1、我会填。
众星( )月 应接不( ) 完好无( ) 心( )神怡
难以( )信 ( )调有序 面面相( ) 浮想联( )
2、填合适的量词。
一_________纸船 一_________草莓 一_________松果
一_________风筝 一_________山
3、默写古诗。
独坐敬亭山
_____________________,______________________ 。
_____________________,_____________________ 。
4、按要求根据积累填空。
(1)“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”提醒我们要珍惜时间,我还能写出一句惜时的名言警句: _______________________________________。
(2)《少年中国说(节选)》的作者是_____________。“美哉________________________,与天不老!壮哉,我中国少年,____________________________!”表达了作者强烈的爱国主义情怀。
(3)爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。“_________________________,_________________________”让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;“_________________________,_________________________”让我们体会到龚自珍期待着一批杰出人物的涌现。
5、写出加点词语的近义词。
(1)约莫算来,总有一万年了。(________)
(2)短短的时间,他变得虚弱了。(________)
(3)一大滴松脂刚好落下来。(_______)
6、阅读下面这首古诗,完成后面小题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧①叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑②促织③,夜深篱落④一灯明。
(注释)①梧:梧桐树。 ②挑:捉。③促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落:篱笆。
【1】这首诗中触动诗人情感的景物有_____________。
【2】第一二句“梧叶萧萧”“寒风阵阵”使诗人不由地产生了怎样的感情?
________________________
【3】诗作第三句中的“挑”字很传神,试作简要分析。
________________________
【4】第三四两句诗人是通过描摹挑灯捉促织的场景,让人产生怎样的丰富联想?
___________________________
7、读一读
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
【1】下列诗词中与本曲描述的季节相同的一项是( )
A.知否,知否?应是绿肥红瘦。
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.小桥流水人家,古道西风瘦马。
D.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
【2】在这首小令中,以动感打破画面沉寂的句子是( )
A.孤村落日残霞
B.轻烟老树寒鸦
C.一点飞鸿影下
D.白草红叶黄花
8、读《白桦》课文片段,完成练习。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
【1】解释词语:
姗姗来迟——______________
徜徉——______________
【2】这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
___________________________。
【3】“姗姗来迟”描写的是_______,突出它的形态之美,从而衬托出白桦的_____________。
【4】仿写:运用拟人的修辞手法来写小溪。
_____________________________。
【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
________________________________。
9、课内阅读。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖命,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】《为人民服务》是_____同志在1944年9月8日为纪念_____同志而作的演讲。
【2】请用“_____”画出第二自然段的中心句。
【3】死得“比泰山还重”是因为___________;死得“比鸿毛还轻”是因为_________。联系实际,你还知道有哪些人物的死比泰山还重?
______________________________
10、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜_____:A.超过 B.优美的地方 C.能担任,能承受
(2)举世闻名_____:A.用鼻子嗅 B.知道 C.有名望
(3)武陵春色_____:A.情景,景象 B.颜色 C.脸上表现的神情
【2】选段第二段第一句是_____句,在文中起__________作用。
【3】读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
__________________________
11、阅读短文,回答问题。
虎门销烟
1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。有人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”
成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众,经过英国洋馆。那里,过去英国人趾高气扬,不可一世。可今天,洋馆却死一般寂静,几个在窗口向外探望的英国商人,见人海如潮,喊声震天,吓得赶忙把头了回去。
虎门离广州城约有一百多里地,人们顶着6月的骄阳,经过长途跋涉,前来观看。虎门海滩人山人海,水泄不通。
虎门滩高处,挖了两个15丈见方的销烟池,池子前而有一个活洞,直通大海,后面有一个水沟,往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员,在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不会儿,池子像开了锅似的,黑色的片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里住上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面,都非常震惊,便恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说:“现在你们都看到了,朝廷严令禁烟。布望你们回去以后,转告各国商人,从此要专做正当生意,千万不要违犯朝廷禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们洗耳恭听,连声称是。
两万多箱鸦片,23天才全部销毁。这一壮举,大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风。
【1】文中描写人多的四字词语有:_________、________。我还知道其他描写人多的词_____________。
【2】读文中画横线的段落,完成练习。
(1)这段话中表示先后顺序的词是:_______________________
(2)用小标题概括民夫销毁鸦片的经过_______________________
【3】围观的群众看到鸦片被销毁了,都欢呼跳跃,你知道这是为什么吗?
__________________________________
【4】请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容并简要写写你的感受。
__________________________________
12、 右图是济南市大观园公交车站的部分站牌示意图,请根据图中信息完成练习。
A.从大观园站下车,换乘K101到甸柳庄站下车。
B.从西门站下车,换乘K101到甸柳庄站下车。
C.从共青团路站下车,换乘K101到甸柳庄站下车。
D.从芙蓉街站下车,换乘K101到甸柳庄站下车。
13、我会阅读。
田家四季歌(节选)
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
【1】这篇短文共有________句话。
【2】文中讲到的农事有________、________和插秧。农民还要干的农事还有:________、________。
【3】照样子写一写。
(1)喜洋洋 ____________ ____________
(2)谷像黄金粒粒香。
________像________________。
14、阅读理解
中国魂
精卫填海,何等的坚毅;愚公移山,何等的执著;后羿射日,何等的勇敢;大禹治水,又是何等的睿智!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理。
一代又一代,有浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩( )那“王师北定中原日,____________”的胸怀与悲怆,不必喟叹( )那“飞流直下三千尺,______________”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。
这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命苦干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人……这就是中国人的脊梁!”是的,中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡,那样的朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!
这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!
【1】在短文的括号里填相应的人名,在横线上补充相应的诗句。
【2】理解成语。
(1)淋漓尽致:_________
(2)丰功伟绩:_________
(3)刮目相看:_________
【3】你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?(本文内容除外)
(1)爱国名人:_________ __________ _________ _________
(2)这些诗句都是英雄们留下的:
人生自古谁无死,_______________________。
黄沙百战穿金甲,_______________________。
先天下之忧而忧,_______________________。
【4】文中来源于神话故事的成语有: _______________________________,请你再补充两个:________、___________。
【5】“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命苦干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人……”省略号中省略了什么呢?请你再写出两种。
有__________________,有__________________
【6】“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”是_________的名句,说的正是中国人的“骨气”。
【7】本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容,表达中心。这对你以后写作有何启发?你打算怎样去搜集资料?请简要地写下来。
15、按要求写句子。答案写在答题卡上。
(1)船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
________________
(2)男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”(改为转述句)
________________
(3)没有当年作文上的九十八个红二双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
________________
(4)读下面的句子,注意加点部分。然后根据提示语,仿写几句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
________________
(5)写一条新冠疫情防控的宣传标语。
__________________
16、句子乐园。
1.照例子写句子。
例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像_________________________________________________________。
2、小兔拔萝卜。(扩句)
_____________________________________________________________
3、我家在市图书馆附近住。(改变词语顺序,意思不变)
_____________________________________________________________
4、艳丽的蔷薇开放了。(改为拟人句)
_____________________________________________________________
5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一句)
_____________________________________________________________
17、按不同意思造句。
大方(不小气)……
大方(不拘束)……
18、我会仿照例句写一写。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
体育课时,我看见同学们在操场上,一会儿___________,一会儿__________,一会儿________。
19、把陈述句换成把字句。
①狂风刮飞了地上的落叶。
_____________________
②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
_____________________
20、仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
21、习作。
根据提供的环境、人物,展开想象,写一个故事。注意故事围绕主要人物展开,把故事写完整,注意有人物心理活动描写。
环境:浩渺的太空 人物:穿着太空衣工作的太空人 来太空梭学习的小学生