1、按照要求写词语。
1.在文中找出下列词语的反义词,写在扩号内。
吵闹—(_____) 平静—(_______)
肥胖—(______) 整齐—(_______)
2.在文中找出下列词语的近义词,写在扩号内。
优美—(______) 迷糊—(________)
摇荡—(______) 瘦弱—(________)
猛然—(______)
2、拓展知识大积累。
(1)_________的《静夜思》中的“__________,________”这两句诗写出了春日山中夜色的宁静。
(2)“_________何忍别,___________话斜阳”,最能体现_________写的《草原》这篇文章的主要内容和思想感情。
(3)《落花生》一文中,父亲希望“我们”能做一个像花生那样的人,那么花生有________的品质。
(4)《桥之思》中提到的无形的桥是指____________。
(5)翻开美丽的集邮册,我更加___________,你有壮丽的山川,__________,你雄伟辽阔,朝气蓬勃。
(6)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,这句诗中的地名是和_________和_________。
(7)我国的国歌是《__________________》。
(8)《瑞雪图》是从_______________这几个方面写这场雪的特点的。
①来得快 ②下得猛 ③时间长 ④积雪厚
3、我是拼写小能手。
lóu céng(_____) zhào piàn(_____) yī rán(_____) nán bù(_____)
míng shèng(_____) huá lì(_____) zhǎn xiàn(_____) chéng shì(_____)
4、请把与《三国演义》有关的歇后语补充完整。
(1)(_________)打(________)——一个愿打一个愿挨
(2)(________)赴会——单刀直入
(3)(________)穿针——大眼瞪小眼
(4)(________)进曹营——一言不发
(5)(________)用兵——神出鬼没
5、解释加点的字,将释义写在括号里。
(1)童孙未解供耕织 ( )
(2)也傍桑阴学种瓜 ( )
(3)童孙未解供耕织 ( )
(4)短笛无腔信口吹 ( )
6、课内古诗词阅读。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】对诗中加点字的解释有误的一项是( )
A.凿:开凿
B.若:好像
C.等闲:平常
D.浑:浑浊
【2】根据诗句意思,在下列句子的括号内填入关联词最准确的一项是( )
( )千锤万凿,( )烈火焚身,( )粉骨碎身,我( )要将清白留在人间。
A.尽管 尽管 只要 都
B.只有 只有 只有 才
C.不论是 还是 即使 也
D.即使 也 无论 都
【3】对该诗的理解赏析有误的一项是( )
A.诗句的前两句写石灰的开采、烧制过程;后两句写石灰的品格。
B.“要留清白地人间”是对全诗的总结,画龙点睛地点明了全诗的主旨。
C.全诗前两句纯粹写石灰,后两句借石灰的高尚品质来抒发诗人洁身自好、坚贞不屈的品质。
7、课外阅读我能行。
雨之歌(节选)
纪伯伦
我是根根晶亮的银线,从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑(装点 装扮)。
我是颗颗(明亮 璀璨)的珍珠,从王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使;这位干渴难耐,我去(消除 解除);相思成病,我去医治。
雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
【1】选出文中括号里合适的词语。
【2】这首散文诗中,作者分别用了哪几种形象描绘雨?(至少找出三种)
_________________
8、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】这首诗表达了诗人身在他乡,遇到_______,_________的思想感情。( )
A.佳节;思念孩子
B.佳节;思念朋友
C.佳节;思念亲人
【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是( )
A.倍:倍数
B.独:独自
C.遥:在远方
【3】诗中的“佳节”指的是_______,是在_______这天。( )
A.重阳节;农历九月初九
B.重阳节;九月初九
C.中秋节;农历八月十五
【4】以下对诗句理解不正确的是(____)(多选)
A.此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B.诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
9、文中春天的太阳是什么颜色?为什么是这种颜色?
10、阅读下文,回答问题
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说 :“ 我舍不得把整朵花都摘了。”
“ 摘花瓣做什么呀?”
