1、想一想,填一填。
(1)“书”字和“门”字的笔画里都有点,这两个字中,______字在书写时应先写点。
(2)“鬼”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。
(3)“北”的第四笔是______;“医”的第三笔是______。
(4)“猫、猴、狮”这几个字的偏旁都是______,带有这个偏旁的字大都和______有关。
2、查字典,填空。
要查的字 | 结构 | 音序 | 部首 | 几画 | 字的意思 | 选择字的正确意思(填序号 |
娇 |
| J |
|
| ①柔嫩,美丽 ②娇气 ③过度爱护 | 春天到了,柳树发芽,细长 的柳枝娇柔多姿。 “娇”就选择 种意思。 |
迫 | 半包围 |
|
|
| ①急切,急促 ②压制,硬逼 ③接近。 | 他迫不及待地把麦子磨成面 粉。 迫应选 种意思 |
3、趣味古诗填空。
1.描写儿童的有关诗句:___________
2.歌颂情谊的有关诗句:___________
3.蕴含哲理的有关诗句:___________
4.描写春天的有关诗句:___________
5.送别友人的有关诗句:___________
4、语言积累
看拼音,写词语。
shēng chù zēng tiān xīn shăng mĭn jié
(______) (______) (______) (______)
xuán yá jī chŭ tōu dào fá kuăn
(______) (______) (______) (______)
5、我会组词,并能挑选两个词语造句。
中______________ 五________________
立_______________ 正______________
____________________________________________
____________________________________________
6、清明
[唐]_________
_____________________,________________欲断魂。
借问_________________?_____________________。
【1】写出作者,并把古诗补充完整。
【2】解释下面的词语。
欲断魂:__________________________
借问:__________________________
【3】这首诗描写了_________这个节日,旧俗当天有_________、_________、_________等活动。
7、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。
【2】读诗句,回答问题。
(1)“破旧的茅屋”指的是( ),“温热的土炕”代表( )。“老牛破车”指的是( ),“顶天立地的脊梁”指的是( )。
A.过去贫穷的生活条件。
B.过去落后的生产条件。
C.亲密的军民关系。
D.中华民族的精神支柱——延安精神。
(2)“永远告别”与“________”,“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比,说明了落后的生产,生活条件要______,但延安的精神要________。
【3】对于是否应该发扬延安精神,四(1)班的元元对此有不同看法,请你加入讨论吧。
元元:时代在进步,我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念,与时俱进,才能更好地建设国家。
我:_______________________
8、铭记延安精神
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】“老牛破车”说明了( )
A.过去的延安生产工具简单,人们劳作非常辛苦。
B.过去的延安非常落后,我们必须抛弃过去的一切,选择现在幸福的生活。
【2】对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是( )
A.宝塔山高大雄伟,是延安最有代表性的地方,我们是不能忘记的。
B.这句话其实是让我们不能丢掉延安精神,这种精神顶天立地,指引着人们建设祖国,再创辉煌。
9、课内阅读
( )虎蹭贼,贼上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
( )虎驮着贼,贼骑着虎。
( )老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
( )老公公老婆婆再说“漏”。
( )贼和虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
【1】根据课文内容排列下列句子的顺序_______________
【2】老公公和老婆婆说“漏”,吓跑虎和贼的原因是( )。
A. 老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物
B. 虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物
C. 老公公和老婆婆知道有贼和虎来了,故意用“漏”来吓唬贼和虎
【3】老公公和老婆婆所说的“漏”指的是____________________________。
10、阅读短文,完成练习。
老农考举子
有十几位举子同路进京赶考,一个个走得口干舌燥。突然,眼前出现了一片瓜地,于是他们找到瓜农想买几个西瓜解解渴。老瓜农笑着说:“吃我的西瓜得有个条件,我出一个字谜你们猜。若猜中了,随意吃拿,我分文不取;如果猜不中,请回家!”农民出的字谜能有多难?举子们精神大振,急催老农快快出谜面。
老农不慌不忙地说道:“四个‘不’字颠倒颠,四个‘八’字紧相连,四个‘人’字不相见,一个‘十’字站中间。”
举子们听了,面面相觑,谁也答不上来。
这时,走来一个牧童,听罢谜面,轻蔑一笑,随口吟出:“上看像‘不’,下看像不’,不是不上,就是不下。”老农听后连连称道:“答得好!答得好!”
话音未落,一个过路老汉在一旁抢着说:“此物市上不算少,无人见了嫌我老,年纪活到八十八,还是人人都需要老农拍手叫好:“妙啊,实在妙!看来你们这群书呆子还是回家去吧。”说着,便邀牧童和过路老汉进瓜棚吃瓜去了。
【1】根据意思写一写短文中出现的成语。
(1)你看我,我看你,不知道如何是好。(______)
(2)口舌都干了,形容非常口渴。(______)
【2】文中画线句子的意思是( )
A.老农出的字谜一点儿都不难。
B.老农出的字谜很难。
【3】根据短文内容填空。
故事的起因:十几位举子要吃西瓜,老农让他们猜字谜,猜中了就吃,猜错了就回去。
经 过:________________________。
结 果:________________________。
【4】聪明的小朋友,请你写出老农出的谜语的谜底。
_______________________________。
【5】这个故事让你明白了什么道理?
