广东省东莞市全市2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，再组词。

过( )   种( )   样( )   伴( )

村( )   和( )   羊( )   半( )

2、拼写

看拼音，写词语。

zhù zhái____ lín shí____ zhuān jiā____ xuǎn zé____

zhù zhǐ____ dòng xué____ yōu liáng____ wò shì____

3、补充词语，并选择填空。（填序号）

①失魂落( )     ②( )耳欲聋     ③恋恋不( )

④一如( )往     ⑤迫不( )待     ⑥得( )扬扬

1．他们_____________地挥手告别。

2．那巨大的瀑布从悬崖上倾泻下来，水声__________________。

4、我会根据所学内容填空。

1．碧玉妆成___________，___________绿丝绦。

2．___________，农夫犹饿死。

3．微微风簇浪，___________。

4．当世界年纪还小的时候，太阳学会了___________和上山下山，月亮学会了___________，水学会了___________。

5．春节到，___________，___________，___________。

6．小明经常帮助别人。他说：“予人___________，___________嘛！”

5、看拼音，写词语。

fèng xiān______ wèi jiè______ hé tān______ biān fú______

sōng zhī______ jiàn kāng______ yōng yǒu______ xì bāo______

6、读一读，完成练习。

春夜静悄悄，

小鸟睡着了。

树枝上的小花苞，

还在微微笑。

春夜静悄悄，

小鸟睡着了。

竹林里的小竹笋，悄悄在长高。

【1】请为这首小诗选一个合适的题目（   ）

A．夜

B．春天

C．春夜

【2】春夜里，( )睡着了，( )在微微笑，( )悄悄在长高。

7、阅读

《小儿垂钓》

（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

【1】下列各句中词语解释错误的一项是（　　）。

A. 应：应该。

B. 借问：向人打听。

C. 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

D. 稚子：年龄小的孩子。

【2】选择正确的读音。

（1）草映身（____）

A.yìn

B.yìng

（2）蓬头（____）

A.póng

B.péng

【3】这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（   ）（多选题）

A. 幼稚

B. 充满童趣

C. 无邪

D. 天真可爱

【4】下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（   ）

A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。

B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。

C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

8、课内阅读。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖——（__________）   四处——（__________）

【2】仿照画线的句子，仿写句子。

哪里_____________，_____________就出现在哪里。

【3】下列对文中画线句子理解正确的一项是（______）

①在需要人们献爱心的时候，到处会有像雷锋叔叔那样乐于助人的人。

②雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

③雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边

【4】你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景吧！

_________________________

9、阅读《军神》片段。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了（       ）大声嚷道（       ）（       ）你是一个真正的男子汉（       ）一块会说话的钢板（       ）你堪称军神（       ）（       ）

【1】在最后那个自然段的括号加上合适的标点符号，下面恰当的选项是（       ）

A．（，）（：）（“）（，）（，）（。）（”）

B．（，）（“）（：）（，）（!）（!）（”）

C．（，）（：）（“）（，）（!）（!）（”）

【2】结合上下文理解词语。

一声不吭：______

【3】阅读片段中画“       ”部分，用简洁的语言填空。

这个自然段主要抓住了“病人”的神态和______描写，当时他可能在想______。

【4】片段中______次描写了沃克的“汗”，这是通过直接描写沃克医生来间接表现“病人”______的特点。

10、阅读课文选段，回答问题。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】结合句子解释文中加点的词语。

（1）再生：_____________________

（2）滥用：______________________

【2】文中提到的可再生资源有__________、__________、__________。

【3】地球上自然资源遭到破坏的原因有哪些？用“~~~”画出相关的语句。

【4】读了这段话，你想到了生活中的哪些破坏自然资源的现象？

____________________

【5】针对这段文字描述的现象，设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。

_______________________

11、阅读课文选段，完成练习。

穷人（节选）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】从“快去”一词，我们可以看出渔夫_____，当渔夫看到孩子在帐子里时，他会感到_____，他可能会说：“_____。”

【2】渔夫家的生活状况如何？你是从哪个句子推测出来的？

________________________

【3】选段抓住渔夫的_____、动作和_____进行描写，让我们体会到渔夫有着_____的美好品质。

【4】联系生活实际，写写读完选段后的感受。

_________________________

12、阅读《小草》，完成文后练习。

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

冬天，小草虽然被凛冽的寒风吹得萎缩了。一场野火把干枯的小草烧得精光。可是它的根却深深地钻进泥土里，等到第二年春天来了，她又从土里钻了出来。这可真是“   ，   ”啊！

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

（1）在文中横线上填上一句恰当的诗。（1分）

（2）文章是按照   、   、   、   的顺序来写小草的。（2分）

（3）从文中找出两个“严寒”的反义词。（1分）

（4）文中哪句话说明了小草胸怀宽广？请在原文用“   ”标记出来。（1分）

13、课内阅读。

　更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲(bēi)惨(cǎn)。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈(yù)合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”

1.给下面加点的字注音。

更羸(　　　)　裂开(　　　)

弦响(　　　)

2.更羸从“飞得慢”知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; 

从“叫得悲惨”知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.更羸的话一共有四句,请概括出每句话的内容。

4.更羸不用箭就能射下大雁,是因为他(　　)。(多选)

A.善于思考

B.善于观察

C.靠运气

D.善于联系实际经验

14、阅读课文片段，完成练习。

青山处处埋忠骨（节选）

①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说。难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】选文第①自然段是对毛主席_________、神态和__________等的描写，写出了毛主席思想感情的变化。一开始毛主席希望_________，这是他作为一位父亲最真实的情感；……后来他决定把儿子_________，这是一位国家领导人最伟大的胸怀。

【2】“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话，你仿佛看到了什么，听到了什么？

_________________________________

【3】下列对第④自然段的理解不正确的一项是（          ）

A．“忠骨”是指忠烈者的遗骸，在选文中指毛岸英的遗体。

B．“马革裹尸”就是指战马阵亡后，用皮革把尸体裹起来。

C．这句话的意思是：为国牺牲的烈士们即使不能归葬家乡又有何妨，每一寸土地都是忠烈之士的埋骨之所。

D．这句话表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，真实地再现了他丰富的内心情感，也让我们看到了作为父亲和国家领导人的毛主席内心的柔软与坚强。

15、按要求改写句子。

①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

缩写句子：________________________________

②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

把直接叙述改为间接叙述：__________________________

③王小明是学生。

扩写句子：__________________________________

把陈述句改为反问句：_____________________________

④这道题这样做事对的。

把陈述句改为反问句：___________________________________________

16、按要求写句子。

1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）

_________________________

2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）

_________________________

17、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________________________________________

18、将下列句子改为感叹句。

（1）对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。

_____________________________________

（2）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

____________________________________

19、我能把画面写具体。

太阳升起，小鸟飞出树林。

_____________________________

20、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

__________________就像__________________________________。

21、习作。

在童话世界里，鸟和树是好朋友，小蟋蟀会到牛肚子里去旅行，胡萝卜先生会长胡子……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编写一个童话故事。书写工整，不要写错别字！