1、根据你所积累的诗句填空。
(1)哥哥在外地上大学,不在家人身边,中秋佳节之际,哥哥可以用王维的诗句“__________,__________”来表达对家人的思念。
(2)走在绿色的林荫道上,偶尔听见几声鸟叫,让人心情舒畅,我不禁想起《三衢道中》中的诗句:“绿阴不减来时路,____________________。”
(3)很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,比如“千门万户曈曈日,______________,”就提到了贴春联这一传统习俗。
2、近义词。
雄伟一—(_____)奇妙——(_____)温柔——(_____)
3、根据意思默写,并用“/”断句。
野兔因受了惊吓拼命奔跑,不料撞到一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下他的农具(耒),守在树根旁边,希望能再得到兔子。
_______________________________
4、看拼音,写词语。
wǔ yì( ) xiōng táng( ) dù jì( ) tàn tīng( )
bù zhì( ) zhào bàn( ) shén jī miào suàn( )
5、根据课本内容填空。
1.“五彩”是指__________;“五音”是指______________。
2.“____________。”陆游的这句名言时刻提醒我们,每一个平凡的人都要有一颗朴素的爱国心。
3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从___________的地方升起来。__________的海面上,________________。
6、诗词歌赋,我会做。
读《山行》回答后面的问题。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】这首诗写的是________季节的景色。
【2】“生”的意思是________。
【3】说说你对“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的理解。
________
7、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.看拼音,写词语。
bái rì huánɡ hé
( ) ( )
ɡāo shān dà hǎi
( ) ( )
2.比一比,再组词。
人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )
入( ) 近( ) 依( ) 欲( )
3.在括号里填上合适的词。
一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶
一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎
4.选择带横线字的正确解释。
(1)白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 ( )
(2)黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 ( )
(3)欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 ( )
5.这首诗告诉我们的道理是:__________
8、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
【1】这首诗描写了乡村中的农人______、______,以及儿童学着大人的样子__________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
【2】对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A.天真
B.勤劳
C.顽皮
D.可爱
【3】下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是( )
A.表达了对劳动人民的敬重之情。
B.表达了对劳动人民的同情。
C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D.表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
【4】下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
____________________________________
9、课外阅读。
毛 娃
毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。
毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。
毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。
【1】选择下列词语的反义词。(填序号)
A走 B笑 C盖 D醒
哭——( ) 睡——( )
【2】读一读,选一选。
A吃油饼 B坐花轿
C盖花被 D唤花狗
(1)当毛娃睡时,要( )。
(2)当毛娃走时,要( )。
(3)当毛娃笑时,要( )。
10、阅读短文,完成相关习题。
记一次大扫除
大扫除开始了!同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。教室内外,同学们干得热火朝天,每个人都认真地劳动着。有的在卖力打扫地面,有的在认真整理讲台,有的在专注清洗墙面的瓷砖。哗哗的撩水声,唰唰的扫地声,朗朗的欢笑声响成一片。
“靠边点!靠边点!”只见王明拎着一个大拖把走进教室里。他拖地面最认真,只见他挥动着湿淋淋的拖把,将地面擦得干干净净。张芳同学负责摆桌椅。你看,她摆的桌椅横看成一条线,竖看也成一条线,谁见了都发出“啧啧”的赞叹声。
小个子苏欣一向爱劳动,这次他负责清理图书。嘿,瞧他干得多带劲!他先把图书柜门上的玻璃全卸下来,块块擦得一尘不染,再把图书搬出来,把放书的一层层木板擦干净,然后再将图书放回原处,摆放整齐,最后把柜门上的玻璃装回去。
负责端水的叶超全身大汗淋漓,脸上却依旧带着笑容。一盆盆清水变成了脏水,一盆盆的脏水又换成了清水。尽管四个盆来回替换,叶超的供水热线却从来没出现过供不应求的“危机”。
我在干什么呢?哈哈,我的任务是擦玻璃窗。①
透过明亮的玻璃窗,我看见校园里的小树仿佛正在向我点头哩!
