1、在括号里填上合适的词语。
(______)的空气 (______)的脚掌 (______)的驼铃声
(______)的机会 (______)的神情 (______)的生活
2、根据课文填空。
1._______对酷暑,春暖对_______。_______对暮,_______对霜,_______对细雨,朝霞对_______。
2._______半空展翅飞,______花间捉迷藏。_____土里造宫殿,蚂蚁地上_______。
3.铃声响,下课了。________上,真________。跳绳踢键__________,__________锻炼__________好。
3、补充歇后语。
孔夫子搬家——(_____) 外甥打灯笼——(_____)
猪鼻子插葱——(_____) 擦脂粉进棺材——(_____)
4、填空。
1.“_______,_____海流。”这是诗人____写的《______》中的诗句。
2.“飞流_______,疑是_______。”这是____朝诗人____写的《______》中的诗句。
3.“墙角______,凌寒_______。遥知不是雪,______。”这首诗是____写的《______》。
5、写出“花”字在下列不同句子中的意思。
(1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
(2)学生不应当乱花钱。
(3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。
(4)我们不要被花言巧语所迷惑。
(5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
6、课内精彩回放。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗是______代诗人________的作品,这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人______的心情。
【2】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。(______)
(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。 (______)
(3)诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。 (______)
【3】下列对此诗赏析不正确的一项是( )
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出一个“喜”字。
B.“满”字真实地展现了诗人喜极而泣、泪如泉涌的情态,逼真地表现了诗人喜不自禁的感情。
C.“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态,体现了诗人不良的生活习惯。
【4】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句诗中包含_______、_______、_______、______这四个地方,诗人既展开想象,又描绘实境。
7、我会读,我会填。
江南 采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ,鱼戏荷叶 ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
【1】在横线上填写汉字,把古诗补充完整。
【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。
①东 ②南 ③西
【3】发现诗中有两组意思相反的词语:________——________ ________——________
【4】“莲叶何田田”的意思是( )
A.莲叶长得多么茂盛啊。
B.莲叶长在水田中。
8、课外阅读
杂诗
王维
君自故乡来, 应知故乡事。
来日绮窗前, 寒梅著花未?
【1】“君自故乡来”一句中“ 自”解释为______。
【2】翻译句子“寒梅著花未”。
_________
【3】本诗是一首抒写___之情的诗, 从诗歌的前两句中“__”一词可以看出来。
【4】请你再写出两首与传统节日有关的诗歌。
___________
9、课外阅读:(8分) 松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
(1)“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。(2分)
(2)从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(4分)
矮小( )寒冷( ) 危险( )讨厌( )
(3)这段话共有( )句,第( )句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是( )( )。(2分)
10、阅读课内语段,完成练习。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里、孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
【1】画线句子可以用( )来形容。
A.大步流星
B.蹑手蹑脚
C.落荒而逃
D.不胫而走
【2】孩子们看到巨人的感受是_______,因为他之前很________。
【3】从“轻轻地”“静悄悄地”这些词中你可以感受到什么?
_______________________
【4】想一想巨人拆除围墙后,会竖立一个怎样的布告牌。
_______________________
11、阅读短文,回答问题。
蚕豆花儿
春天,一朵淡紫色的蚕豆花儿绽开了。
豆叶说:“她真漂亮!”
豆茎说:“她真可爱!”
一只粉蝶飞来了,问:“蚕豆花儿,你有什么愿望?”
蚕豆花儿小声答道:“我希望能做一个妈妈,希望有四个圆圆胖胖的儿子。”
“你的愿望能实现。”粉蝶绕着蚕豆花儿飞舞了三圈,施了点魔法,飞走了。
几天后,蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。蚕豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们非常高兴,在和风里唱了一支快乐的歌。
十多天过去了,豆荚长大了许多。蚕豆花儿却变得苍白瘦弱了。“坚持住,我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。
大风大雨来了,豆茎坚强地挺立着,豆叶尽力伸展着,为蚕豆花儿挡风挡雨。
又是许多日子过去了。现在,一颗胖胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上,而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点。
“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”蚕豆花儿说。“我们会照顾他的。”豆茎和豆叶说。干枯的蚕豆花儿放心了。她无声地笑笑,悄悄落入泥土中。
豆荚终于成熟了。在一个阳光灿烂的日子里,四颗结实圆满的豆子从豆荚里滚了出来。他们一睁开眼睛,就四处寻找他们的妈妈。
豆茎和豆叶已经太老了,没有力气说话了。那么,还会有谁将蚕豆花儿的故事告诉豆子们呢?
有风,有雨,有阳光,还有那只美丽的小粉蝶。
【1】照样子,写词语。
例:圆圆胖胖(AABB式)_________、_________
【2】从文中找出两组近义词。
( )--( ) ( )--( )
【3】跟据文章内容选词填空。
A. 豆荚 B. 豆茎 C. 豆叶
蚕豆花儿的花芯里长出了一颗小小的( ),风雨来临时,( )坚强地挺立着,( )尽力伸展着,为蚕豆花儿挡风挡雨。
【4】蚕豆花的愿望是什么?在实现愿望的时候遇到了什么困难?
___________________________________________
【5】通过这篇文章你的感受是什么?
___________________________________________
12、阅读理解。
胡杨树
七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!
胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。
胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!
