广东省珠海市香洲区2025年中考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、我会拼，我会写。

mó fàn   xún jǐng chǎo rǎng chéng chǚ   bào  fù 

（ ） （ ） （ ） （   ） （   ）

xiōng huái hè  cǎi tuī  jiàn   yǎn  lián   shān diào

（   ） （ ） （     ） （   ） （   ）

guī fàn   zào rè róng  qiè   huáng hūn   dì ɡuó zhǔ yì 

（ ） （     ） （     ） （     ） （   ）

dēng hónɡ jiǔ lǜ   zhèn  xīng  zhōnɡ  huá    rè nào  fēi fán

(       )  (     )   ( ) 

fēng  hé  rì lì yào wǔ yáng wēi   dé yì yáng yang   kè tīng

（   ）  （   ） （     ） （   ）

2、读拼音，写词语。

3、把下列字的音节补充完整。

踪_____ōng        浮_____ú        萍p_____        露l_____        柔_____óu

4、根据课文内容填空。

（1）“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。”这句话中，“我”害怕是因为_____________________________________________________，“我”奇怪是因为_________________________________________________________。

（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文中，在作者看来，爱有两种表现方式：“精彩极了”是一种_______的爱，_______的爱；“糟糕透了”是一种______________的爱，_______的爱。正是这两种截然相反的断言，使作者走上了成功之路。从而告诉我们，未来的成功既需要_______也需要_______的道理。

（3）读一读，猜一猜。甲问乙：“你贵姓？”乙答：“我姓十八子。”乙问甲：“你贵姓？”甲答：“我是天下第一姓。”你知道吗？甲姓___，乙姓___。

5、我会查字典。 

6、阅读下面的诗歌，完成习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【1】解释下列词语。

故人：________

下：__________

尽：__________

惟：__________

【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。

【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。

【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。

_________________________________________

7、阅读。

两岸青山相对出， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】“出”的意思是（ ）

A．往外拿

B．来到

C．发生

D．出现

【3】对“两岸青山相对出”朗读停顿正确的一项是（ ）

A．两岸青山/相对出

B．两岸/青山/相对/出

C．两岸/青山/相对出

D．两岸青山/相对/出

【4】整句诗的意思是_____________________

【5】用简笔画画出诗句所描绘的景象。

8、阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【1】诗中的“佳节”是指( )节,现在又被我们称为( )节。

【2】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________ .”

【3】“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了( )和( )的节日习俗。

【4】这首诗表达了诗人对______________的思念之情。

9、阅读课文片段，回答问题。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：  

“打倒日本帝国主义！”  

“中国共产党万岁！”  

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。

【1】解释下面词语。

昂首挺胸：____________。眺望：______________。

【2】文段选自课文________请用小标题概括这部分内容__________

【3】加点的两个词语位置能否调换？为什么？

____________________________________

【4】把画线的句子改写成转述句。 

________________________________

【5】“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？

______________________________

10、阅读，完成练习。

竹节人（节选）

有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。把毛笔杆锯（       ）成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻（       ）一对小眼，供装手臂用。再锯八节短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线，把它们穿（       ）在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩（       ）裂，前功尽弃。

【1】给加点的汉字标注正确的音节。

【2】简要写出制作竹节人的过程。

①_____________②______________③______________④__________

【3】解释“前功尽弃”在文中的意思，并说明制作竹节人的注意事项。

_____________________

【4】使用至少三个连续动词描述一项事务的完成。

_____________________

11、阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。

①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

⑩就这样，我有了第一本长篇小说……

【1】你如何理解第②③两段的人物对话？

________________________________________

【2】第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？

_______________________________________

【3】第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情？

_____________________________________________

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？

____________________________________

【5】你是如何理解妈妈的责备和数落的？

__________________________________

12、我爱阅读。

火红的树叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了更红的。啊，我终于找到了一片最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红，它的样子很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，成了一张贺卡，送给我的老师。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】在括号里填上合适的词。

