1、根据课文内容完成练习。
【1】这篇文章题目的特点是( )。
A. 用主要内容来命题 B. 用人物的名字来命题
【2】《装满昆虫的衣袋》写的是法国________家法布尔小时候的故事,为了突出他对昆虫的喜爱,课文选取了两个事例:____________________;___________________________。
虽然屡次受到父母的责骂,但他凭着________的精神,最终迈进了科学的殿堂,完成了著作《昆虫记》。
2、中国有很多含有十二生肖名字的成语,请在下列括号内填上适当的字并并从下面成语中任选一词造句。
打草惊( ) ( )失前蹄 狐假( )威
守株待( ) 对( )弹琴 画( )点睛
造句:
3、按要求填空。
①“采”的笔顺是____________。
②“边”的部首是________,第四画是_______,组词_______。
③“美”用音序查字法先查大写字母______,笔顺是________
4、在括号里填上合适的词语。
_____的大娘 _____地呼唤 _____细雨
_____的绿毯 _____地抱着 _____荆棘
_____的河水 _____地唱歌 _____小溪
5、看拼音,写词语。
bō luó | liáng shi | liáng shuǎng | jiā jǐn |
___ | ___ | ___ | ___ |
6、阅读古诗,完成练习。
竹 石
郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东南西北风。
1.解释下列词语的意思,并说说诗句
的意思。
千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
磨: 尔:
意思:
2.你从“咬定”“破岩中”体会到了
什么?
3.“ , ”常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击绝不动摇的品格。
4.这是一首 诗,全诗通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了诗人 。
7、按原文填空
一 去 二 三 里,
烟 村 四 五 家 。
亭 台 座,
枝花。
【1】按原文内容填空。
【2】文中写出了几个数字,把它们写下来:
_____________________________________________
【3】你能给上文画插图吗?试一试吧!
8、阅读古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】解释词语。
水光潋滟:___________________________
方:_________________________________
山色空蒙:___________________________
相宜:_________________________________
【2】这首诗中作者把西湖比作_____,描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色,由衷地抒发了作者的感情。后来,人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”,与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
【4】苏轼人称“______”,写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》,内容是______________
9、阅读
端午日
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,和平常的木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。(有改动)
【1】填空。
(1)文中加点的三个“莫不”的作用:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________,涉及面之__________,具体写出了“全茶峒人”度端午节的______________。
(2)文中的加点词“莫不”可以分别替换成________、________、________这三个不同的表示同一意思的词。
【2】下面句中加点的字词能否换成括号里的?为什么?
带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。(摇摆)
___________________________
【3】用波浪线画出写划船时声音洪大、场面壮观的句子。
【4】描写船与船竞赛的是第 自然段,这部分内容属于(详写 略写)。对于短文的详略安排,下列说法不正确的一项是
A.短文采用有详有略的写法,中心突出,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风。
B.短文第二自然段花了不少笔墨描写划船前的准备,稍显多余。
10、阅读短文,回答问题。
环球城市风行绿墙(节选)
①综观各国城市,中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计,我国公共单位(不合住宅)的围墙总长500多万千米,可绕地球125圈,占地面积1100多平方千米,加上两侧墙脚不能利用的死角,共达3350平方千米。
②外国一些城市所谓的“围墙”,或是雅致的栏杆,镂空的铁丝网,或是生机盎然的“绿色围墙”:建筑物在“围墙”内若隐若现,既不损坏城市的环境整体美,也不妨碍市民的视野空间。
③所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。这种生机盎然的绿色墙,不但占地少,省料省钱,而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著,颇受人们欢迎。
④世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的“植物墙”。在巴西,人们看到的绿色墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶和肥料,再种上草籽,只要气候适宜,小草便从里面长出来,绿满墙面。这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪声和空气污染。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都,几乎毫无历史价值可言,1987年却被联合国定为“人类文化遗产”,除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外,还因为该城突出绿化,人与环境和谐共存,成了现代化新城的典范。
⑤澳大利亚1927年建都堪培拉时,明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。今日堪培拉除了总理府保留一道围墙,设有一个岗亭和一名警卫外,整座城市不见第二道围墙。机关团体为了掩蔽办公场所,便以参天的合欢树、桉树等围起一道道绿色屏障。各国使馆都引进本国特有花木,精心编织绿色篱墙,让路人感觉如在游览各国植物园。单门独户的两层宅院,由政府免费提供苗木,用蔷薇、仙人掌、珊瑚树、梨树等组成矮墙。
⑥北非的突尼斯首都突尼斯市选用龙牙树做围墙。龙牙树为仙人掌属,矮胖粗壮,有强大的生命力,寿命可达数百年,茎秆膨大,花叶茂密,果实累累,有很高的观赏价值。割去树的顶部抑制其向上生长,底部便越来越粗胖,终于成长为很少空隙的“实墙”,结实而美观。全城公宅私院多由这种绿墙包围着,既挡住了风沙,又成了户权的分界线。
⑦以绿墙代替砖墙是时代的需要,是开放的需要,也是美化我们的家园、保护生态环境、改善居住条件的需要。
【1】为了说明绿墙风行全球城市,文中列举了哪些城市做说明?( )
A.巴西、澳大利亚、突尼斯
B.巴西、澳大利亚、北非
C.巴西利亚、堪培拉、突尼斯
D.中国、巴西、澳大利亚、突尼斯
【2】关于“绿色围墙”,下列说法不正确的是( )
A.包括雅致的栏杆和镂空的铁丝网
