广东省韶关市乐昌市2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、拼一拼，再写一写。

qí xíng guài zhuàng yóu qí měi cì

________ ______ ______

shuǐ cǎo fēng měi lǜ cǎo yáng  tóu

________________________

2、补全词语。

摇 __________ 晃 _______ 张 ______ 舞 ______

提 __________ 吊 _______ ______ 红 ______ 赤

______ 忙 ______ 乱 ______ 疾 ______ 快

______ 干 ______ 燥 披 __________ 散 __________

3、日积月累。

1.巴甫洛夫说：“____________________________________”，所以当我们遇到不懂的问题时，要多问“为什么”。

2.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人___________。全诗为：京口瓜洲一水间，___________________。____________________，__________________？

3.春光，竟会这样的饱满，这样的灿烂！它把一冬天蕴藏的___________、____________，_________________________！

4、学习了第二单元，我知道了读书时遇到不懂的问题应该这样解决：

首先：我通常会联系________，并结合________来解决问题；还有________也可以帮助我们理解不懂的问题；最后还可以________。

5、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）土地 一（ ）小庙   一（ ）战士   一（ ）敌机

一（ ）轰鸣 一（ ）纸   一（ ）笔   一（ ）牦牛

6、课外阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗中“总相宜”的“宜”意思是______________________。

【2】下面分析不恰当的一项是(  )

A. 首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B. 次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C. 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D. 诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

7、阅读课文选段，完成练习。

（一）

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

（二）

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。

【2】这两节诗分别是写（_____）中的白桦和（______）中的白桦，表现了白桦（______）的气质。

A．朝霞 B．金晖   C．内在 D．外在

【3】“玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（   ）

A.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。

B.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。

C.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。

【4】诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________。

【5】白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？

___________________________________

8、古诗赏析。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】这首诗的作者是_____朝诗人_____，“浪淘沙”是_____。

【2】解释词语。

九曲：______。　　　簸：_____。

【3】请写出三、四句的意思。

________________________

【4】这首诗作者借______的景象，抒发自己______。

9、阅读。

一匹出色的马（节选）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！

【1】仿写词语。

又长又细（又×又×） ________ _________

蹦蹦跳跳（AABB） ________ ________

【2】从文中找出下列词语的反义词。

生气—______ 抓紧—______

【3】短文中“一匹出色的马”是指____________。

【4】“妹妹笑着说：‘我早回来啦’！”写出了（ ）

A．妹妹其实在撒谎。

B．妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。

10、读歌谣，完成练习

小树谣

小树在春风里摇，

绿了嫩芽，绿了树梢。

小树在春风里摇，

红了花蕊，红了花苞。

它召唤来爱唱歌的小鸟，

对它说：“等我长成大树，

狂风来了，也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”

【1】春天来了，小树有什么变化？连一连。

花蕊   树梢   嫩芽   花苞

红了   绿了

【2】小树对小鸟说了什么？用“﹏﹏”画出来。我们从中感受到了小树对小鸟的_____（填序号：①喜欢、保护  ②讨厌、伤害）。

【3】仿照歌谣，选一选，填一填。（填序号）

①绿   ②红

柳树

在春风里摇，

_________了嫩芽，

_________了树梢。

迎春花

在春风里摇，

_________了花蕊，

_________了花苞。

11、课内阅读我最棒。

池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

…………

不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

【1】小蝌蚪的妈妈是____。

【2】请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。

【3】回忆课文内容，想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁，并写下来。

_________________________

12、课外阅读。

纪念白求恩（节选）

毛泽东

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

【1】白求恩是______（国籍）共产党员，为了_______，来到中国。

【2】“以身殉职”的意思是（　　）

A.工作态度不认真，不能完成任务。

B.为忠于本职工作而献出生命。

C.得过且过，勉强活着。

【3】“每一个中国共产党员都要学习这种精神”中的“这种精神”指的是______的精神，______的精神。

【4】“这种精神”在白求恩身上的具体表现是什么？

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13、阅读能力提升

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一个梦，梦见到了外婆家，不由得勾起了我对那座小屋的回忆。