【1】本文写的活动是____________。活动中给你印象最深刻的部分是___________。
【2】本文运用点面结合的方式描写同学们的劳动场面。想了解“面”的描写时,要选择阅读第____自然段,体会到整个场景_____________。想了解“点”的描写时,要选择阅读第_______自然段,通过阅读,我知道画“﹏﹏﹏”的句子是对苏欣的___(语言、动作、神态)描写,并运用表示顺序的词_______、_______、________、_______把他清理图书的过程清楚地写出来。
【3】请运用文中这种描写“点”的写法,在文中句子①处把我擦玻璃窗的场面描写出来。
11、拓展阅读。
记得黑格尔曾说过:人之所以为人,就在于能够脱离直接性和本能性。这话把人的本能贬得很低。其实,有时候,人的某种本能就像一朵美丽的花。
2011年7月2日下午一点多钟,杭州滨江区的白金海岸小区。
一个2岁的女童午睡醒来,见家里无人,就爬上了卧室的窗台。她当然不知道这窗台在10楼,离地面足有30米。结果,惊险的一幕出现了,女童两只小手扒住窗沿,整个身子高高地悬着空着,随时都有坠落的危险。
地面上,有人朝女童大喊:“孩子,别动啊,别动……”但最坏的情况出现了,女童像块石头一样,直接向地面掉落而去。人们本能地“啊”了一声后,都目瞪口呆。事后有人计算过,女童当时坠落的瞬间速度约为22.36米每秒,瞬间冲击力约为335.4公斤,一旦着地,将粉身碎骨。
就在这千钧一发之际,地面上的吴菊萍紧跨几步,张开双臂,在女童快要落地的一刹那,左臂硬生生接了女童一下。女童被弹落在楼下的草地上,吴菊萍也被巨大的冲击力打倒,昏倒在地。
经诊断,吴菊萍左臂粉碎性骨折,需要半年才能康复。但是,她那舍己的一次“伸手”,不仅挽救了女童的生命,更托举起了人间大义。人们纷纷对这位伟大的母亲表达着深深的敬意。当记者采访这位“最美妈妈”时,问道:“当时你是怎么想的呢?”吴菊萍平静地说:“我来不及去想,这是本能,是作为一个母亲应该做的事情。”
是的,在那危急的一瞬,任何想法都是多余的,行动的主宰只能是本能。然而,本能却因人而异,有的人出于避险的本能,可能会选择向后一闪,而吴菊萍则因为母性本能,却选择了跨前几步。
【1】黑格尔认为“本能”_________,而作者认为“本能”有时候___________。
【2】短文讲了一个什么故事?请用一句话概括。
_______________________________
【3】文中“最美妈妈”指的是_________,作者为什么这么称呼她?
________________________________
12、下面是一张旧动车票,请根据上面的信息判断下列说法对错,对的请在括号里画“√”,错的画“×”。
(车票正面)
(车票背面)
【1】本次列车是从泉州开往福州的,票价为50.50元。(_____)
【2】实名制车票凭有效身份证原件购买,乘车只需出示车票即可。(_____)
【3】这名旅客乘车时携带的物品15千克,长、宽、高之和为152厘米,按规定需要办理托运。(_____)
【4】本次列车的开车时间为2014年10月19日13时32分,要提前至指定场所候车,以免耽误旅行。(_____)
【5】如果错过本次列车,可换乘当日其他车次列车。(_____)
13、 在这一片沉默下面(勇 涌)动着什么 萌生着什么 他们又似乎在忍(爱 受)着什么 不安 歉疚 懊悔 我不知道 然而 我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西
【1】用斜线划去括号里不正确的字。
【2】给这段话加上标点。
【3】“最珍贵的东西“是指_________________。
14、阅读短文
西双版(bǎn)纳(nà)
①西双版纳位于祖国的西南边境,在这块美丽的土地上,生活着傣(dǎi)族、苗族等14个少数民族。在“一带一路”战略(lüè)的影响下,西双版纳开展了与周边国家的合作与交流。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道,依靠便捷(jié)的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多游客。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际,有耸(sǒng)立云霄的望天树,有“见血封喉(hóu)”的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根叫"扁担藤(téng)”的植物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋(yú)叶,宽大的叶子足够你遮(zhē)雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿(yuán)、黑灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自己的身体;还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物……
④西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣,竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替代的观赏和实用性。民族服装纹样精美,是人们了解民族文化的一大窗口。民族节日更是热闹,人们开心的笑脸是这块土地上最美的风景。
⑤西双版纳真是个美丽的地方!
【1】在“一带一路”战略的影响下,西双版纳的交通更便捷了。因为那里建设开通了多条公路、______、_______。
【2】第②自然段中“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是( )
A.泉水 海芋叶
B.扁担藤 海芋叶
C.扁担藤 箭毒木
D.见血封喉 扁担藤
【3】读第③自然段画波浪线的句子,把你的感受填写在泡泡里。
【4】在第④自然段中,用“_____”画出能帮助我们理解这段话意思的关键语句。
【5】从文中摘抄一句你认为有新鲜感的句子。
____________
【6】请你联系生活,借助图片,围绕“西双版纳也是水果的王国”这句话写一段话。
西双版纳也是水果的王国________。
15、修改病句。
(1)我的家乡是山东人。
(2)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
(3)今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
(4)市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
(5)海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
(6)这个深深美好的想法印在我的脑海里。
(7)爸爸触景生情,想起许多过去的陈年往事。
(8)他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
16、将下列句子改为转述句。
1.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”
_________________________________________________________
2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!
_______________________________________________________
3.扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”
_______________________________________________________
17、句子创作乐园。
(1)阳光洒满大地
例清晨的阳光洒满大地。
鱼儿听我们歌唱。
鱼儿________听我们________歌唱。
(2)小明把教室打扫得干干净净。
例教室被小明打扫得干干净净。
大树把无数的叶子结为一个整体。
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(3)你最喜欢哪本书?请为它设计一则广告语。
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18、把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
___________________________
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
___________________________
19、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。( 缩句 )
______________________________________
20、句子加工厂。
①乌塔设计好了旅行路线和日程。(改为被字句)
②小姑娘正趴在床上惬意的看书。(缩句)
21、习作
题目:我喜欢
(1)把题目补充完整,可以填写你喜欢的人或事物,也可以是一个地方。
(2)要写清楚喜欢的原因,把印象最深的地方写出来。
(3)注意条理要清晰,语句要通顺,不写错别字。