广东省河源市和平县2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、我能把下列词语补充完整再选一选填一填。

面红耳（______）   ②春光（______）媚   ③金桂飘（______）

④五谷（______）登    ⑤手忙脚（______）   ⑥成群结（______）

（1）第②个词语是描写春天的景象的我还能写两个：________、________。

（2）为了这个问题我和同桌争得________。

2、语言感悟。

1．根据语境填写含“日”或“月”字的成语。

(1)一转眼我们已离开家乡五年了，真是________啊！这几年家乡的面貌________，变化巨大。

(2)经过努力，现在爸爸的事业__________。

(3)在这个偏僻的海岛上，生活艰苦单调，我们从大城市初到这里，真有__________的感觉。

2．古诗中的太阳。

(1)____________________，道是无晴却有晴。

(2)大漠孤烟直，____________________。

3、把词语补充完整。

_____条_____理 清_____见_____ 风_____电_____

_____光_____发 长途___________ 面面__________

4、把下列词语补充完整，并选词填空。

依依（____________） （____________）而至   循（_____________） 烟雾（____________）

永世（____________） （____________）大雨 （______________）   繁花（____________）

  （1）浩浩荡荡的长江水流向天边，___________________。

  （2）暮春三月，西湖边雾气升腾、柳絮飘飞，给人以_________________的感觉。

  （4）上海迪士尼开园那天，全国各地游客___________，没想到中午的一场_____________把好多人淋成了落汤鸡。

5、写出下列加点词语的近义词

（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （________）

（2）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 （________）

（3）少年在轻松优雅的乐曲声里出场了 （________）

（4）无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过语他们了。   （_______）

6、课外阅读我能行。

会飞的花朵

蝴蝶，蝴蝶，

你飞过田野，

飞过山冈，

在我们春天的土地上，

到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，紫的花，

汇成了鲜花的海洋。

蝴蝶从这里飞过，

张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，

你像会飞的花朵，

你飞呀飞，飞向远方，

远方也是鲜花的海洋……

【1】诗中“会飞的花朵”指的是（　　）

A．鲜花

B．蝴蝶

【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。

【3】除了红的、黄的、紫的，你还知道什么颜色的花？

_________的花，_________的花，__________的花，汇成了鲜花的海洋。

【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”？（至少写三种）

____________________

7、阅读诗歌回答下列问题：

舟夜书所见

作者：查慎行

月黑见渔灯，

孤光一点萤。

微微风簇浪，

散作满河星。

【1】这首诗描写的是_______________（什么地方）_______________（什么时间）诗人的所见景色。

【2】诗中写________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_______。

【3】“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_______________。

【4】用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。

_____________________________________

【5】诗人夜晚看见渔灯，把它比作_______________，生动形象写出了 ___________________

8、延伸阅读

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄黃杏子肥，

麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

（注释）①麦花：荞麦花。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。

【1】解释词语。

稀：____________   惟有：____________

【2】理解诗句，填空。

（1）诗中用梅子黄、________、________、________，写出了初夏江南农村景物的特点，有花有果，有色有形。

（2）读诗句，想象“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画面，并写下来。

_______________________________

【3】判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的鲜花倒显得稀稀落落。（______）

（2）白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙，农民早出晚归。（______）

【4】我也积累了一些描写田园风光的诗句。

_________________________________

9、我们用“围读会”致敬鲁迅先生，感动万分。你可知道著名作家萧红跟鲁迅先生的那段不解之缘？读读下面的故事，完成练习。

鲁迅与萧红

①1934年10月，一个23岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如顽皮的女儿，地就是萧红。

②一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

③在这以前，这世界上已经有了一个寂突的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子我找到了自己的家。

④鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她;许广平同情她爱她，处处照应她，甚至连鲁迅先生的儿子小海婴也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辩子的东北姐姐。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

