广东省珠海市香洲区2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，再组词。

概____ 扔____ 徒____ 催____

溉____ 仍____ 陡____ 摧____

2、组词。

据（   ） 局（ ） 雕（   ）   塑（   ）   轰（   ）

剧（   ） 居（ ） 凋（   ）   望（   ）   哄（   ）

型（   ） 雀（ ） 廉（   ）   燕yān（ ）  载zǎi（   ）  形（   ） 鹊（ ） 兼（   ）   燕yàn（ ）  载zài（   ）

3、照样子写词语，并在每种词语中各选一个写一句话。

（1）兴冲冲（ABB式）______   ______

（2）四面八方（含数字）______   ______

（______）__________________________________________

（______）__________________________________________

4、看拼音，根据语境写词语。

爬山虎刚长出来的叶子是nèn　hónɡ______的，长大后jūn　yún______地铺在墙上，既不chónɡ　dié______，也不留一点儿kònɡ　xì______，看着非常舒服。

5、按要求，完成练习。

（1）形容人物外貌的四字词语：________________、________________

（2）体现包拯品质的四字词语：________________、________________

（3）请用上所填写的形容人物外貌的四字词语，写一段话：__________________

6、读诗句，完成练习。

九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。

【1】由“万马”一词我想到了这样的景象：___________________________。

【2】联系这首诗的写作背景，选一选。

(1)“风雷”指的是( )

a.风雨雷电。             b.一场巨大的变革。

(2)“万马齐暗”实际上是写( )

a.所有马都停止了嘶鸣。             b.迫于压力，朝野一片沉寂，都不敢说话。

【3】用自己的话说说这两句诗的意思，再说说表达了诗人怎样的思想感情。

_____________________________________________________________

7、阅读理解

《七律 长征》

七律•长征

红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖 ，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。

【1】根据注音书写词语

wēi yí________ páng bó________

【2】根据上句填下句或根据下句填上句

1、红军不怕远征难，______________________。

2、更喜岷山千里雪，_______________________。

3、__________________，乌蒙磅礴走泥丸。

4、____________________，大渡桥横铁索寒。

【3】翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”

________________________________。

【4】解释下列词语。

等闲——_____________________。

逶迤——_______________________。

磅礴——____________________。

云崖——___________________。

【5】这首诗的中心句是____________________。

【6】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

____________________。

【7】这首诗从表达方式的角度看，属于__________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

【8】对这首诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

8、按要求答题。

从军行

青海长云暗雪山， 。

，不破楼兰终不还。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___代诗人___，这首诗前两句描写了__________；后两句诗表达了诗人________________。

9、阅读课文片段,回答问题。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

开凿居庸关隧道用　　　　　　　　　　的办法，原因是　　　　　　;开凿八达岭隧道用　　　 　　的办法，原因是　　　　 　　　　　。

10、（一）从攀岩开始

从小就喜欢站在高高的地方，享受那“一览众山小”的满足；从小就喜欢冒险，刺激的快感总能让我有获得重生的欣喜。就这样，我走进了那个项目——攀岩。

那一天，我站在那堵巨大的墙前，手脚不自觉地有点儿发抖，可骨子里仍是满满的豪迈。我抬头望了望顶端，得出的结论却是我的渺小。我整装待发，看着那有些令人生畏的顶端，觉得它仿佛正对我轻蔑地笑着：“小女孩儿，你也敢上来吗？”从小不服输的我哼了一声，抬脚踏上了第一排小洞。

我手抓这上面几排落脚点，脚跟着一步一步往上爬。爬了不知道多久，大概到30多米了，我渐渐有些力不从心，脚发软，手没劲。手抓着那一个个小洞，身子不听使唤地总是往下掉。我很想朝下望一望，可脑海里却闪现出攀爬前教练告诫我一定不要往下看的事。我保持这个姿势，趴在“墙”上休息了一会儿。抬头看看，顶端已在我头上不远处，也不再那么不可一“视”了。

我鼓足勇气，继续向上爬，手因用力而磨破了，很痛，很痛，痛得我想哭。突然想起那句歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。我告诉自己：爬！我不再想太多，不再管手已开始流血，不再顾及脚已开始麻木……

时间一分一秒无情地从我身上轧过。我准备抬脚向上，不料脚一软，身子莫名一抖，差点就从上面摔下来。我拼尽全力，手脚都紧紧贴着墙面。过了一会儿，我的体力似乎恢复了一些，于是我又抽脚向上踩。“嚓——”，一个尖锐的声音响过，我的膝盖部分传来一阵钻心的疼痛。我还没反应过来，眼泪已流了下来。我知道，我的伤心不只是来自肉体上的痛

没有放弃。继续向上。眼泪还是一直流。顶端越来越近了。再往上一步，只有三步了！两步！还有一步！到了！

我笑了。尽管脸上还有两行纵泪，可我还是笑了。原来，真的可以笑着流泪啊。到达顶端的我看到了下面仰着脸的人们，自豪感顿时溢满了整个胸腔。

下去之后我突然意识到，攀岩不正像我们的生活吗？我们确定好一个目标，经过努力，达到一定的高度，然后借助这一点，达到另一个高度，这样一步一步努力向上攀登，不管途中困难有多大，都决不放弃，一直达到我们人生的顶峰。