小女孩说 :“ 妈妈生病了 , 我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一 样, 闻起来有淡淡的清香, 妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
【1】把本文分成三部分,并写出每一部分的段落大意。
______________________________________________
【2】从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。
__________________________________________________________
11、课内阅读。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时侯,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】解释下列词语。
(1)囫囵吞枣:____________________________
(2)张冠李戴:_____________________________
【2】给选段加个小标题:_________________
【3】用横线画出文中说明“老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍”的有关句子。
【4】“听了伯父这句话,我又差愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。"这句话中“我”羞愧的是什么?“悔恨”的是什么?
_________________________________________
12、阅读
春蚕
春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán jū)了镭(léi),建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学,成为核(hé)物理(wù?lǐ)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格。
【1】从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里。
一生——( ) 开创——( ) 高尚——( )
【2】( )和( )有着相同的品格,这种品格就是( )。
13、阅读短文,完成练习。
粽子
①每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和味道惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
②粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗?
③粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,割开墨绿的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙,红、白、绿三色互相映衬,很是好看。
④粽子的味道好极了。箬叶散发着清香,咬一口馅儿,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。
【1】根据形声字的组成规律,猜猜下列汉字的读音。
(1)粽_____ (2)玛_____ (3)箬_____
【2】从文中找出下列词语的近义词。
(1)喜欢——_____ (2)思念——_____ (3)特殊——_____
【3】“红、白、绿三色互相映衬,很是好看”中“红”指的是____________,“白”指的是__________________,“绿”指的是____________。
【4】短文第④自然段是围绕着哪句话写的?用“﹏﹏﹏”画出。
【5】短文围绕“粽子”主要描写了哪些方面的内容( )(多选)
A.形状
B.味道
C.颜色
D.原因
【6】端午节是为了纪念我国的伟大诗人________。
【7】读读文中画横线的句子,用“既……又……”写一句话。
____________________________________
14、阅读与欣赏
杜小甫一家三口外出旅游,准备从福州鼓西路到火车南站坐高铁。现在有几个出行方案可供选择:
方式 | 时间限制 | 路程 | 费用 | 耗时 |
乘公交车 | 6:00~18:50
| 家→鼓楼公交车站→白湖亭车站→火车南站 | 2元/每人 | 1小时20分钟 |
坐地铁 | 6:30~23:00
| 家步行→地铁1号线→火车南站 | 5元/每人 | 50分钟 |
打的 | 随时 | 家→火车南站 | 80元(最多4人) | 30分钟 |
【1】从上表中可知,费用最便宜的出行方式是_____, 每人的费用为__________;耗时最短的出行方式是_________,耗时_______________。
【2】上面三种出行方式中最不受道路交通状况影响,能按照预估的时间到达的是_____________。
【3】杜小甫一家人订的高铁票是22 :30,杜小甫爸爸打算在高铁发车前30分钟进站,还希望选用的出行方式既省钱又省时。为此,你建议他们最迟____________(几点)出门,选择__________(方式)出行,因为______________________________________。
15、我能连词成句,并加上标点。
栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
_______________________
16、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________________________
17、句子创作沙龙(按要求改写句子)。
1.例:三股清泉从泉底往上冒。(改为比喻句)
三股清泉从泉底往上冒,如同三堆白雪。
秋天到了,一片片黄叶从树上飘落下来。
_________________________________________________________________
2.学习是没有止境的。(改为反问句)
_________________________________________________________________
3.我认真地完成了各科作业和语文作业。(修改病句)
_________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子用加点的词语写一句话)
____________________
(2)只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
____________________
(3)巫婆官绅 给河神娶媳妇 骗钱害人 西门豹 兴修水利 造福百姓(适当加上恰当的词语,连成一句通顺的话)
___________________
(4)因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。(修改病句)
____________________
19、句子练习。
(1)改为“把”字句和“被”字句。
战士们好了浮桥。
“把”字句:
“被”字句:
(2)把下列句子改为双重否定句。
楚王只好尊重晏子。
周瑜说诸葛亮神机妙算。
20、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:______________________________________________
21、习作。
在下面几组事物中选择一组,以他们为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事情,编一个故事写下来。
①麦苗、白雪、青松 ②小鸟、竹林、亭子 ③蜻蜓、荷花、青蛙 ④铅笔、橡皮、小刀 提示:题目自拟,语句通顺,不少于200字。