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1、按要求填空。
1．我发现含“扌”的字大多与____________有关，这样的字有_____、______等；含“贝”的字大多与____有关，这样的字有______、________等。
2．“释”字在字典里的解释有：①解释；②消除；③放开；放下。“因释其耒而守株”中的“释”应取第_______种解释。
2、下图这个故事的名称是______。
课文中这样说到“兔不可复得，而身为宋国笑。”请写出农夫为什么会被宋国人笑话的理由：__________
3、选词填空。
激烈 激战 愿望 希望 英勇 英雄
（1）总攻开始了，战士们听到党的号召，更加奋不顾身，冲进城去，和城里的敌人展开了（ ）的搏斗。（ ）进行了两个小时，敌人被消灭了大半，其余的都狼狈逃跑了。
（2）妈妈（ ）我好好学习，将来能成为一名医生，救死扶伤，这正是我的（ ）。
（3）红军战士以不怕牺牲的（ ）气概，（ ）地夺下了泸定桥。
既要 …… 又要 …… 一方面 …… 一方面 ……所以 …… 因为 ……
（4）我（ ）热爱自己的家乡，（ ）这是我生长的地方。
（5）他（ ）投身写作，（ ）学习微机操作。
（6）我们（ ）思想品德好，（ ）学习成绩好。
4、根据语境或课文内容填空
（1）文中有景：这学期我们在课文中游览了________的西沙群岛，_______的海滨小城，________的小兴安岭，还聆听了大自然中美妙的声音，_______、______是大自然的音乐家，_____是大自然的歌手。
（2）文中识人：本学期我们认识了_________的司马光，________的列宁，_________的孙中山，_________的英子。
（3）诗中存韵：“意欲捕鸣蝉，_______________”写出了牧童的天真机智；“____________，孤帆一片日边来”写出了天门山的壮丽之美；两岸猿声啼不住，__________________。
（4）经典有理：_______，其利断金。仁者爱人，___________。“__________，不贰过。”告诉我不要把自己的怒气发泄到别人身上，同样的错误不要重复犯。
5、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
披（____）散（____） （____）疾（____）快
提（____）吊（____） 摇（____）晃（____）
（____）干（____）燥 张（____）舞（____）
（1）我发现括号中填入的大都是______ 我能再写两个这样的词语：_____、_____。
（2）周末，爸爸带我参观了北京的高楼——中国尊，在高楼内向下望去，我由兴奋变得害怕起来，真是________________的。
6、先将古诗补充完整，再完成练习。
江畔独步寻花
__________________，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，__________________？
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____________朝诗人_________________。
【3】诗中哪一句体现了作者的状态。（ ）
A.黄师塔前江水东
B.春光懒困倚微风
C.桃花一簇开无主
D.可爱深红爱浅红
【4】诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情，也流露出诗人______的心绪。（ ）（填序号）
A.厌恶 开心自在
B.欣悦 无奈、哀愁
【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？
___________________
7、课内阅读。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花的特点是___________________。
【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。
【3】诗中后两句用了____修辞手法。
【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？
____________________________
8、阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
解词。
相媚好：________
翁媪：________
【2】最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
解词。
无赖：________
卧剥：________
9、课内阅读我最棒。
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
【1】文中引号的作用是( )
A. 表示强调 B. 引用语言 C. 特殊含义
【2】从文中找出一个比喻句写下来,并说出把什么比作什么。
_________________________________________________________________________________
【3】“这两个极端的断言”指的是___和___,它们的共同出发点是__。
【4】生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。
_______________________________________________________________________________
10、阅读短文《飞夺泸定桥》，完成习题。
①1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我红军消灭在桥头上。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。
②红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有110里。战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。他们空着肚子，拖着沉重的双腿继续前进。
③忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊:“你们是哪个部队的？”我们的战士高声答话:“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。大雨下起来，越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。
④泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的:两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒：红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫:“来吧，看你们飞过来吧!”
