广东省韶关市始兴县2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

1．____________归来早，忙趁________放纸鸢。

2．____________谁裁出，_______________似剪刀。

3．春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们______到了她，我们_______到了她。

4．长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________。

5．一棵绿油油的___________栽好了，就像_____________一样笔直地站在那里。

2、按课文内容完成练习。

1．古往今来，信守承诺一直是人们处世待人的根本，所以才会有“______________，______________”的佳话。

2．测量是一项“____________________________”的工作，因此一定要十分仔细。

3．我听到老人们在一起聊天是说人生病往往是因为饮食不当，给自己招来灾祸往往是说话不谨慎，这让我想起了“________________，______________。”这句话。

4．《出塞》中表达作者希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活心愿的两句诗是“____________________，________________________ 。”

5．《别董大》中，诗人劝慰朋友的诗句是“__________________，_________________ ？”

6．“秦时明月汉时关，____________。但使龙城飞将在，___________。”这首诗是《_________》，诗中“但使”的意思是___________“飞将”是指______________。

7．我知道周总理从小就立下了“_________________”的远大志向；梅兰芳是闻名世界的____________，他__________________，坚决不给侵略者演戏；“延安精神”指的是______________________。

3、 按季节顺序填空：

(   )→(   )→(   )→(   )

4、辨字组词。

绮（_____）  骑（_____） 　　铛（_____）  挡（_____）

谈（_____）  淡（_____） 　　竖（_____）  坚（_____）

5、在括号中填入恰当的词。

一（ ）毛驴　　一（ ）老先生　　一（ ）大汗

6、阅读课外短文，完成练习。

　　　　　　　　　纸船

　　　　　　　　　冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】查字典，填一填。

“叠”，用音序查字法，先查大写字母____________，再查音节____________；用部首查字法，先查____________，再查____________画。可以组词：____________、____________。

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——( )               惊讶——( )

【3】“我要它到的地方”指的是_____________________。

【4】你从这首诗中体会了诗人怎样的思想感情？

____________________________________________

7、竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【1】诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。

___________________________________________________________________________

【2】诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。

_________________________________________________________________________

【3】“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？

______________________________________________________________________________

【4】诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？

_________________________________________________________________________________

【5】这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？

_______________________________________________________________________________

8、阅读

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？

【注释】①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。

【1】这首词的词牌名是_______。

【2】画横线的词句表现了红军___的革命豪情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示____。

【3】用“﹏﹏﹏”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。

【4】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

_______

9、快乐阅读。

陶罐和铁罐（节选）

“住嘴！”铁罐_______了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

和你在一起，我感到______，你算什么东西！铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

【1】根据课文内容填空。

【2】根据意思，在选文中找出相应的词语填在括号里。

（1）表示说话人认为某种事情没有必要或不一定必要。______

（2）彼此很好地相处，不争吵。______

【3】选文主要运用的描写方法是______描写。

【4】阅读选文时语气要有变化。朗读陶罐的话时______；朗读铁罐的话时______。

A．语调要紧凑高昂，声高气粗。

B．语气要自然平稳，读出平和讲理的感觉。

10、还鸟儿自由

有一天,一位先生从一座大城市经过。他看到街道的一个角落有一个男孩在叫卖笼中的小鸟。

看到这些失去自由的小鸟,他非常伤感。小鸟们在笼子里叽叽喳喳地叫唤,不停地拍打着翅膀,试图逃出笼子。

他站在那儿,看了许久。最后他对小男孩说:“你的鸟儿怎么卖?”

“先生,50美分一只。”男孩说。

“我不是说多少钱一只。”他说,“而是说我想把它们全部买下来,共要多少钱?”小男孩开始清数鸟儿,算了一下,一共5美元。

“给你钱!”他说。男孩对这个清晨的交易感到十分突然,高兴地数着钱。当他刚刚找回零钱时,这位先生就打开鸟笼,放飞了所有的鸟儿。

小男孩惊愕(è)地喊道:“先生,你为什么要这样?你一只鸟儿也得不到了啊!”

