1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,规范地写出汉字。
(1)12月21日,长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年大会lóng( )重举行。(《长沙晚报》)
(2)碧空中漂浮这朵朵的白云,在和xù( )的微风中翩然起舞。(《暴风雨》)
(3)可小鸟qiáo cuì( )( )了,给水,不喝!(《可爱的小鸟》)
(4)也许是情dòu( )初开,这一次很容易地读出了爱情!(《常读常新的人鱼公主》)
2、本学期,我们学习了如何写简单的研究报告。我的研究报告主要研究了 ,我主要是通过 的途径来获取研究报告的资料与信息的。
3、读拼音,写词语。
稍wēi( ) ( )yōu雅 ( )xuán崖 旗zhì( ) ( )yàn语
和ǎi( ) ( )dǒu峭 ( )pǔ曲 ( )xuān哗 ( )zāo糕
4、我会照样子写词语。(共10分,每格1分,其中第4小题2分。)
(1)例:动静、详略
这样的词语我会写:
(2)例:善——恶
对对子我最拿手:懒—— 劣—— 热闹——
(3)例:八仙过海——各显神通
歇后语我也会:包公断案——
姜太公钓鱼——
(4)例:绳在细处断,冰在薄处裂。
谚语我能填: ,天涯若比邻。
5、辨字组词。
僻( ) 屉( ) 刑( ) 魔( )
避( ) 届( ) 型( ) 磨( )
6、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店
(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
鹧鸪( zhè gū)天·代人赋
(宋)辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸭。
山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。
(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。
【1】从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”和(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。
【2】诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童( )的形象跃然纸上。
A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐
【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。
A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动
【4】仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
图一 图二
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“________”,图二可以配“__________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“________蝶”,图二可以是“________蝶”。
7、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
;
心中的风雨来了,
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是_________,选自她的诗集《_______》。
【3】“心中的风雨”比喻_____________。
【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
_______________________________________________________________________________________
8、《所见》一诗中,表现牧童愉悦、悠闲的诗句是:“ , 。”牧童“忽然闭口立”的原因是“ ”。
9、阅读
麻雀长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
【1】(理解词语)第1自然段中有多个四字词语,试着体会它们的意思。
“____________、____________、____________、____________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。
【2】(品读句子)读画波浪线的句子,体会作者是如何把句子写得幽默风趣的,并填空。
作者运用了_______的修辞手法,写出了麻雀________的特点。
【3】(感悟写法)你印象最深刻的是麻雀的什么特点?你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗?
_________________________________________________
【4】(语言运用)写一写你熟悉的一种动物,通过动作描写表现它的可爱。
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10、阅读短文,回答问题。
乐山大佛
我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临江山岩上,与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭,面容慈祥,双手扶膝,安然端坐。整个造型比例匀称,体态庄严。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为28米,耳长7米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头颈背后,筑有完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。
乐山大佛在唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤锤地凿,一刀刀地刻,整整花了90年的时间才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,端坐安详。
解放后,政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。
【1】请根据选文内容填空。
乐山大佛高_____米,仅头部就有_____米宽,双肩的距离为_____米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站_____人。从这些数字中,我们能感受乐山大佛______。
【2】仔细阅读第三自然段,然后完成下面的练习。
(1)从“高山峻岭”“悬崖峭壁”,我们可以想象当时修凿大佛________。
(2)“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”
请用上划线词语,仿照这句话,写一个关于乐山大佛的句子。________。
11、阅读文章,完成练习。
大青树下的小学(节选)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】选文描写了边疆小学的学生在( )时的情景。
A.安静和热闹
B.上学和下课
C.窗外和树下
【2】连松鼠、山狸也赶来看“热闹”,这里的“热闹”是指( )
A.(景象)繁盛活跃;
B.使场面活跃,精神愉悦
C.热闹的景象;
【3】在文段中找出下列词语的反义词。
无聊——________ 喧哗——________ 冷清——________
【4】请你在文段中找出描写窗外安静的句子。
_______
12、阅读短文。
爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。
他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀 异)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他________(jié jìn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去(视 检)察。由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝________(qū xī tóu xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体十分(脆 虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。
【1】用“/”画去括号内不恰当的字。
【2】根据文中拼音,写出相应的词语,并联系上下文,说说所填词语的意思。
(1)_____________________________
(2)_______________________________
【3】文章为表现陆游的爱国之情,写了哪几方面内容?
_____________________________________
13、阅读短文,回答问题。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
【1】“注视”的近义词是________,再写出几个表示“看”的意思的词或成语:____________。
14、阅读。
一个男孩的座右铭
一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄,为此他苦恼不已,做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。后来他应征入伍了,原以为新环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,他再次沦为大家戏谑的对象。
一天,教官进行投掷训练,他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去,新兵们个个大惊失色,纷纷溃散。教官气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹,我是想测试一下你们的心理素质,看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”恰巧,那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现时,教官暗示新兵们不要声张,故伎重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑,期待一场闹剧的上演。
同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而,在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快!快闪开!”
大家惊诧了!个个面面相觑(qù)。
过了好久,男孩才明白过来,他爬起来,低下头,等待同伴们的奚落。然而,每个人都将自己无上的崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息。
男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后,男孩一点一点地从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限崇敬。 想及年少的际遇和今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你就会赢得尊重!”这句话成了男孩恪(kè)守不渝的座右铭。
【1】通读全文,下面哪个词语不是形容男孩的?( )
A.生性怯懦
B.苦恼不已
C.大惊失色
D.奋不顾身
【2】联系上下文,下面哪个词语与其他三个词语不是近义词?( )
A.嘲弄
B.戏谑
C.惊诧
D.奚落
【3】“大家都惊诧了!个个面面相觑”是因为( )
A.手榴弹居然没有爆炸。
B.男孩的表现镇定而勇敢。
C.他们期待的一场闹剧落空了。
【4】读下面的句子,回答问题。
(1)“要知道,对一名军人来说这是至关重要的”中的“这”指什么?
_______________________________
(2)“这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪”中的“如此厚重的礼遇”指什么?
________________________________
【5】男孩恪守不渝的座右铭是什么?请用“ ”画出。结合事例,写一句你的座右铭。
15、按要求完成句子
(1)是刘姥姥逗笑了大家。
改写成把字句。
改写成被字句。
改写成反问句。
(2)在二进荣国府的时候,刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。(缩写句子)
16、照样子写句子。
例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子( )游到小公鸡身边。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
______________很甜,____________也很甜。
17、“把”字句和“被”字句的改写。
1.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换掉。
改写成“被”字句:
2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
改写成“把”字句:
3.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
改写成“把”字句:
4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝,心里十分着急。
改写成“把”字句:
改写成“被”字句:
5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
改写成“把”子句:
改写成“被”子句:
18、①头顶上 ②两只 ③你们的 ④有 ⑤大眼睛 ⑥妈妈(连词成句,用序号排列)
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19、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
(1)雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。
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(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。
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20、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)
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21、习作。(请二选一)
(1)生活中大家一定通过很多有趣的小实龄来探索真理吧,请选择你喜欢的一个,按一定的顺序把实验经过和收获写清楚,题目自拟。字数350字左右。
(2)在你身边一定有很多特点鲜明的人,选一个你难忘或熟悉的人,把他(她)的鲜明特点写清楚,题目用上表示人物特点的词语(如:球迷爸爸……),字数350字左右。