北京市东城区2025年中考模拟（8）语文试卷（附答案）

1、解释词语。

犹豫：  

聆听：  

2、将下列词语补充完整，并任选一个词语造句。

百（____）百（____）  百（____）百（____）  百（____）百（____）  四（____）八（____）

四（____）八（____）  七（____）八（____）  七（____）八（____）  七（____）八（____）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、把下列词语补充完整。

横七（____）八  腾云（____）雾     奔流不（____）  随（____）而安

手（____）足蹈     不动（____）色  容光（____）发   （____）大腰圆

4、按样子写词语。

花朵簇簇（ABCC）___________ ___________ ____________

十全十美（ABAC）___________ ___________ ____________

亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________

5、形近字组词

今( )( )     圆( )( )

令( )( )     园( )( )

6、阅读宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】表现夏天的天气瞬息万变，刚刚还是月朗星稀，一刹那下雨的词句是：

_______________，_______________。

【2】写景要抓住事物特点，请从词里找出两个表现夏季特点的词语。

（1）_____________        （2）_________________

【3】这首词写出了作者什么样的思想感情？

___________________。

7、古诗欣赏。

双翅一翻，把斜阳掉在江上，

头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

【1】从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_______。（季节）

【2】从“斜阳”表达出的是______。（时间）

【3】“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么

_______________________

【4】“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么？

_______________________

8、阅读古诗《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】我们课本上学习的杜甫《绝句》（“迟日江山丽”）是一首五言绝句，而这一首则是________绝句。

【2】“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。

【3】与“坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么？

____________________________________________

9、课内阅读。

①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

②大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（ ）着眼泪，（ ）着海力布的名字，（ ）着老人，（ ）着孩子，（ ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】选择合适的动词填入括号内。

走 领 赶 扶 含 念

【2】从文中找出下列词语的近义词。

迟误——__________ 沉着——__________

就义——__________ 自责——__________

【3】文章第①段画线句子是对海力布的什么描写？从中你看出海力布的什么特点？

____________________________________

【4】人们为什么要世世代代纪念海力布？

____________________________________

10、给电视台工作人员的一封信

电视台的叔叔、阿姨们：

你们好!

感谢你们在百忙之中抽空看这封信。

现在，电视台经常播放一些恐怖片，使许多儿童的心理受到严重的侵害。

就拿我这个小女孩来说吧。有一次，我打开电视，被一部科幻片吸引住了。可是不大一会儿，屏幕中就出现了一个吸血鬼。他的头发蓬乱，牙齿又尖又长，穿着漆黑的袍子，狰狞残暴，到处杀人吸血，场面恐怖极了。我吓得缩成一团，好几个星期都心惊胆战，连做梦都看见那血淋淋的场面。不良的睡眠使我成绩下降了，我整天都在怕。我想 这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的  而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话  打架  结成小集团选大哥 

叔叔、阿姨们，为了我们的健康成长，请不要放映恐怖片吧!

此致

敬礼

  一个爱看电视的小女孩  孟关玲

（1）在空格处填上缺少的标点。

（2）信中缺少了   这部分。

（3）这位同学在信中提出一个什么问题，建议怎么做?

11、阅读并答题。

陀螺（节选）

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】选文中的____________、______________等词描写出了“我”的陀螺的外形特点。

【2】画线句中，“丑小鸭”指____________，丑鸭蛋”指_______________。

【3】“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者是为了证明_________________________________________________________。

【4】“我”的小陀螺战胜了大陀螺，这说明_______________________________（用文中原句回答）

【5】请说说你对文中最后一句话的理解。

_________________________________________________________________________

12、课外阅读。

巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时国内著名的雕塑大师罗丹雕塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想，决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。

罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间，巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕大的

脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思新作……

雕塑完之后，罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了，他们不断惊叹:“这双手简直像活的一样，无与伦比啊!”听着听着，罗丹的眉头皱起来，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光，罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门就被双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部!”

学生点点头说:“_______________________________________________。”

【1】解释下列词语。

其貌不扬: _________________________

废寝忘食: _________________________

【2】阅读第一自然段，你认为罗丹为什么要把雕塑重点放在巴尔扎克的脸上?

___________________________________________

【3】听了罗丹的解释后，学生会说什么?请填写在文中横线上。

【4】你从罗丹砍掉雕像的手这件事情上，能得到哪些写作的启示呢?

_____________________________________________________________

13、阅读理解。

成长的桥

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差（chà chā）不多都是在父母与别人的闲谈中得知的。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：脚板印。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一边用手扳窗，一边摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的刺猬。后来听说是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑。而父亲一脸煞（shā shà）白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏错沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有カ、平稳而又（焦急 着急）、掺杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。（只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，是48小时的昏迷中父亲紧握着我手的力量，是48小时的昏迷中父母对我的不离不弃，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我第一次知道我对父母是那样重要。）心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时，父母的（喜悦 惊喜）和欣慰让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成功。

【1】画掉“（ ）”里不恰当的读音或词语。

【2】联系上下文说说下列词语的意思。

破天荒：____________________

【3】第二自然段中有几处写到笑，你能理解这两处笑的原因吗？

“大家一阵笑”是因为____________________

“妈妈忍不住扑哧笑了”是因为_________________

【4】画“﹏﹏﹏”的句子在写法上的妙处是：______________________。

【5】读“（ ）”里的句子，注意反复出现的部分，说说它们的表达效果。

____________________

体会“（ ）”里的句子，想想你成长经历中的“第一次”，试着写写感触。

________________________________

【6】文章中哪个场景或细节给你留下了深刻印象？请写下你的感悟。

_____________________________

【7】文章为什么以“成长的桥”为题，说说你的理解。

____________________________

14、课内阅读

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。

1．作者是按_______________顺序来描写三峡秋景的。请你用“——”画出相关的词语。

2．文中描写颜色的词有：______________________________

3．“这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟”，这句话中的“这”是指_______________________________________________

__________________________________________________。

4．作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写？

________________________________________________________________________________________________________________

15、词句段运用。

（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿照例句写一写。）

活泼的小狗：______________________________

16、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

17、改成被字句。

海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

__________________________________

18、按要求改写句子。

1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）

2.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

4.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

5.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

19、例；有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

这么简单的问题还用问？这么简单的问题 ______

20、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）

例子：小虾是一种有趣的小动物。

小猫是_____________

小羊是_____________

小狗是____________

21、书面表达

习作。

玩弹珠、跳房子、丢沙包、跳大绳 这些游戏给我们带来了欢乐，给我们的童年生活增添了一抹亮丽的色彩。你最喜欢玩什么游戏？游戏的过程是怎样的？通过游戏你获得了什么启示或感受？请自拟题目写一篇作文，不少于350字。