____________________________。
11、阅读。
给颜黎民的信
颜黎民君:
昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。
说起桃花来,我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有?北京的房屋是平铺的,院子大,上海的房屋却是直叠的,连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土,去年种了一株桃花,不料今年竟也开起来,虽然少得很,但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所,是龙华,也有屠场,我有好几个青年朋友就死在那里面,所以我是不去的。我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话么?如果有,既然说了,就不怕发表。 临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,会写错自己名字的人,是很少的,所以这是告诉了我所署的是假名。
……
鲁迅
四月十五夜
【1】根据内容填空。
这是_________写给________的信,主要讲了_____________。
【2】读句子,回答问题。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。这个句子运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
_____________________
【3】鲁迅先生在信中就读书问题提出了哪三点建议?
______________________
【4】读了这封信,你觉得鲁迅先生是一个怎样的人?请你结合此文加以评价。
______________________
12、阅读短文,完成练习。
野猪和家猪
①一天,一只野猪不知怎的闯进农民的猪圈。
②野猪看见猪圈里躺着(zhe zháo)几只家猪,不禁诧(chà)异地问道:“看你们的样子多么像我,你们都是猪吗?
③一只家猪打了个呵欠,懒洋洋地回答说:“是啊,我们都是猪。这点还用怀疑吗?”
④野猪说:“你们怎么变得这样懒懒散散(sǎn sàn),没(méi mò)精打采的,丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!”
⑤家猪道:“我们在这儿,吃了睡,睡了吃,有人伺候我们,舒服极了。还要到山林里去干嘛?朋友,你也留在这儿享福吧!”
⑥野猪听了,叹道:“哦,原来如此!我得赶快离开这儿,不然我也要变成和它们一样的懒货了!”
——选自《中国寓言故事》
【1】给文中加点的字选择正确的读音,在正确的读音下画“ ”。
【2】本文共有______个自然段,野猪和家猪进行_______次对话。
【3】野猪看到家猪为什么不禁诧异?( )
A.看到家猪们都过得很舒服。 B.看到家猪们的样子跟自己很像。
C.被家猪们说的话惊呆了。 D.看到家猪们都变得懒懒散散。
【4】“这点需要怀疑吗?”跟这句话所表达的意思相同的句子是( )
A.这点需要怀疑。 B.这点值得怀疑。 C.这点不需要怀疑。 D.这点不能不怀疑。
【5】“哦,原来如此!”指的是什么?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】读完这篇寓言故事,你比较喜欢谁呢?请结合文中的故事说一说喜欢他的理由。
________________________________
13、课外阅读。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。( ),每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
【1】在第一段的括号里填上合适的关联词。
【2】这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的______,班上的老师得知后,以认识______为名,安排全班的同学都______,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
【3】“她站在教室门口却迟迟没有进去”,你觉得苏珊不进去的原因是______。
【4】“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”她为什么又笑了?
____________________________________
【5】你喜欢海伦老师和苏珊的同学们吗?为什么?
____________________________________
14、阅读短文,回答问题。
太空生活既惊险又有趣
航天员在飞船里第一次照镜子,会惊奇地发现自已的面孔发生了变化:肌肉变松了,颧骨高高凸起,脸变肿了,眼眶大了,连额头和颈项上的血管也突出来了。
初到太空的几天中,航天员的腿部显得瘦多了,尤其是小腿显得更细了,这种现象叫作“太空鸟腿现象”。
【1】根据短文内容连线。
肌肉 变大
颧骨 肿胀
脸部 变松
眼眶 凸起
血管 突出来
【2】我能把短文中的词,替换成另外一个词。
惊奇——(______) 尤其——(______)
【3】什么是“太空鸟腿现象”?用“ ”画出来。
【4】按要求写句子。
(1)“有趣”排在句子的前头:有趣的_______。
(2)“有趣”排在句子的后面:________有趣!
(3)“有趣”排在句子的中间:______有趣的_______。
15、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)
________________________________________________________________________________
16、缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
____________________________________________________________________
17、句子加工厂。
(1)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写一句话)
_________________________
(2)雪白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。(仿写)
________小燕子横掠过___________的湖面。
(3)围绕一个意思写一写,用上“有的……有的……有……”。
春节可真热闹:__________________
18、按要求完成下列句子。
(1)那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(改为“被”字句)
____________________
(2)门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。(改变语序,句意不变)
____________________
(3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
____________________
(4)法官说:“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”(改为转述句)
_____________________
19、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
(2)晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
20、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_________________________________________
21、天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?它会怎么样来劝人类呢?请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。