屋子前面是一个小院。春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，一片片，把朴素的院子点缀成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来，盘旋在花上，不住地唱着它们的歌儿。

屋子后面，是个大竹园。一竿竿翠竹不时发出飒飒的声音，仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一张席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书。

墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的绿叶丛中，不断送来虫子的歌声，很容易地把我们带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞的，但是，在这屋里的火炉边，我常和表姐妹们烤山芋吃；在屋外的雪地上，我们曾经张起一个竹罩，捉麻雀玩。

好美的一个梦啊！让我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度过童年的小屋。

【1】选择。对本文写作顺序判断正确的是（   ）。

A. 本文是按照时间顺序来写的，依次写了小院春夏秋冬四季的景色。

B. 本文是按空间顺序来写的，依次写了屋子前面、屋子后面、墙外和屋里四个地方。

【2】本文的结构是____________。开头提到自己做了一个梦，最后一段又写道“好美的一个梦啊”，这种写法叫_____________。

【3】“我”对外婆家的小屋有什么样的感情？为什么有这样的感情？

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14、课外阅读。

鸟类、蜻蜓和飞机

鸟类张开翅膀在辽阔的天空自由自在地翱翔，激起人们产生飞上蓝天的欲望。经过许多人艰苦卓绝的努力，研究鸟类的飞行，多次进行模拟试验，终于在1903年发明了飞机，实现了人类几千年来搏击长空的愿望。

但是，飞机在高空中飞行时，有时会产生一种震颤现象。飞机飞得快时，这种振动往往会造成机翼折断、机身坠落的事故。这个难题使人们伤透脑筋，不得不向生物请教。生物界在亿万年进化过程中，早就具备了一种对抗震颤的办法。蜻蜓的翅膀末端有一小块发暗的斑点——翅痣，如果把它切除，蜻蜓飞起来就会飘来荡去，很不稳定。人们经过反复研究，终于弄明白这翅痣就是蜻蜓对抗震颤的装置。人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区，用以消除震颤现象，飞机就飞得既平稳又安全了。

【1】根据句子意思，在短文中找出相应的词语。

（1）坚忍刻苦的精神超过寻常。___________

（2）奋力的斗争和冲击，来飞上天空。__________

【2】短文主要讲了________和________两件事。

【3】科学家消除飞机的震颤是（ ）

A．人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区。

B．减低飞行的速度。

C．根据鸟类飞行的原理。

【4】“鸟类——蜻蜓——飞机”的发展过程，说明了（ ）

A．根据鸟类飞翔可以发明飞机。

B．动物身上的特殊构造，经过研究，可以为人类做贡献。

C．模仿蝙蝠飞行可以发明飞机。

15、扩句

①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。

16、仿写句子。

例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

1．这个游戏有什么好玩的！

___________________

例：洪水淹没了土地。

洪水把土地淹没了。

土地被洪水淹没了。

2．乌云遮住了太阳。

___________把____________________。

___________被____________________。

17、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

_________________________________________

18、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。

(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。

(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

19、按要求改写句子。

（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：__________________________________________________________

（2）小树成长。

扩句（至少扩两处）：________________________________________________________

（3）他很累。

用上“甚至”补充句子：_____________________________________________________

20、直接引语改间接引语。

（1）妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”

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（2）爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”

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（3）老师对我说：“我教你造句。”

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（4）爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”

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（5）她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”

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（6）小明说：“我今天步行来上学的。

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21、变化的生活就像魔术,有时轻松有时忙碌,有时精彩有时乏味,有时喜悦有时忧愁,有时得意有时失落;有时要顶着巨大压力,有时需要自由呼吸、娱乐放松……请充分发挥联想与想象,以“我的魔术生活”为题,写一篇作文,记录属于你的有个性的魔术生活吧!500字左右。