【1】根据下列意思从文中找出词语写下来。
(1)像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。_________
(2)好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。 _________
(3)比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 _________
【2】从文中找出反义词。
顺境_________ 反抗________ 酷暑_______ 肥沃________ 低贱________
【3】用“ ”画出体现胡杨树外形特点的句子。
【4】用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话,再谈谈你的理解与体会。
【5】请你用两个成语夸夸胡杨树。____________ _____________
【6】举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
______________________________。
13、课外品读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切(不但)摆放得井然有序,(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
【1】联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。
【2】根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A.好像在思考着什么。 ( )B.形容整齐的样子,有秩序。( )
【3】再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 ( )
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。 ( )
【4】“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。
14、细品美文。
摇着轮椅上北大(节选)
李春雷
她曾有一双弹跳如簧的腿啊。11岁时,因为一次轻微的挫伤,由于几家医院的错误治疗,她竟然成了高位截瘫,先后做了两次开胸大手术,死里逃生。所以,从小学五年级开始,她就辍学了,只能仰躺在床上,连翻身的能力也没有。
生命的信念,如同一盏油灯,飘飘忽忽地亮着……
既然生命不能就此死去,那为什么要让时间白白流失呢?
于是,她决定开始自学,她又拿起了小学课本。
就这样,无腿的她开始了一场令世人匪夷所思的攀登。
但她没有放弃,她仰躺在床上,先后自学了小学、初中、高中课程,而后又在父母的帮助下,参加国家自学考试,学习了专科、本科课程。2002年,她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
2002年底,郭晖在网上查阅2003年度博士生招生情况,全国博士统招考试在三月份,即使从现在开始准备,也不足100天了。自己不仅要学好第二外语--法语,还要通读数十本专业书籍,而这些书,自己一本也没有。怎么办?
哥哥到北京各书店跑了一圈,但仍缺少30本。
只能从网上下载、打印了。
可上千万字的资料,要打印出来,谈何容易?
父母从学校借了一台针式打印机,自己购买了三个色带和20包打印纸。
连续三天两夜,可怜的打印机"吱吱"地响着,直累得头热脑胀,气喘吁吁,硬是把上万页纸全打印了出来……
郭晖一头扎进书海里,开始了最后的冲刺。
不要以为郭晖天赋聪明,不,连她自己也承认,她只是一个普通智力的人。她的特点就是专心,专心持久,心无旁骛。她是一个重残人,相对于两次开胸手术的疼痛来说,学习对于她实在是太享受了。而且,她已经没有别的希望和出路,她把生命的所有光亮全部聚集到了一个焦点上。
精诚所至,金石为开啊,一扇扇沉重的大门在她面前打开了……
2002年,郭晖以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士,成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
【1】正确理解词语。
心无旁骛:________________________________________________________
精诚所至,金石为开:本义指______________________________________。
文中比喻_____________________________________________________。
【2】填空。
(1)第⑤自然段中“就这样”指什么?
_______________________________________________________________
(2)文中划“ ”的句子运用了__________的修辞手法,这样写的好处是___________________________________。
(3)文章按照__________顺序讲述了____________________________________________________________的故事,表现了主人公______________________________的高尚品质。
【3】“既然生命不能就此死去,那为什么要让时间白白流失呢?”请将这句话改写成陈述句:_____________________________________________。这是对郭晖的________描写,表现了她____________________的精神。
【4】“颁奖词”——借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。如果在本年度“感动中国”人物评选中,郭晖被评为“最美励志女博士”,请你为她撰写一篇80字以内的颁奖词吧!
_____________________________________________________________________
15、把下列反问句换成带句号的陈述句,意思不变。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_____________________________________________________
2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
______________________________________________________________________
3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(仿写)
________________________________________________________
(2)随风飘荡的荷花难道不美吗?(换一种说法,句子的意思不变)
________________________________________________________
(3)螃蟹用大螯夹住了他的手。(改成“被”字句)
________________________________________________________
(4)我们应该尊敬老师的辛勤劳动。(修改病句)
________________________________________________________
17、句子易容(按要求改写句子)
①跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
改换语序:__________________________________________
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句:__________________________________________
改成“被”字句:__________________________________________
③雨悄悄地来了。(改成拟人句)
__________________________________________
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
__________________________________________
18、照例子,把反问句改成陈述句。
例:小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗?
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
(1)难道这里面装的不是一粒种子吗?
___________________________________________________________
(2)你想让我帮你要回篮球吗?
___________________________________________________________
(3)这些虫子还用治?
___________________________________________________________
(4)我做清洁工难道不行吗?
___________________________________________________________
(5)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
___________________________________________________________
(6)小不点儿,你也想当清洁工?
____________________________________________________________
19、按要求,写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出,也显得焦急不安。(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
20、照样子,补充句子。
(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。
________很______,______也很_______。
(2)广场上的升旗仪式非常壮观。
______________非常__________。
(3)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
__________飞快地_____________。
21、习作。
随着现代化通讯工具的普及,书信在人与人的沟通中不再扮演重要角色了,但是书信是人类文明的象征,是传统文化的一部分。请你给你的亲友或者其他人写一封信。
要求:1.把信封写清楚。邮票不用贴。
(临江市邮编 134600 白山市邮编 134300 长春市邮编 130000)
如果不知道对方邮编,上面邮编任选其一即可。
2.能用正确的格式写一封信,做到内容清楚。
注意:文中不要出现真正的校名、人名,校名和人名可以用“xx”代替。