广东省江门市新会区2025年中考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、请你写出两句珍惜时间的格言或诗句。

________________________

2、给下面的句子加上标点。

（1）这道题怎么做呢______

（2）秋天的校园真美啊______

（3）我该把谁藏起来呢______

3、根据课文内容填空。

1．《扁鹊治病》这则故事告诉我们的道理是_______，由这则寓言演变而来的成语是_______。

2．《纪昌学射》写的是____在老师___的指导下，终于成为射箭高手的故事。这个故事告诉我们___的道理。

4、按课文内容填空 。

1、远看（ ） 色 ，近听 （ ）无声。春（ ）花还（ ）， （ ）不惊。

2、荷叶圆圆，他 （ ） 青蛙说：“我（ ） 夏（ ）。” 这句话出自 《（ ）季  》。

3、这学期我知道了许多知识：我们的国旗是（ ）星红旗，向着国旗，我们（ ）敬礼。

众 （ ）一条（ ），黄（ ）变成金。千 （ ）之行，始于足（ ）。我还知道《（ ）歌行》中有一句，（ ）壮不努（ ） ，老（ ）徒伤悲!

5、写出下面的句子所使用的说明方法。

（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。( )

（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。( )

（3）拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。( )

（4）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )

6、理解诗句，体会情感。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】“暖风”一语双关，既指____________，又指_____________________________。

【2】“游人”指的是_________________________________________。

【3】“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。

7、阅读课外诗歌，完成练习。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海 我们在海的怀抱里跳跃

海风已吹进我们的心中 歌声笑声溅起鲜亮的花朵

耳边已响起潮声澎湃 海在我们的怀抱里欢笑

走啊，去看海，海是我们的梦 潮起潮落都有动听的歌

海的胸怀如此的宽大 去看海，一路唱着热情的歌曲

海的家园如此的富足 去看海，有读不完的生命启迪

海是我们的另一个家

看见海，就像走进了宝库

【1】写出下列词语的近义词。

胸怀——（_________） 富足——（_________）

动听——（_________） 启迪——（_________）

【2】文中画线的句子写出了“我们”对大海的（ ）

A.向往和追求 B.启迪与智慧

【3】从“海的胸怀如此的宽大”这一句你想到的是（ ）

A.百川东到海，何时复西归 B.海纳百川，有容乃大

【4】大海给我们的启迪不包括（ ）

A.海纳百川，胸怀宽大。

B.海蕴藏着财富，我们可以尽情地拿取。

C.海跃动着鲜活的生命，海永远不会停止呼吸。

D.海是生命的起源之地。

8、古诗文阅读。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】写出诗中加点字词的意思。

可怜：____________________

真珠：____________________

【2】这首诗按_______________顺序，描写了从黄昏到夜晚这段时间江边的景色变化，表达了作者_________________之情。

【3】下列对于“铺”字的理解，不恰当的一项是（ ）

A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象。

B．写出了秋天夕阳的柔和。

C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象。

D．给人亲切、安闲的感觉，

【4】用自己的话描述一下本诗前两句描写的景象。

____________________________________

9、短文1

枇杷酸   枇杷甜

①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。

②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“您贵姓？”“我和您是家门。”老汉说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这街边有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。

③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。“出町‘三不算’呀，忘了带伞。”老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保险还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。

④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地剜了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。朱氏也跟了进去，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。

⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等——”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒颤。

⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出了一件中山装递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打瞌睡，快穿．上，别冻着了。”老汉穿．上那件中山装，全身像披上棉袄般温暖。一股热泪，悄悄涌满了他那煮熟田螺似的双眼。朱氏此刻怒视着凌师傅，恨不得将他一口吞下去。

⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了。好像来了十八代祖宗，借了伞还送衣服。这次总会像肉包子打狗一一有去无回了。没看到s哪个男子有你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——女人就是小心眼。说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。

⑧第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么。”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。

⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了，心酸了。”

⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。

【1】根据短文内容，在方框里填写合适的小标题。

__________→爽快借伞→__________→留下枇杷→__________

【2】联系上下文，用自己的语言解释下列词语的意思。

第②自然段中“家门”的意思是______________________________。

第⑨自然段中“抢白”的意思是_____________________________。

【3】根据短文内容，将表格填写完整。

【4】杨阳同学认为：小说的主人公是凌师傅，他妻子朱氏的出现没有必要。你同意这一观点吗？并具体地说一说理由。

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【5】对于老汉送来的枇杷，凌师傅夸它“好甜”，而朱氏说它“好酸”。凌师傅对妻子说：“是你的口酸了，心酸了。”这分明话里有话。请你谈谈这段对话想表达的意思。

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10、课外阅读。 

一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。

【1】“然而”一词在文中的作用是：_________________________________。

【2】写出下列词语的反义词。

减少——（   ） 这样——（ ） 消失——（ ）

【3】这个小村庄的故事告诉我们什么道理？

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11、阅读短文，完成练习。

那倾斜着的伞

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢“淅淅”声从窗外响起，外公便走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们就走进了这片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑了：“怎么嘛，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都被淋湿了，快擦擦呀！”“你有没有淋到呀？”外公问。“没有啊，那把大伞把我整个儿都包住了。”外公开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是以前的那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。这仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它。从此，我总盼着下雨。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

（1）近义词：惊讶——（　　）   困惑——（　　）

（2）反义词：喜欢——（　　）   浑浊——（　　）

【2】用“_____”画出与文中第1自然段相照应的句子。

【3】用“﹏﹏”画出文中的一个排比句。

12、课内阅读。

正在小扬眉不知所措的时刻,周恩来从摇摆不定的过道上,几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包,又敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强,那么充满着慈爱。

【1】用“　　”画出文中描写周总理动作的词语。

【2】你从这几个动词中读懂了什么?___________________

【3】读文中画线的句子,想一想如果你是小扬眉,听了周总理的话以后,你会怎么说、怎么做?___________________

13、开心阅读。

我非常为妈妈担心。因为，我发现，妈妈的脚越来越小了。在家里，我常穿妈妈的鞋到阳台上走走。当我第一次穿时，感觉大大的，一点儿也不舒服，害得我只能扶墙走路。过了一段时间，我再穿妈妈的鞋，感觉鞋变小了，因为我不用再扶着墙走路了。最近，我一穿，呀，正好呢！妈妈的脚怎么越来越小了？真让人担心哪！

【1】仿照例子，写一写。

越来越（ 小 ）                           越来越( )                           越来越( )

【2】“我”第一次穿妈妈的鞋是怎样走路的？用“——”画出相关语句。

【3】妈妈的鞋越来越小是因为( )。（填序号）

①妈妈老了，脚小了。                    ②“我”的脚长大了。

【4】“我”为什么非常担心妈妈？

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14、下面是一份对我区六年级200名学生课外阅读情况的调查统计表。请根据这个统计表，完成下列题。

万山区小学生课外阅读情况调查统计表

【1】从表中数据可以得出结论：______________________________

【2】看了这个统计表，你对同学的建议是： ____________________________

15、句子广场。

(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)

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(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)

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(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)

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16、照样子，把下面的句子改成几种不同形式的问句。

例：他是个劳动模范

他是个劳动模范吗？他是个劳动模范吧？他是不是劳动模范？

西湖风景真美丽。

17、巧手成佳句。照样子填一填，让句子更生动。

（1）例：椰子扑通一声掉进水里。

雨________________落到地上。

（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

表弟______________：“周末终于可以去游乐园啦！”

18、蜘蛛把那只苍蝇当作一顿美餐。（改为“被”字句）

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19、按要求完成下列句子练习。(6分)

（1）我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

缩句：_______________________________________________________________________

（2）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

改成陈述句：_________________________________________________________________

（3）叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

改成反问句：_________________________________________________________________

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20、按要求将下列句子改变句式。

(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

改为“被”字句：__________________________________________

(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。

改为“把”字句：__________________________________________

21、仔细看图，图上有谁?发生了什么事?他们会想些什么?说些什么？发挥想象力，用上积累的好词佳句，写一段通顺、完整的话。