用了________、________等说明方法说明了太阳________、________、________的特点。

4、我能把四字词语补充完成。

5、比一比，组词语。

皂________   廊________   剩________   碗________   悠________

泉________   郎________   乘________   蜿________   志________

6、阅读古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

之：   故人：   烟花：   尽： 。

【3】古诗后两句的意思是：（_____________________）

【4】这首诗写的是________________________，表达了诗人_____________________之情。

7、阅读《江雪》，完成习题。

江   雪

【唐】柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑①笠②翁，独钓寒江雪。

【注释】①。蓑（suŌ）：古代用来防雨的衣服，称蓑衣。②笠（lì）：古代用来防雨的帽子，称斗笠。

【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么？（        ）

A．尽，没有

B．横渡，越过

C．绝句，格律诗的一种

D．极，非常

【2】前两句采用了什么修辞手法？（多选）（          ）

A．夸张

B．比喻

C．对偶

D．借代

【3】第三、四句中，哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征？（   ）

A．孤

B．独

C．雪

D．钓

【4】下列对这首诗的理解，不正确的是哪一项？（          ）

A．《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗，描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。

B．前两句用“千山”“万径”，再加“绝”和“灭”，画面由安静变得喧闹。

C．后两句是静态描写，但在沉寂的背景下，反而有了生气，让画面活跃起来。

D．诗题是“江雪”，但作者入笔并不点题，到最后用“寒江雪”三个字点题。

8、按要求做题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】用你的话说说后两句诗的意思。

_________________

【2】这是一首边塞诗，诗的作者是唐代诗人______，诗人借对前朝名将的怀念，表达了_______的情感。

9、阅读短文，完成练习。

  购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主（ ）说没有，（ ）嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

（1）联系上下文解释下列词语。（3分）

不由分说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

天文数字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）文中的空白处填上合适的关联词语。

（3）结合短文内容，谈谈杂货店老板是一个怎样的人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、阅读

猫

我家有一只小花猫，它的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜（liū）溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜（lu）□一到晚上，它就这儿走走、那儿看看□好像在侦（zhēn）查老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】在第三自然段的□内加上正确的标点。

【2】写小花猫颜色的词语有（_____________）（多选，只填序号）

A.黄色 B.红色 C.白色 E.黑色

【3】用“ ”画出小花猫白天做的事；用波浪线画出小花猫晚上做的事。

【4】小花猫的尾巴是（_______），眼睛是（______），胡子是（__________）

【5】当小花猫侦察到老鼠的活动后会怎么做呢？

______________________________

11、阅读短文，完成后面的问题。

一朵红玫瑰（童话）

白白的雾弥（mí）漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。说不定在雾里会绊倒会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒（mǎng）蛇……

终于，雾【消化 消散】了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……是谁干的好事呢？谁也不知道。

小猴搔（sāo）搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”

大伙都同意，可是没有谁出来承（chéng）认。

小猴朝大伙看了一眼，【继续 连续】往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”

大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊【慌忙 慌张】地低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。

大伙热烈地鼓起掌来。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……

【1】画去文中【 】里用得不恰当的词语。

【2】结合短文内容填空。

______的红玫瑰 ______地鼓掌

【3】根据短文内容，判断下面说法是否正确。

（1）在白白的雾弥漫的森林里，有些小动物没有勇气去找吃的。______

（2）不知是谁在小猴的树下放了几个苹果。______

（3）因为小黑熊胸前别着红玫瑰，所以小猴知道好事是小黑熊做的。______

【4】读读文中画“ ”的句子，想想小猴怎么知道是小黑熊做的好事呢？把你的想法写在下面的横线上。

_____________________________________

12、   没有耳朵的兔子

天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。

还有一只没有耳朵的兔子。

不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。而且藏猫猫时他总是第一名。

即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。

有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事：捡到一个蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的主人来认领。可是，谁都没来。

没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。

一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎哟！蛋掉在地上要裂开了。

【1】（拓展思维）学会预测。

（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测____________。

（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预测更为合理的是（_____）

A．状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。

B．元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。

【2】（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写一写。

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13、课内阅读。

①在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

②当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】联系全文，举出一个“这样的事例”：_____________。

【2】“真理诞生于一百个问号之后”的含义是（     ）

A．当你产生了一百个问题后就可以找到答案。

B．当一个人有很多疑问时，经过与其他人的探索，就一定会发现真理。

C．敏锐地发现问题，并坚持不懈地思考、探究，才能深入地解决问题，发现真理。

【3】从这两段话中，你体会到了怎样的科学精神？

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14、阅读短文回答问题。

祖国

①我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。

②“妈妈，‘唐山’是什么地方？”有一回，我问母亲。

③母亲郑重其事地找来华语课本——从那金鸡似的中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”

④为了寻找那叶脉似的故土山川，我和母亲告别了美丽的南洋。

⑤我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣馨香；祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。

⑥回到祖国，我一下子变得“富有”。我拥有960万平方千米土地上的每一片云霞、每一片小草、每一朵浪花……还有无价的自由！

⑦虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲哀，但从没绝望；我历尽坎坷，但从未彷徨；我熟悉异邦的繁华，但并不向往……

⑧因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大中华的民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。

⑨什么是海外赤子最大的依恋？那就是“祖国”这个光辉的字眼！

⑩为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年——我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绘祖国五彩缤纷的河山；我像一片绿叶，用我的青春，虔诚地布置祖国的春天。我像一只杜鹃，为讴歌祖国的美好未来，甘心啼血而亡……

⑪什么是我心中最大的骄傲？那便是“祖国”这个神圣的字眼！

【1】写出文中相对应的词语。

（1）形容对待事情非常严肃认真。( )

（2）恭敬而又诚意的态度。( )

【2】根据短文内容填空。

“我”带给祖国的，仅仅是海外孤儿的________________________，____________是海外赤子最大的依恋，____________是“我”心中最大的骄傲。

【3】根据文中画波浪线句填空。

“风是热的”是因为的_______________________。

“心却凄凉”是因为____________________________________。

【4】“我”为什么要回到“祖国”？

_______________________

【5】文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

15、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）

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16、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。

例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

（1）这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？

（2）人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？

（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

17、第一位是服务员，聪聪要写下祝福语贴在水杯上。

（1）请你帮他选择加点词语的正确解释。（填序号）

经过：①通过某个地方       ②经历，过程

意思：①趣味       ②文字表达的意义

特别：①十分、非常       ②不平常的

（2）请你将画横线的句子改为“被”字句。

_______________________________________

18、把下面两句话合并成一句话。

（1）我们参观了历史博物馆。我们看到了许多古代人民的生活用品。

（2）我们来到了千山。我们好不容易走过了一线天。

19、根据要求用“温和”写句子。

温和（形容气候）：____________

温和（形容性格）：____________

20、按要求改写句子。

1．苏武手持旌节，天天想念着祖国。(改成双重否定句)

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2．看到苏武含泪坐在车上，怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。(改成肯定句)

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3．你背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)

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  4．我是代表国家，决不能容忍侮辱!(改成反问句)

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21、习作。

关于读书，老舍曾说过这样的话：“随读随作笔记。这样不仅大有助于记忆，而且是自己考试自己，看看到底有何心得。”“不管自己的了解正确与否，意见成熟与否，反正写过笔记必得较深的印象。及至日子长了，读书多了，再翻翻旧笔记看一看，就能发现昔非而今是，看法不同，有了进步。”先读一读课本中《＜骆驼祥子＞读后感》，然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品，读一读，写出读后感。