一（_______）枫叶   一（______）贺卡   一（______）小诗

【3】选词填空。

放 拾

（1）我（____）起枫叶，向家里跑去。

（2）我把枫叶做的贺卡（_____）在老师的办公桌上。

【4】我要寻找火红枫叶原因是____________________

13、课外阅读。

蜗牛搬家

①蜗牛住在水池边的石缝里，周围光秃秃的。他怕风吹日晒，只有阴天下雨时，才从壳里探出头来，舒展一下蜷曲的身子。

②一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

③蜻蜓说：“前边有个小山丘，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”

④蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家齐心合力干活，别提多快活啦！”

⑤蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，也要搬到小山丘那儿去住。

⑥过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问：“为什么呢？”蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的！”

⑦过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望漫天的风沙，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问：“为什么呢？”蜗牛说：“我这细皮嫩肉，可禁不住这风沙摔打。”

⑧又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望着那蒙蒙细雨，又有些犹豫了。他说：“_____”青蛙不解地问：“为什么呢？”蜗牛叹了口气说□□下雨地滑□无论如何我是爬不上去小山丘的斜坡的□□

⑨蜗牛的家最终没有搬成，可是当他一个人的时候，总是朝着小山丘那边张望，叹息着：“_____”

【1】联系上下文，加点词“齐心合力”的意思是______。在文中具体指什么？用“___”在文中画出来。

【2】在文中第⑧自然段的方框内填上合适的标点符号。

【3】蜜蜂帮助蜗牛搬家，蜗牛不肯搬是因为____；蝴蝶帮助蜗牛搬家，蜗牛不肯搬是因为____；青蛙帮助蜗牛搬家，蜗牛不肯搬是因为____。最终，蜗牛没有搬家是因为____

A．蜗牛太懒惰　　　　　 B．风沙太大

C．天气太热 D．地面太滑

【4】请联系上下文，想一想蜗牛会对青蛙说些什么，后来会叹息什么。把蜗牛说的话分别写在第⑧、⑨自然段的横线上。

14、课外阅读。

三人登山

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山，气喘吁(xū)吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再往上攀登，最后终于登上顶峰。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上顶峰，也不过那么回事儿，还是知难而退好，省了好多力气。”

第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光你们是无法看到的。”

【1】从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。

第一个人（______）　第二个人（______）　第三个人（______）

【2】用“——”画出三个登山人碰面后说的话。

【3】根据意思写出文中的词语。

(1)指遇到困难退缩，没有勇气克服，害怕困难。（_______）

(2)到适当的程度就停下来了。（_______）

(3)形容呼吸急促，大口喘气。（_______）

【4】读了短文，你明白了什么道理？请写下来。

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15、按要求写句子。

（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

缩句：________________________________________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：__________________________________________________

（3）彩带在空中飞舞。

改成比喻句：__________________________________________________

16、把“被”字句改成“把”字句。

（1） 牛顿被大风“刮跑”了。

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（2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。

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17、句子训练。

1．天空中的白云有的像柳絮，有的像小山，还有的像小马。这千变万化的白云，把天空装点得美丽又奇幻。(仿照此句式写两句话)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2．那只手把我的手裹住了。(扩句)

_______________________________________________________

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3．指纹能增强手指触觉的敏感性。　盲人能熟练地用手指触读。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

_______________________________________________________

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4．难道我们不应该保护环境吗？(改为陈述句)

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5．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。(用修改符号修改病句)

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18、照样子，写句子。

例：小雨点是个画家。

小雨点是个了不起的画家。

  小雨点是个音乐家。

  小雨点奏出了乐曲。

19、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________

（5）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）

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20、我会按要求写句子。

1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）

2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）

3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）

5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）

21、小练笔。（5分）

　　　丁文强的妈妈沉迷买非法六合彩，爸爸多次劝告，她也不听。丁文强怎样劝告她妈妈呢？请写下来吧。（50—100字）

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