⑤萧红，正是由于鲁迅先生的帮助，闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

⑥萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

【1】根据理解填空

萧红正是由于鲁迅的帮助闯进了_______文坛。遇到鲁迅一家之前的萧红_______，遇到鲁迅后她_______，成为了___________________。

【2】你认为短文歌赞的是( )

（1）鲁迅对青年人的帮助       （2）萧红才华出众       （3）鲁迅与萧红的友谊

【3】“萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”请结合短文内容，写一写你对这句话的理解。（不少于50字）

__________________

10、阅读。

保护自己，抗击病毒。

【1】从上表中，我知道了口罩有___________、___________、____________等种类。

【2】小小口罩作用大，下列关于口罩作用描述错误的一项是（ ）

A．防止病人喷射飞沫

B．降低新型冠状病毒感染的风险

C．预防手足口病的传染

【3】使用后的一次性口罩要统一处置，我们应该将它放在（ ）内。（填序号）

A．生活垃圾桶

B．有害垃圾桶

C．口罩专用垃圾桶

11、阅读小屋（阅读短文，回答问题）。

航标灯，都亮了，

一条条灯影浪里漂，

好像天上的小星星，

落到江心来洗澡。

夜航船，开来了，

一盏盏航标灯把手招，

汽笛声声报平安，

两岸高山梦里笑。

（1）“一条条灯影浪里漂，好像天上的小星星”是说航标灯的   。从下面选择。（只写数字就可以）

①小   ②多

（2）读一读，扩词语。

（3）照样子写词语

静悄悄

一条条

（4）“一盏盏航标灯把手招”想象一下航标灯招手是干什么呢？

12、阅读课文片段，完成练习。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我__这是一只翠鸟__哦___这只翠鸟搭了我们的船__在捕鱼吃呢__

【1】给选文最后一个自然段加上标点符号。

母亲告诉我________这是一只翠鸟________哦________这只翠鸟搭了我们的船________在捕鱼吃呢________

【2】读选文第1自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。

【3】完成下面的问题。

①读读选文的第2自然段，“________”“________”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。

②找出描写翠鸟动作的词语。________

从这些动作当中，我体会到________

A．翠鸟是潜水高手。 B．翠鸟捕鱼时动作迅速。 C．翠鸟肚子饿得慌。

【4】通读选文，画线句子中“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿有了灵性，从中我们感受到________

A．鸟和人在自然中的和谐。 B．翠鸟通人性。 C．作者对大自然的热爱。

【5】请你写一句含有一连串动词的句子。

_____________________________________

13、水就是生命（节选自 北师大版语文 有改动）

①如果你有50千克重，那么水就占了40千克。水，在人体里有非常重要的作用。没有水，就没有生命。//

②各种食物所含的营养，都不能直接“长”在身体上。它们必须经过液体的溶解和加工，才能被身体吸收和利用。嘴、胃、肠、肝脏等器官里就有各种帮助消化的液体。

③血液、淋巴昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官：尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。

④呼吸、排泄和出汗还能带走热量，使人的体温一直保持正常。要知道，人一昼夜产生的热量，可以煮沸20千克的水，多亏水来调节帮忙。

⑤嘴巴又说又吃，工作繁重，眼睛也要东张西望不停地活动。唾液、泪水滋润着口腔和眼球，嘴巴、眼睛完成任务才有保证。

⑥腹泻可以排去不洁的食物，眼泪能冲刷掉飞进眼里的灰尘。如果没有水时刻警惕守卫，怎能把这些“入侵者”清除？

⑦“液”“汗”“泪”“泻”“尿”这些字都带“水”，水的重要性不言自明。水是技艺高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂。水是人体的卫士，勤奋又忠诚。不吃饭可以坚持几十天，不喝水一个星期也活不成。//