B.利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”
C.不仅占地少,而且省料省钱
D.可绿化美化市容、减少噪声和空气污染
【3】第④段中巴西利亚被联合国定为“人类文化遗产”,原因不包括( )
A.广场构思奇巧
B.历史文化悠久
C.城市布局新颖
D.绿化突出和谐
【4】如果你在澳大利亚的堪培拉有一所单门独户的两层宅院,围墙会是( )
A.雅致的铁艺栏杆
B.蔷薇、仙人掌、珊瑚树等组成的矮墙
C.长满小草的植物墙
D.合欢树、桉树等围起的绿色屏障
【5】第⑥段中,突尼斯市选用龙牙树做围墙,主要是因为龙牙树( )
A.结实美观
B.寿命很长
C.矮胖粗壮
D.果实累累
【6】有读者认为,第①段内容与文章主题没有关系,应该去掉。你同意这种说法吗?为什么?请结合短文说明理由。
__________________________________
【7】联系生活和短文内容,谈谈你对短文第⑦段的理解。
__________________________________
11、时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ ba)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有_______段话。
【2】小山羊送给小白兔三盆花:___________、__________、___________。
【3】________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
12、阅读检阅台
红花和绿叶
夏天来了,花园里飘来阵阵幽香。有一朵漂亮的红花歪着头,指着身旁的绿叶说:“瞧你,长得多难看,还和我站在一起,快离我远一点。”绿叶听了心里很难过,但它忍着,不作声。
夜里,忽然刮起了狂风,下起了暴雨。红花被风雨打得左右摇晃,抬不起头来,它害怕得呜呜哭了起来。绿叶却坚强地挺立着,一点儿也不怕。它用力地张开手臂,为红花挡着风雨。
天亮了,风止了,雨停了。红花难为情地说:“绿叶,谢谢你!你勇敢、坚强,更可贵的是你有一颗善良的心,我是中看不中用啊!”
不要这样说绿叶温和地说你的美丽也点缀了大地啊
在晨光里,它们靠得更近了!
1.在文中“”里加上合适的标点。
2.用“——”画出红花嘲笑绿叶的句子。
3.在风雨中,绿叶是怎样做的?用“——”画出来。
4.红花为什么感到“难为情”?
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_____________________________________________________________________________________
13、阅读。
走出黑暗
①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。突然一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来。
③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿,人们觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静了下来。
④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
【1】请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。(20个字以内)
________________________________________________________
【2】文章是按照______________ 顺序记叙的。
【3】请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子,用“ ”在文中画出来。
【4】第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的?
_________________________________________________________
【5】请用波浪线画出第一自然段中的比喻句,这样写得好处是:
【6】文中的盲人是一个怎样的人?请你做出评价。
______________________________________________________________
【7】联系上下文,理解下面句子的意思。
人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。
_________________________________________________________
【8】下面是四位同学读短文后获得的启示,其中一项不是文章所表达的。( )
A.遇到灾难要保持镇静 B.面对灾难应团结一致
C.减少灾难要勇于创新 D.应对灾难要互相帮助
14、进阶阅读:我会读短文,回答问题。
家乡的蜻蜓有四种。
一种极大,头胸是浓绿色的,腹部有黑色的环纹,尾部两侧有硬硬的小圆片,叫作“绿豆钢”。这家伙厉害得很,飞时巨大的翅膀嚓(cā)嚓响。把它捉到室内,它会对着窗玻璃猛(měng)撞(zhuàng)。
另一种常见的蜻蜓,有灰蓝色和绿色的。这种蜻蜓的眼睛很尖,但到黄昏后眼力就有点儿不行。它们栖(qī)息着不动,人从后面轻轻伸手,一捏(nie)就能捏住。
还有一种是红蜻蜓。不知道什么道理,人们说这是灶(zào)王爷的马。另有一种纯黑的蜻蜓,身上、翅膀都是深黑色。
【1】短文有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
【2】请在文中用“_____”画出颜色词。
【3】“这家伙厉害得很”,“这家伙”是指_________。
【4】短文中出现了( )种蜻蜓,我最喜欢( ),因为( )。
15、我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(长话短说)
____________________________________________
16、把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。
①咆哮的洪水淹没了整个村庄。(“把”字句、“被”字句)
②同学们打扫干净了教室。(“把”字句、“被”字句)
③小男孩终于被人们救了出来。(“把”字句)
④同学们把一片片黄叶捡了起来。(“被”字句)
17、大家把火扑灭了。(改为“被”字句)
__________________
18、假日里,爸爸把我带去黄山,爬天都峰。(改为“被”字句)
________________
19、按要求完成下面的句子练习。
(1)你得服气。(改为反问句)
____________________________
(2)观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)
____________________________
(3)填写关联词。
( )齐威王每个等级的马都比田忌的强,( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
(4)田忌喜欢赛马。(扩句)
____________________________
20、按要求写句子。
(1)一岁的弟弟走起路来摇摇晃晃的真可爱。(改写成比喻句)
___________________________
(2)选一种情景写一组连续动作。
放学回家 睡前刷牙 小鸟觅食
___________________________
(3)读句子,照样子写一写画中的公园一角。
飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成迷人的海岸线。
_____________________________
21、习作。
题目:人间自有真情在
提示:人与人之间充满真情,如师生情、母女情、父子情、邻里情、手足情……请你通过一件事情歌颂这种真挚情谊。
要求:(1)内容具体真实,感情真挚。(2)语言生动,结构严谨。