“告诉你我为什么这样做吧。”他说,“我曾经是一个战俘,在法国的监狱里被关了三年。所以,我再也不忍看到失去自由的生命。”

1.写出下列词的近义词。

试图~(　　　)　自由~(　　　)

2.找出文中表示心情的词语。

3.读文中画“　　”的句子,回答问题。 

(1)“惊愕”的意思是　　　　　　　,反义词是　　　　。 

(2)小男孩为什么感到惊愕?用“　　”在文中画出相应的句子。 

(3)对文中先生买鸟儿放生的做法,你有什么感受?

4.文中那位先生为什么放飞了所有的鸟儿?下列说法最准确的一项是(　　)。

A.他天生一副好心肠,容不得任何鸟儿被关在笼子里

B.他是一位鸟类学家,专门研究小鸟是怎样飞的

C.有人让他先买下鸟儿,然后再全部放飞

D.他曾经失去过自由,不忍再看到任何失去自由的生命

11、课内阅读。

东方升起了启明星，营参谋长看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”

黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。

【1】在选文中找出下列词语的反义词。

怀疑——________ 失败——________

耻辱——________ 动摇——________

【2】说一说你从选文第二段的加点词语中体会到了什么？

_________________________________________________________________

【3】黄继光是在什么情况下接受任务的？

__________________________________________________________________

【4】你认为黄继光是一个怎样的人？

______________________________________________________________

12、课内阅读。

盼（节选）

我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家， （理由充分，说话气势就壮）地打开柜门，拿出雨表冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”

妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子， （言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）地跑下了楼梯。

我走在街上，甩看两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……

【1】在横线上填上恰当的词语。

【2】选段主要记叙了一件什么事？请你用简练的语言概括。

________________________________________

【3】第一段画线句中，“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情，“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。

【4】最后一句话运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的心情？

________________________________________

13、课内阅读。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石。唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（ ）肯离去。

【1】在文中括号里填上合适的关联词。

【2】这段话主要写了（ ）

A．行人走搭石

B．老人走搭石

C．人们摆搭石

【3】最后一句话是对老人________的描写，体现在_______________这几个词上，表现了__________________。

【4】如果你遇见这样的老人，你会对他说些什么？

_____________________________________________________

14、课内阅读。

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

【1】选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的，具体用了____、____、____、____等词语，表现了黄继光__________________的精神。

【2】比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。

__________________________________

15、句子乐园。

【1】他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）

一……就……

【2】英勇的战士消灭了入侵的敌人。（改成被字句）

【3】路这么滑，很容易滑倒。（改成反问句）

【4】红军长征时期的生活非常艰巨。（修改病句）

【5】集邮对我特别感兴趣。。(修改病句)

16、改写句子。  

（1）花香吸引着安静。（扩句）

___________________________

（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）

__________________________

（3）你怎么能这样对待我妈妈？

改为陈述句：________

（4）他的死是很有价值的。 

改为感叹句：________

（5）我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。 

改写成“把”字句：________

改写成“被”字句：________

17、按要求完成练习。

（1）这棵古树已经活了大约二百多年了。（修改病句）

________________________________

（2）他的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）

弟弟冷得__________________________________。

（3）“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这个句子中，作者把花当作

_________来写，写出了花的调皮可爱。我也会写这样的句子：__________________。

18、句子大风车。按要求完成句子练习。

（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

__________________

（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）

___________________

（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）

___________________

（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

________________________________

（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。

19、照样子，改写句子。

例：大家把大象赶上岸。

大象被大家赶上岸。

1．露西把纸揉成一团。

_____________________

2．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

_____________________

20、读句子，完成练习。

（1）“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_______，从中能感受到作者_______的心情。

（2）“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______，“回旋”的意思是( )（填序号）

①盘旋，绕来绕去地活动       ②可进退，可商量、变通       ③返回

（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

句中把河水流淌的声音比作_______，把闪耀着光芒的河流比作_______，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

（4）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

句中作者把_______当作人来写，写出了_____________。

21、写话。

一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？

____________________________________________________