广东省河源市源城区2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、把下面的古诗、名句、课文句子补充完整。

（1）_______________，她在丛中笑。（出自《卜算子·咏梅》）

（2）众鸟高飞尽，____________。（出自《独坐敬亭山》）

（3）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，___________，__________。（出自课文《繁星》

（4）“五年归国路，十年两弹成。”从中国导弹之父——钱学森身上，我体会到《周易》身中“天行健，______________”的含义。

（5）小红想练毛笔字，可是总担心自己没有从小开始练习，她迟迟不敢下定决心，我会对她说：“_____________、_______________”。

2、课文再回放。(4分)

（1）在这半个学期的学习中，我们认识了许多个性格鲜明的人物，如____________的“没头脑”，____________的锡兵，____________的狼牙山五壮士，____________的小英雄雨来，__________的许世友。

（2）我们还收获了许多道理，如：从小麻雀普季克身上知道了 ，从《金奖章》中，明白了   ，从《大拇指汤姆》中感受到了 。

3、积累与运用。

1．唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“____________，_____________”描写了当时家家乞巧的盛况。“乞巧”是古代的节日，指的是农历______________。

2．民间故事真是太有趣了！________________的海力布，__________的织女，我还知道课外的民间故事有_________、_________。

4、选择合适的量词填空。

一(   )雨伞　   两(   )鱼　　　一(   )布

一(   )自行车   两(   )叶子   一(   )图画

一(   )珍珠   两(   )房子   一(   )羽毛

5、填空。

（1）“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______；用部首查字法就应先查_____部，再查_____画。字典中的解释有：①缘分；②因为，为了；③原因。在“缘故”中应取第（　  ）种解释。

（2）“老师和父亲的教诲让我永生难忘。”中“诲”的读音是______。

6、课内阅读。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】这首诗分别写了（_______）、（_______）、（_______）、（_______）四种景物。

【2】你能从诗中找出下列词的反义词，填一填吗？

有——（______）   远——（______）   去——（_______）

7、古诗两首。

宿建德江

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【1】这两首诗都是_______（朝代）诗人__________（作者）写的。

【2】从上面两首诗中各找出一处对偶句，用“ ”画出来。

【3】在建德江，作者看到___________、___________等，内心是_______________的；

在故人庄，作者看到___________、___________等，内心是______________的。

【4】在古诗中，作者往往会借助一些事物来抒发自己的情感：

从“江清月近人”中的“月”可以看出作者______________________________；

从“还来就菊花”中的“菊花”可以看出作者____________________________。

8、课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的（　　）里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的（　　）里。

【1】把原文补充完整。

【2】选择正确的答案填空。

“天上的风雨”是指____，“心中的雨点”是指____。

A．自然现象，刮风下雨。

B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。

【3】诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲____________，讴歌母爱的________和________。

9、阅读《匆匆》片段，回答问题。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外．又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句。这句话是把 比作 。

【2】“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢”中“痕迹”指 _______ ，“游丝样”是指______________，从这句话中可以体会到作者 ________________。

【3】“赤裸裸来到这世界”指____________．“赤裸裸地回去”指__________。

【4】最后一句话表达了作者怎样的情感？

_________________________________

10、   小草说：“……”

新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。

几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。

居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。

足球照样踢，小草继续被踩伤。

老爷爷又生气又纳闷。

两个姑娘走来了。

她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：

“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”

草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。

偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”

你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。

【1】用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。

【2】我也要为小草写一条警示语。

_____________________________________

11、阅读提升。

听春

暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。

动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nán）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xiān）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。

山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。

鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。

【1】短文中描写各种花儿颜色的词语有：___________。我们可以用________这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。

【2】短文中画线的句子运用了____________的修辞手法。

【3】如果说短文的第2～4自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。

①____________ ②____________  ③____________

【4】这篇文章的题目是《听春》，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。

布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、___________________________。

12、阅读

信任

①在大学时，我学的是心理学专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。

　②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信任’试验。” 他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。

④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。

⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。

⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信任’试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”

⑦（ ）在我们生活中（ ）我们总是渴望他人的信任（ ）希望别人信任自己（ ）可是又有多少人能够向他人付出信任呢（ ）在我们要求别人信任自己的时候（ ）最好先问一下自己（ ）说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”

　⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……

【1】在括号里填上合适的标点。

【2】写出下列词语的近义词

掌握--（   ）  困难--（   ）

猜忌--（   ）  演绎--（   ）

【3】概括全文内容。

___________________________________________________________________

【4】你怎样理解周教授周教授最后一句话“同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”？    

  ___________________________________________________________________________

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

  这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤箩。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此堆着挤着，好不活泼热闹！

【1】下面词语中，加点字读音都正确的一项是（  ）。

A. 盛开 shèng  挨着 ái B. 盛开 shéng  挨着 ái

C. 盛开 shéng  挨着 āi D. 盛开 shèng  挨着 āi

【2】下面词语中，加点字字形有错误的一项是（  ）。

A. 赏花 B. 闪光 C. 藤箩 D. 活泼

【3】上面文字中“热闹”中“闹”的意思正确的一项是（  ）。

A. 不安静 B. 发生（病、灾等不好的事）

C. 发泄，发作 D. 搞，弄

【4】文中画线字“阵”的第五笔正确的一项是（  ）。

A. 丿 B. 一 C. ㄥ D. |

14、阅读课内文段，完成练习。

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

……

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止（踏 塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gòng gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞（sāi sè）在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】用“/”画去文段括号内不正确的读音或汉字。

【2】（1）画线的句子中“我的母亲”多次出现，运用了______的修辞手法，表达了作者强烈的感情。

（2）画线的句子与“我的母亲背直起来了。我的母亲转过身来了。我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”在表达上有什么不同？

__________________________________

【3】“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：‘谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！’”这是对母亲的_____描写和______描写，母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成__________，表现了母亲_____________________。

【4】联系上下文想一想：作者为什么觉得自己长大了、应该是个大人了？

__________________________________________

15、把下列句子改成反问句。

（1）花生的品质很高尚。

_____________

（2）这件事让人很感兴趣

_____________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

_____________

16、用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。

柳公权字写得好。   柳公权做人和他的字一样。

17、要求变换句子

1.虫子吃光了树叶。

（改成“被”字句）

（改成“把”字句）

2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）

3.微山湖水真绿啊！（改为比喻句）

18、把下面句子改为转述句。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”

_____________________________

（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 

__________________________________

（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”

______________________________

19、例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

吴艳妮越跑越快，像_____________似的冲向终点。

20、根据要求，完成句子练习。

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。   （改成“被”字句）

______________________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？       （改成陈述句）

______________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

______________________________

（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

______________________________

21、习作芳草地。

你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎么度过的呢?请写一写。

注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。