于是我决定，我的新生活就从攀岩开始。

(1).从文中来看，“我”选择攀岩这个项目的原因是什么？

(2).第②段写“我”“站在那堵巨大的墙前”时，“手脚不自觉地有点儿发抖，可骨子里仍是满满的豪迈”，“发抖”和“豪迈”矛盾吗？为什么？

(3).第⑤段画横线的句子“我的伤心不只是来自肉体上的痛”，结合上下文，你认为作者还有来自什么原因的痛呢？

(4).读到“再往上一步，只有三步了！两步！还有一步！到了！”这些语句时，你脑子里浮现出了一个怎样的女孩儿？请你简要描述，注意突出女孩儿的形象特点。

(5).文章最后说“于是我决定，我的新生活就从攀岩开始。”看来我们的小作者从攀岩这件事上确实收获多多。读了这篇文章，你又获得了什么启示呢？

11、

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花……

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的羔羊，它们跑起来快极了，像一阵风……

1．用“——”画出文中的一个拟人句。

2．用“_______”画出文中承上启下的句子，并仿照它说一句话。

3．短文写草原是__________，而且是__________。分别采用了__________态和__________态的写法。

4．第四自然段中作者介绍了哪些动物？找出来写在下面的横线上。

12、课内阅读

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

【1】仿照例子写词语。

勃勃生机(AABC式)：    

【2】读选文，写出下列词语的反义词。

黑暗(　  　)　 温暖(　  　)　  勃勃生机(　 　)

【3】羿留下最后一个太阳是因为(　　　)

A. 最后一个太阳躲起来了。

B. 羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

C. 羿的箭都用完了。

13、阅读下文，回答问题。 

三借芭蕉扇（节选）

①悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变做①________，来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。

②铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”

③铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。’，铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”

④孙语空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼  ， 把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变做②________，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”

⑤假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。

⑥孙悟空抢起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：“别打啦，别打啦，我把扇子借给你！”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。

⑦孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（    ）（    ）  ， 火全灭了；再一扇，乌云（    ）（    ）  ， 下起雨来。

⑧第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。

【1】联系上下文，理解词语。 

乖乖：________。

哭哭啼啼：________。

【2】短文中的两处横线上，分别填哪个人物？将序号填在下面的横线上。 

A．孙悟空    B．猪八戒    C．牛魔王

①________；②________

【3】给第⑦自然段中两处括号各填一个合适的叠词。 

①凉风（_______）（_______）

②乌云（_______）（_______）

【4】短文第④、⑤自然段主要写了________。

14、阅读短文，完成练习。

再孱弱的花朵也能绽放出美丽

她从小就立志要好好读书，将来做一个优秀的歌手，但是她家里的经济条件不好，父母根本就没有能力让她读太多的书。到初二时，她就被迫暂停学业，跟着母亲去县城摆水果摊攒学费。等攒够钱重回学校后，她还得白天读书，放学后放牛，很多时候，她甚至连作业都是在牛背上完成的。尽管如此，她依旧没有忘记自己的梦想——成为一个优秀的歌者！

读完初中后，她以甘孜藏族自治州第十名的成绩，考取了自治州行政中心康定市的一个中专，还是由于家里经济条件有限，她没能继续升学。在知道自己不能接着读书的那个晚上，她哭了整整三个小时。

几天后，她来到县城一家酒店里打工。有一次，在酒店里驻唱的乐队人手不够，她就自告奋勇地上去凑了一回人数，结果让乐队的人一下子就惊呆了，他们向酒店老板请愿希望能带走这个唱歌奇才，酒店老板也听了她唱歌，他觉得让她做服务员真是屈才了，但老板考虑到她毕竟年龄太小，不放心让她跟着乐队的人到处漂泊，就回复乐队的人说：“你们可以请她唱歌，但只能在我这里唱！”

就这样，这个洗碗妹成了酒店的驻唱歌手。有一次，县里的领导来这里吃饭，他们发现了她独特的嗓音，便把她介绍给县艺术团，那年她20岁。此后的她更加努力勤奋，最终考入了甘孜藏族自治州歌舞团，而后又进入四川音乐学院深造。

2005年，她以优异的成绩毕业，后因参演舞剧《梦幻康巴》获得四川省第五届少数民族艺术节声乐表演一等奖。结果她被西藏军区文工团看中，将其招到西藏军区政治部文工团。此后的她经常去为驻守西藏的官兵们演出，她那浑厚醇美的歌声震撼了越来越多的人，她的名字也被人叫得越来越响亮。

几年后，为了拥有更广阔的舞台，她只身来到北京闯荡，并最终以一曲《走天涯》红遍大江南北！没错，她就是如今被誉为“妙音仙女下凡来”的最美女中音——降央卓玛。

“我的父母曾叫我认命吧，他们都告诉我穷人家的孩子不要有太大的梦想。”回望往事，降央卓玛经常会这样感慨地说，“但我不认命，因为梦想是人生的土壤，只要有土壤，再孱弱的花朵也能绽放出自己的美丽！”

【1】用换词语的方法理解下面词语。

独特——________ 醇美——________ 孱弱——________

【2】本文主人公是_________________，她是藏族女歌手。

【3】结合短文内容，说说你对画线句子的理解。

____________________________________________

【4】文中主人公成功的原因是（ ）。

A．她不认命，她懂得用知识武装自己。

B．她有梦想，她从小就立志作一名优秀的歌手。

C．她有梦想，并且能为了梦想而努力拼搏。

15、按要求改句子。(5分)

（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)

________________________________________________________________________

（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)

________________________________________________________________________

（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)

________________________________________________________________________

16、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

_________________

17、按要求改写句子。

1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。（缩句）

2.绮丽华美的春*啊，你是多么美好！（改写成反问句)

3.烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。(仿写，用上画线的词)

4.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。（仿写，写出柳枝随风摆动。）

18、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）

_________________________________

19、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改感叹句：__________________________________________

改反问句：__________________________________________

20、按要求写句子。

1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

改为“被”字句：

2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

用恰当的关联词语把两句话连成一句话：   。

3.我怎么没想到这一点呢！

换个说法，意思不变：   。

21、我写我心

题目：我经历的一件事

要求：选择自己生活中印象最深的一件事记录下来，写出自己的真实感受。