1、默写名句。
1. _______________,浪淘风簸自天涯。
2.草铺横野六七里, _______________。
3.怪生无雨都张伞, _______________。
4.天行健, _______________。
5. _______________,空悲切!
2、我能写出反义词。
上(______) (______)西 前(______)
来(______) 多(______) (______)反
3、我能补充完整
( ) ( )怪状 山( ) ( ) 秀 ( ) ( ) 细雨 山( )路陡
( ) ( )如鼠 ( ) ( ) 雪 地 ( ) ( )西望 神气活( )
4、听短文,根据短文内容填空。
1.短文主要讲了______、______和______三位科学家参选中科院院士却______的故事。
2.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)三人与中科院院士无缘是因为他们的水平确实不够。_____
(2)落选之后,屠呦呦的表态是:“科学研究不是为了争名争利。”_____
(3)短文题目的含义是指这三位科学家有涵养、无怨言。_____
5、辨字组词
蓬(_______) 梁(_______) 绵(_______) 颜(_______) 宣(_______)
篷(_______) 粱(_______) 棉(_______) 谚(_______) 喧(_______)
6、语段阅读
①所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
②突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】第①段中的“挤”字把___________当作人来写,写出了______________。
【2】根据段意,用“√”在括号中选出恰当的词语:
第②段写了绿的(动态 静态)美。
【3】对于画“____”部分的理解,正确的有________(填序号)
①大自然里遍布绿色,风有节奏地吹拂,使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。
②这完全是作者想象出来的画面,在这个想象的世界中,所有绿色的景物都是有生命的。
③这句话赋予“绿”以灵性,写出了大自然蓬勃的生机。
④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝,因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。
【4】第①段描写的景象在春天随处可见,用几句话写一写你见过的一处。
_____________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
小池
(宋)杨万里
泉眼①无声惜②细流,树阴照水③爱晴柔④。
小荷才露尖尖角⑤,早有蜻蜓立上头。
(注释)①泉眼:泉水的出口。②惜:爱惜。③照水:映在水里。④晴柔:晴天里柔和的风光。⑤尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
【1】读诗句 “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”,仿佛可以看到一幅这样的画面:一道_________缓缓从_________中流出,没有一丁点儿声音;池畔的_________在阳光的照射下,把_________倒映在水面上。(填序号)
①泉眼 ②绿树 ③细流 ④树荫
【2】结合注释,写出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的意思。
_____________________
【3】诗中有几个字用得非常生动:一个“________”字化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声;一个“________”字给绿树以生命,似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。
【4】下列说法中错误的一项是( )
A.这首诗的标题“小池”就是小池塘的意思。
B.从“小荷才露尖尖角”一句可以看出,这首诗描写的是春季的景色。
C.这首诗中描写的景物有泉水、绿树、荷叶、蜻蜓等。
D.从这首诗中可以感受到大自然中万物之间亲密和谐的关系和诗人对大自然的热爱。
8、阅读下列诗句,完成练习。
①姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(唐 张继《枫桥夜泊》)
②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(南朝 王籍《入若耶溪》)
【1】诗句①中,夜半的钟声更衬托了( );诗句②中,蝉、鸟的鸣叫更衬托了( )。这两句诗在表达技巧上的相同之处是( )。(填序号)
A.山林的幽静 B.夜的宁静 C.以动衬静 D.以静衬动
【2】用自己的话分别说说这两句诗的意思:
①______
②______
9、风呼啸起来,像千军万马奔腾而至。于是,穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪,草梗闪出银白色的光亮。偶尔,天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西,走近了才发现那原来是穿着高粱红长袍骑在马上的牧民手中的杆子,它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感。
1.根据短文内容,填空。
“风呼啸起来,像千军万马奔腾而至。”这句话把呼啸的风比作奔腾而至的( ),突出了风的( )。这句话除了运用了比喻外还运用了( )修辞手法。
2.请你再找出一个比喻句,并说出本体和喻体。
3.作者对牧民是一种什么感受?
4.写出下列词语的反义词。
偶尔——( )
细小——( )
敬慕——( )
10、非连续性文本阅读。
材料一:微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的言论,人们可以用微博发布信息、发表评论,讨论问题,转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就能像发短信一样发微博,非常方便。
材料二:教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。看2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿,在微博上“人人都有麦克风”。
【1】从材料中摘录4个能够概括“微博”四个特点的语句。
__________________________________
【2】“人人都有麦克风”,你如何理解这句话?
__________
11、读短文,回答问题。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”
大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
1、写出反义词。
细—( ) 卖—( ) 朋友—( )
2、短文中“细条条儿”加儿化音,突出了树被做成火柴时的________、________的特点,表达了作者的________之情。
3、短文中的破折号表示:____________________________________。
4、短文中画“____”的句子是________说的,应该用________________的语气来读。
12、阅读课内片段,完成练习。
①为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】用小标题的形式概括选文内容:________。
【2】画“ ”的句子主要是对人物的________描写和________描写,请抓住关键词语举例说明,并说说你从中感受到了什么。
_______________________
【3】选文既描写了人物群体,也描写了每一位战士,这种写法叫________。其中第________句是“面”,整体描写五位战士痛击敌人的情形;第________句是“点”,具体描写每位战士的表现。这样写的好处是:__________________。
【4】“敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去?为什么?
____________________________
13、阅读课文片段,回答问题。
科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
【1】片段从哪几个方面说明火星上生命难以存在?请简要概括一下。
①____________;②____________;③____________;④____________。
【2】片段中画横线的句子运用了____________的说明方法,这样写的好处是______________________________。
14、阅读课文片段,完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——(______) 难受——(______) 分散——(_______)
【2】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
嫩红:(________) 嫩叶:(________)
A.(某些颜色)浅 B.初生而柔弱;娇嫩
【3】长大的叶子有三个特点:一是绿得_______,二是叶尖___________,三是铺得很_______,既不_________,也不____________。
15、按要求作答。
1.如果规定一个时间和地点进行交换,不就方便了吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉,( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
16、按要求改写句子
例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
【1】我们消灭了全部敌人。
(改成“把”字句) 。
(改成“被”字句) 。
【2】其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改成陈述句)
【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。
【4】赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
【5】学校要开春季运动会,纷纷报名参加。(修改病句)
【6】张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
17、根据要求完成练习。
(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的明年冬天。”(改为转述句)
_______________
(2)我先把姑父的大睡衣给她围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两刀,就剪下一堆头发。(写一个句子来描述一连串动作,用上“先……再……”)_____
(3)用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。________
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________
(4)照样子,围绕一个意思写一写。
我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
照样子写一写:小李多才多艺,_________
18、用恰当的关联词语合并句子。
1.雷锋精神在青少年的心中生根发芽。 雷锋精神在青少年的心中开出了美丽的花朵。
_____________________
2.老麻雀太过紧张。 老麻雀浑身发抖。
______________________
3.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。
_____________________
19、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
__________________
20、按要求改写句子。
1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)
_______________________
2.一个人有了困难,大家应该帮助他。(改为反问句)
________________________
3.雨刚停,太阳就出来了。(改为拟人句)
________________________
21、习作。
阅读下面材料,按要求作文。
有一句话叫“没有对比就没有伤害”,“比”确实有时使人很不愉快,甚至让人心灰意冷。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子,关键是“比”什么,怎么“比”,“比”得有没有道理,“比”得有没有价值。
国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在……
请你以“比”为题写一篇习作。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在“比”的范围之内。