⑧人体就像一部机器，口渴意味着大脑发出了尽快补充水的命令。如果这时还不喝水，整部机器就会失灵。两顿饭之间至少应喝上一杯水，饮水也要讲科学、讲卫生。

⑨商店里卖的饮料滋味虽好却可能导致肥胖，其中添加的东西对胃还有刺激性。有的饮料粗制滥造未经消毒，喝下去甚至能引发疾病。

⑩自然冷却的新鲜白开水有特异的生物盐分，既补充了盐分，又有助于防止便秘。

⑪这里讲了很多喝水的道理，养成良好的习惯还得靠每个人自己。//

(1)水在我们身体中扮演着多种角色：水是 ____，水是 _____，水是 _____，水是 __。水是人体的卫士，勤奋又忠诚。

(2)读短文，根据“//”的提示，想想短文从哪些方面介绍了水？

___________

(3)“两顿饭之间至少应喝上一杯水，饮水也要讲科学、讲卫生。”句中“至少”二字可否去掉？为什么？

___________

(4)饮水要讲究哪些科学和卫生？结合短文内容至少写出三个方面。

____________

(5)作者用了哪些方法来说明“水就是生命”，试举例说明。

方法一： 。用“_____”画出相关的句子。

方法二： 。用“          ”画出相关的句子。

14、阅读短文，回答后面的问题。

快 手 刘（冯骥才）

快手刘是个撂（liào）地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球。”一块绢子似的黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵当他的助手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在

右边那个碗底下呢，我看见了！”

“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说：“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”

“行！说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。

谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。

“瞧吧，在哪儿呢？”

咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上的一道圆圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜的，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里边。怪！怪！怪！

四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。

“怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”

我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这也是我童年真正钦佩的一个人。

他那时不过四十多岁吧，正当年壮，精饱神足，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像用毛笔画上去的。他蹲在那里活像一只站着的大白象。一边变戏法，一边卖糖，发亮而外突的眸子四处流盼，照应八方；满口不住说着逗人的笑话。一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活，那四个小球就在这双手里忽隐忽现。我当时有种奇想，他的手好像是双层的，小球时时藏在夹层里。唉，孩提时代的念头，不会再有了。

这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。他也这样称呼自己，以致在我们居住那一带无人不知他的大名。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨的。他给了我多少快乐呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词。

便宜( )   漏洞( )   墨黑( )   快捷( )

【2】“嘿！四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了。”体现了快手刘（          ）

A．喜爱魔术

B．身手敏捷

C．是个骗子

D．聪明勤劳

【3】“四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。”体现了观众对快手刘的（          ）

A．不屑

B．妒忌

C．讨厌

D．佩服

【4】“再不敢挤到前边去多嘴多舌。”体现了我（          ）

A．胆小

B．被折服

C．嫌弃快手刘

D．注意安全

【5】快手刘的土戏法给我的童年带来了（          ）

A．快乐

B．烦恼

C．回忆

D．焦虑

15、宙斯没有想到普罗米修斯会为了人类忍受各种痛苦。（改为反问句）

_________________________

16、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）

______________________________________________________________________________________

17、我会照样子写句子。

例：作业被我写完了。 我把作业写完了。

1.邮票被那个人撕开了。

___________________________________________________________________________

2.阿切尔被那个人的举动吸引住了。

___________________________________________________________________________

18、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

19、按要求写句子。

（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 （连词成句）

________

（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

________

（3）把句子补充完整。

房子旁边 _______

20、按要求写句子。

（1）他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。

缩句：_____________________________________________________

（2）都诧异地互相看着。

修改病句：_________________________________________________

（3）我能帮助别人，我感到幸福。

改成反问句：_______________________________________________

21、妙笔生花。

题目：我 了

提示：生活就是一个五味瓶，你肯定有过陶醉，有过伤心，有过后悔，也有过成功……哪一种感触最深？哪一件事最刻骨铭心？把题目补充完整，如“我陶醉了”“我伤心了”“我后悔了”等。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把自己当时的表现和心理活动写具体。