广东省河源市紫金县2025年中考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、组词。

  （  ）粥 糖（  ） 扫（  ） （  ）鸡

  馒（  ）  （  ）面 （  ）腐  （  ）岁

2、按课本内容填空

1．_______________，疑是银河落九天。

2．_______________，野茫茫，_______________。

3．三九四九_______________，五九六九，_______________。

4．早起勤耕作，_______________。

5．与朋友交，_______________。

6．《夜宿山寺》的作者是唐代诗人_______________，诗中描写山寺很高的诗句是_______________，_______________。

7．通过这学期的语文学习，我认识了和傣族人民一起过泼水节的_______________，善良勇敢的_______________救了小白兔，我很喜欢他们，可是，我要对课文中的_______________说：“你可不应该那么懒惰，得过且过。”如果我和朋友吵架了，我会学《_______________》中的他们，跟朋友和好如初!我知道了水还可以变成_______________，我国有那么多风景如画的好地方，如_______________。学习语文，我感到非常_______________。

8．这学期，我读过的童话故事有：《_______________》《________________》等。

3、读拼音，写词语。

qí zhì     xuán yá     fèng xì     zhǎn dīng jié tiě

( )       ( )       ( )       ( )

zhē gài     pān dēng     hé ǎi     bié chū xīn cái

( )       ( )       ( )       ( )

4、看拼音，写字词。

jùn qiào______ xiān yàn ______ shān lǐng ______ zūn jìng ______

kě lián ______ yǎng wàng ______ suī rán ______ líng qiǎo ______

5、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 仿佛——（ ）        观赏—— （   ）

明艳—— （ ）              依据——（ ）

反义词： 拥挤——（ ）        昏暗——（   ）

蜿蜒——（ ）             聚集——（   ）

6、古诗阅读

蝉

垂緌饮清露，流响出疏桐。

______________，______________。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人________。

【3】这是一首托物寓意的小诗。诗人以____喻君子，表达了自己对于____________的向往和追求。

7、阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】理解词语。

①柳：（   ）

②碧玉：（   ）

③妆成：（   ）

④一树：（   ）

⑤绦：（   ）

【2】这首诗的前三句都是描写（ ）的。全诗通过赞美（ ），进而赞美（ ），讴歌（ ）。

【3】首句“碧玉妆成一树高”是写（   ），说（ ）。用“碧玉”形容（   ），突出它的（ ）美。

8、阅读下面古诗，完成后面小题。

从军行（其四）

唐•王昌龄

青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

____________________________________________

【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。 

_____________________________________________

9、课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——（______）   结实——（______）

【2】文中画横线的句子，所起的作用是（ ）。

A.点明中心 B.引出下文 C.承上启下

【3】本段描写了 种形态的龙。在文中用波浪线画出来。

10、课外阅读。

苍蝇与宇宙飞船

　　令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

　　苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

　　每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

　　仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析器。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

【1】联系上下文理解下面的词语。

风马牛不相及：______________________________

【2】找出文中的一个设问句，用横线画出来。

【3】根据短文内容填空。

仿生学家根据_______________，仿制成功一种________________。这种仪器被安装在____________，用来_____________。

【4】“这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。”这句话中“这种仪器”指的是_________。

【5】读短文，请你提出一个问题，并试着解答。

（1）提问：_____________________________（2）解答：_______________________________________________________________________

11、根据课文回答问题。

（1）青蛙为什么要玩跳石子游戏？

（2）鸭子为什么要比赛游泳，而不玩跳石子？

（3）兔子为什么玩捉迷藏游戏，而不比赛游泳？

12、爱之链

（1）一天傍晚，他驾车回家。（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（   ）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。

（2）一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

（3）天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

（4）他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

（5）虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。

（6）她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

（7）她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

（8）他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。

（9）沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。

（10）侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

（11）老太太吃完饭，拿出一百美元付账，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”

（12）虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”

【1】解释加横线词在文中的意思。

（1）这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

斯:      

（2）他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。

搁浅:  

【2】根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。

（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放弃。

【3】请按短文第（7）小节的原意，将它改写成对话的形式。

【4】“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？

【5】“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？

【6】句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？

【7】第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？

13、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（   ），没有（   ）起来的，也不留一点儿（   ）。好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（   ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】按课文内容填空。

【2】我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。

【3】用“——”划出文中的一句比喻句，这里把   比作 。

【4】第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。

【5】认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的_____________________________。作者写得细致是因为____________________________。

14、阅读名著故事，完成练习。

①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏（è），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士现打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！”

②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的手下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。（根据《三国演义》第四十六回改编）

【1】下面关于第①段内容的概括，表述最正确的一项是（　　）

A．周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。

B．黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。

C．周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。

D．周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。

【2】第①段最主要的描写方法是（　　）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．外貌描写

【3】第②段中众将“叹息不已”是因为（　　）

A．怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。

B．未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。

C．黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。

D．抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。

【4】第②段中鲁肃“低头不语”是因为（　　）

A．诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。

B．诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。

C．鲁肃被周瑜的智谋折服。

D．鲁肃不相信苦肉计能够成功。

【5】诸葛亮明明识破了周瑜的苦肉计，为什么还要让鲁肃帮他隐瞒？说说你的看法。

____________________________________

【6】请你发挥想象，推测一下，接下来会发生什么精彩的故事？

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15、按要求写句子。

(1)蜜蜂在花丛中飞。 (改写成拟人句)

(2)用关联词将下面的两句话合并成一句。

①她爱唱歌。 她爱跳舞。

②他生病了。 他没上学。

16、书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（还可以把书比喻成什么，写一写。）

_________________________________________

17、两个罐子遗落在废墟上，上面覆盖了尘土。（把句子写具体）

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18、按要求写句子。

1．别担心，我住在这里好几年了，还不是长得又高又壮？(改成陈述句)

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2．我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩句)

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3．太阳笑嘻嘻地在天空看着她。(以蜜蜂为话题仿写一个拟人句)

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4．蒲公英很快进入梦乡。(扩句)

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5．人们不乱扔垃圾，不乱排废气。我们可以生活在美丽的环境中。(用关联词语把两句话合成一句话)

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19、用带点的词仿写句子。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

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20、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

21、习作与表达。

一件令我___________的事

1．先把题目补充完整，横线上可以填感动、伤心、后悔、自豪等，注意把事情的经过写清楚。

2．写出自己内心最真实的感受。

3．主题突出，特点鲜明，语句通顺，不写错别字，450字左右。