⑤红四团战士枪上膛，刀出鞘，全力发起总攻。团长亲自站在桥头上，目光坚定，沉着指挥战斗。号手鼓起腮帮，用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连，战士们每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
⑥突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。
⑦红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
【1】请按照战斗经过，将下列思维导图填写完整。
（1）接到命令，______——（2）______，______——（3）______，______——（4）______，______——（5）______，______——（6）主力渡江，奔赴前线
【2】以下句子说法符合文意的一项是( )
A．文中描写红军战士学敌人点起火把，是因为天太黑了，不点火把看不清路。
B．文中作者是从桥的构造、敌人重兵把守两个方面凸显夺桥的惊险。
C．文中除正面描写红军战士之外，花了大量语句描写敌人的行为，目的是为了衬托出红军战士的英勇。
【3】文章第④自然段“飞过来吧”含义正确的选项是（ ）
A．在敌人眼内，这没有木板的铁索是无法过的，除非长翅膀“飞"。
B．在敌人看来，红军就是能攀索过来，在他们强大的火力封锁下，也无法到达桥头，除非能从空中突然“飞”降下来。
C．敌人十分狂妄，瞧不起红军。
D．以上都是
【4】读以下句子，体会加点词的作用。
战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。
_________________________________________
【5】第⑤自然段概括介绍了红军战士全力总攻场景，又重点写了几位战土的表现，说说这样写的好处。
______________________________________________________
11、对比阅读。
片段一：
战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
……
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
片段二：
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
【1】以上两个片段的主人公都是爱国为民的政治家。第一个片段的课文以人物事迹为题目，第二个片段的课文是以____________作为文章的题目，可以感受到周恩来________，让我们想到他写的诗句，“___________，难酬蹈海亦英雄。”
【2】两个片段写的都是人物对话，片段一通过西门豹和老人的对话，我们知道这是西门豹在________（干什么）；片段二通过魏校长和________的对话，我们知道了________。
【3】从片段一的带点词“眼睁睁”我们读出了：______________________。从片段二的带点词“睁大眼睛”体会到：_________________________。
【4】读片段画横线的句子。
（1）西门豹发现的问题是：________________________
西门豹发现问题后是这样做的：______________________
（2）“有志者当效此生”的意思是：_________________________
12、课内阅读。
《端午粽》节选
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
【1】哪一句话写了外婆包的粽子花样多？请你画上“_____”。
【2】选择正确说法把序号填入括号里。
外婆装一篮粽子让我们带回家分给邻居，表现了外婆（ ）
A．很大方，对邻居很友好。
B．粽子做得多，吃不完。
【3】选择正确答案画上横线。
人们端午节吃粽子，是为了纪念（毛主席 屈原）。
13、阅读理解。
一只窝囊的大老虎（节选）
我套上老虎皮，戴上老虎头套，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
【1】选文主要描写了“我”的________和________，表现了“我”________________的心情。
【2】演出结束，“我”心里很难过。请你选择合适的方式安慰“我”。
“我”：都怪我，要是我会豁虎跳就好了。
你：___________________________。
14、课外阅读。
一天早晨，乌鸦啄到了一块肉，非常高兴，它飞到一棵树上，准备慢慢品尝这顿美味的早餐。
这时候，一只狐狸跑过来。它闻到了肉的香味，就停了下来。它四处看了看，发现树上站着一只乌鸦，乌鸦的嘴里含着一块肉。狐狸看得口水都流出来了。
这是只狡猾的狐狸。它卷起尾巴，踮起脚尖走近大树，眼睛一眨也不眨地盯着乌鸦，说起甜言蜜语来：“亲爱的乌鸦，你长得多么漂亮，多么美丽呀！你知道吗，你有细长的脖子，乌亮有神的眼睛。你说起话来，也封甜的。而且你像童话里的鸟儿一样，有丰满的羽毛，还有小巧的嘴儿！看来，你一定是树林里的歌唱家。你的歌喉一定是最动听的了！不信的话，你唱唱试试，凭你的歌喉，你一定可以做鸟中之王了！”
乌鸦被狐狸夸奖得有点儿忘乎所以了，就张口唱起来。可它刚一张嘴，肉就掉下来了。站在树底下的狐理叼起肉就跑了。乌鸦站在树上只好眼睁睁地看着狐理离去的身影。
【1】在文段前的横线处给短文加上一个合适的标题。
【2】猜猜“忘乎所以”的意思，并用自己的话写出来。
_______________________________________
【3】狐狸的话中哪些是“甜言蜜语”？找出一处，并写明理由。
________________________________________
【4】根据故事的顺序填写下面的图表。
【5】发挥想象，如果有一天乌鸦与狐狸再次相遇，会发生怎样的故事？
____________________________________________
15、按要求写句子。
（1）①她 ②好朋友 ③和 ④小丽 ⑤是 （连词成句，填序号）
____________________
（2）nǎi nai ài zuò jiā wù。（照样子，补全句子）
bà ba ài _____________________
（3）①热 ②冷 ③好 ④坏（选择合适词语填在句子里）
夏天很______，冬天很______。
16、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。（改成“被”字句）
________________________
2.大黑蜂是一个“人”过的。（仿写句子）
________________________
17、按要求写句子。
（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子，注意引号的用法）
_______________
（2）他的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）
_________得___________。
（3）我们要下决心改掉不好的坏习惯。（用修改符号修改病句）
（4）补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。
我喜欢________的夜晚。________________
18、句子训练营。
（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
（2）我替你担心。（扩句）
19、仿写练笔。（仿照文中第三节，写写整个世界都被火烧云染红了时的景象。）
刮的风是绿的， _________________是红的，
下的雨是绿的， _________________是红的，
流的水是绿的， _________________是红的，
阳光也是绿的。 _________________也是红的。
20、按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。（改为“被”字句）
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩写句子）
_________________________
21、妙笔生花。（25分）
《重阳节的传说》给我们带来一个神奇有故事，你还知道哪些节日的传说？快来给大家介绍一个吧！记得要写出这个节日的风俗哟！
