广东省汕尾市海丰县2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、根据你的积累填空。

（1）学习了《观潮》一文，我们目睹了被称为（______）的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮，我感受到了（________）。科学家经过反复研究，终于揭开了（_______）的秘密。并从中受到启发，给飞机装上（________），解决了（________）问题。

（2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士（_______）（_____）”我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：人非生而知之者，（_______）？

（3）通过学习古诗我知道了《题西林壁》中的“题”是（______）意思，这是写在（_______）上的诗，诗中（________）（_____）告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。《雪梅》中的“（________）（_______）”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

2、把成语补充完整。

若（ ）若现   人迹（   ）至   （   ）首东望   应接不（   ）

不容（ ）疑 （ ）长而去 神秘（   ）测 随（   ）而安

（ ）有成竹 （ ）费心机   （   ）如烟海   绿树成（   ）

枯枝（   ）叶   引人入（   ） 变化多（   ）  不（   ）其烦

3、读拼音，把词语写端正。                                                                 

xuán( )崖       gē( )瘩          shēn( )吟        péi( )养     

fèng( )隙       荡yàng( )     彩hóng( )       晶yíng( )

4、解释古文《韩魏公知北都》中的词语在句中的意思。

① 云耕者入坏冢而得　 （__________）   ② 公以百金答之 （__________）　　

③ 笑谓坐客曰 （__________）   ④ 乃开醇召漕使显官 （__________）

⑤ 覆以绣衣 （__________）   ⑥ 俄为吏将误触台倒 （__________）  

⑦ 坐客皆愕然 （__________）   ⑧ 何罪之有 （__________）

⑨ 玉盏俱碎 （__________）   ⑩ 云耕者入坏冢而得 （__________）

5、我会填。

（1）“闭”是_____结构的字，偏旁是_____。

（2）“沉”是_____结构的字，音节是_____。

（3）“窗”是_____结构的字，音节是_____。

（4）“先”的笔顺是_____，组词_____。

6、课外阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗中“总相宜”的“宜”意思是______________________。

【2】下面分析不恰当的一项是(  )

A. 首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B. 次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C. 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D. 诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

7、理解诗句，体会情感。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】“暖风”一语双关，既指____________，又指_____________________________。

【2】“游人”指的是_________________________________________。

【3】“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。

8、课内阅读

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《七律·长征》的作者是_________，我还读过他写的《______________》。

【2】诗中写到了红军长征经过的地方有_________、_________、_________、_________、_________。

【3】作者选取了_________和_________作为“千山”的代表，选取了_________和_________作为“万水”的代表。

【4】这首诗的中心句是：_______________。

9、课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。）

【1】短文从________、________、________这三方面描写潮来之时的景象。

【2】这一自然段是按照时间顺序写的，点明这一顺序的词语是________、________。

①第一层写江潮要来时的特点是________。

②第二层写江潮刚来时的特点是________。

【3】文中画括号的句子运用了________的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

【4】《观潮》一课，写大潮是按什么顺序写的？（ ）

A．时间

B．方位

C．空间

D．逻辑

【5】根据对课文《观潮》的理解填空。

（1）课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：_____

A．钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B．钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

（2）如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

_____________

10、阅读短文，按文后要求去做。（20分）

春笋

（1）我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春*，竹林的后代——春笋。△

（2）春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。

（3）嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。

（4）啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

（5）啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。

（6）长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△

（1）按分好的段落写出段意。

____________________________________________________________________________________________________________

（2）从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。

（3）文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。

（4）本文的中心思想是：（对的画“√”，不对的画“×”）

①作者看到了充满勃勃生机的春笋。（ ）

②作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。（ ）

11、课外阅读。

汤姆每次认真查看新洞口，贝琪就望着他的脸看是否有希望的表情，汤姆则愉快地说：“噢，没什么大不了的、这不是的，不过我们会找到出口。”可是一次又一次的失败使汤姆感到希望越来越渺茫，随后他干脆见到出口就钻，拼命希望能找到来时的那个出口，嘴上仍说着“没什么大不了的”，心情却十分沉重，连说出来的话都失去了响声，听上去好像是“没救了！”。贝琪极度痛苦地紧跟在汤姆身后，竭力想止住眼泪，可是眼泪还是流了出来。她终于说：“对了，汤姆，别管那些蝙蝠了，还是回到那条路上去！看样子，我们越走越不对劲。”

汤姆停住脚步。“听！”他说。周围万籁俱寂，静得连他们的喘息声都能听见，汤姆放开喉咙大叫。叫声回荡在通道里，渐渐远去，直至最后隐约听上去像是阵阵笑声一样消失在通道深处。“喂，汤姆，别喊了，听起来怪吓人的。”贝琪说。“是吓人，但我最好还是喊，贝琪，说不准他们能听见我们。”说完他又大喊起来。“说不准”三个字比那阵阵笑声更可怕，它表明希望正在消失，两个孩子静静地站在那里听着，可什么也没听见。

【1】请用简练的语言概括这个片段的主要内容。

___________________

【2】（阅读要素）从片段中画波浪线的句子中对汤姆的语言描写，可以感受到汤姆是一个____的孩子。

【3】片段中画横线的句子是____描写，它在这里所起作用是_________。

12、读《北京的春节》节选，完成下面各题。

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗作成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

【1】画“  ”句子使用了_____的修辞手法，写出了元宵节时老铺的气派景象，其中“几百盏”说明____________，“各式各样”说明______________。

【2】用“﹏﹏﹏”从文中画出你最感兴趣的内容。

【3】请把你画出的内容写出批注，批注写在下面横线上。

___________________

13、课外类文阅读。

竹子的启示（节选）

那一棵棵竹子虽立根在破岩中，却青翠挺拔。它的叶子没有多大，却显示出了勃勃的生机。再强的阳光也晒不死它，再大的风也吹不倒它，再大的雨也淋不坏它。它有着“___________，____________。_____________，__________”的坚韧精神。

在我家的家谱中有这样一句话：“每户人家要栽竹子一株，要做到有心有节。”有心，对万物怀有一颗感恩的心；有节，做人要有气节。要像竹子生长一样，向上努力，在困难面前昂首挺胸，永不低头。

【1】在文中的横线上补充关于竹子的诗句。

【2】文中哪些地方表现出了竹子的坚韧精神？用“______”画出来。

【3】竹子给我们怎样的启示？

_________________________

14、按要求填空。

北方的农家谚语说：“六月六，_______________。”又说：“_______________，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望，人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】从“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“长”指的是什么？从这段话中，你体会到了什么？

____________________________________

【2】把下面句子补充完整。

A．六月六，_______________。     B． _______________，割谷喂老牛。

15、按要求写句子。

1)没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)

______________________________________

2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)

__________________________________________

16、写句子我最行。

1．庐山有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。(用加点词仿写句子)

________________________________________________________________________

2．眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)

________________________________________________________________________

17、句子变换。（按要求写句子）

（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）

___________________________________________________________________________

（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）

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（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）

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18、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）

把字句 __________________________________________

被字句 __________________________________________

19、把错乱的字词组成一句通顺的话，并加上标点。

能       呢       妈妈       当       怎么       公主

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20、改成“被”字句

沙粒会把浅水洼里的水吸干。

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21、写作。

题目：《第一次》

人生中有许多第一次让人难以忘怀，请写出令你印象最深刻的第一次的情景。