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1、比一比，组词语。
污（ ） 销（ ） 呜（ ） 订（ ）
亏（ ） 消（ ） 鸣（ ） 钉（ ）
2、记忆小明星。
请你默写一首你课外搜集的描写传统习俗的古诗。
_______________________
3、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（________）的知识 （________）的图片 （________）的时光 （________）的躯体
（________）的怪物 （________）的力量 （________）的心情 （________）的大海
4、根据积累补充下列词语。
一望无______ 无______无尽 失声______哭 张______李戴
北风______号 饱______风霜 精神______擞 不______其数
5、填空。
1．经典中有爱国的情怀。梁启超这样来形容少年中国：红日初升，______________。河出伏流，____________。潜龙腾渊，____________。乳虎啸谷，______________。鹰隼试翼，___________。奇花初胎，____________……
2．生活中有言语的运用。嫦娥五号月球探测器于2020年12月17日携带月球样品在地球预定区域安全着陆，听到这个消息，我的内心无法平静，真是___________、___________（填成语）。中国人自古以来就对月亮充满了好奇，写下了很多诗句，如：______________，______________。嫦娥五号的成功发射与返航，无疑是科技的巨大进步，衷心祝愿我们的祖国___________、___________（填成语）
6、课外阅读。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【1】读古诗完成填空。
这首诗的作者是（____），诗句描写的是（______）季的景色，画面景物有动有静，静的景物有（____）、（____）、（___）、（___）、（_____），动的景物有（____）、（____），诗人从这些景物感受到（____）来了，表达了诗人（____）的思想感情。
【2】诗中的哪几句是实际的景物？哪几句是作者的想象？
_____________________________
7、读古诗，做习题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
【1】这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
泊：__________ 数重：__________
绿：__________ 还：____________
【3】王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）。
A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山
【4】你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？
_______________________________________________
【5】写出第三、四句诗的意思。
_______________________________________________
【6】一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春*，你能把“绿”写具体吗？
_______________________________________________
8、阅读古诗，然后答题。
早春呈水部张十八员外（其一）
［唐］韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】说说下列词语的意思。
最是：__________ 绝胜：__________
【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的_______之情。
9、读课文《军神》，课文理解我能行。
一会要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能人受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”
手术中，一向镇静的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”
年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单被抓破了。
【1】刘伯承做手术时，从“一声不吭，紧紧抓住、汗如雨下” 这几个词语中，你能体会到什么？
___________________
【2】沃克医生是个经验丰富的医生，连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么？。
___________________
【3】从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”？
___________________
10、阅读短文，完成练习。
兔妈妈收菜
兔妈妈带着小兔到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。兔妈妈拔了一个萝卜。小兔要吃萝卜叶子。兔妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，兔妈妈拔了一颗小白菜。小兔要吃白菜的根。兔妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小兔要吃西红柿的叶子。兔妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】这篇短文有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。
【2】兔妈妈带着小兔到了哪些地方？
___________________________________
【3】读了课文，我知道了：西红柿的 好吃，萝卜的 好吃,白菜的 好吃。
【4】我还知道：______________________________________________
11、读文章，完成练习。
十人桥
江苏省新沂县堰头镇，一座石头桥立在河水中，桥下挺拔结实的石柱如十名勇士，桥上刻着三个醒目的大字——“十人桥”。
1948年11月，淮海战役打响后，国民党黄百韬兵团逃跑，解放军各部队奉命分头追击。解放军华野九纵二十七师七十九团追击敌人到沂河时，被河水拦住了道路。一营的战士们迅速下河将两条梯子挂好，当作浮桥。但浮桥没有挢腿，无法让部队通过，而对岸的敌人已经开始逃跑。这时，副排长范学福一个箭步跳进河里:“同志们下来杠着!”二连一排三班的战士们在班长马选云的带领下，纷纷跳进激流，两人一组，用身体做桥桩，架起了浮桥。
十名战士在冰冷的河水中用肩膀托起梯子，架起浮桥。部队飞快上桥，十七八个全副武装的战士同时在桥上奔跑。突然桥身一歪，四五个战士掉下了河。这时，有人大喊:“拉开距离过桥!”部队分散通过，桥又稳了起来。过了一会儿，脚步声突然停了下来，原来是机枪连的战友们觉得机枪太沉，怕桥下的同志们顶不住，所以停下了脚步。有人说:“走，趟越水过河。”桥头的孙书贤顿时急了:“快过吧，打仗还心软什么!”于是一个又一个连队从桥上通过。
堰头镇后面枪炮声越未越响，部队已和敌人交火。架桥的战士们被冻得嘴唇发紫，但仍然咬紧牙关支撑着。最后部队顺利渡河，全歼了敌人两个团。
【1】为了让部队过河，二连一排三班的战士们是怎么做的?
______________________
【2】战士们在浮桥上奔跑，为什么会掉下河?
____________________
【3】机枪连的战友们为什么停下了脚步?
_______________________
【4】这个故事赞颂了解放军战士的什么品质?
______________________
12、阅读下面的文字，完成习题。
儿童和平条约
我们全世界的儿童，向世界宣告：
未来的世界，应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，
我们要消灭破坏和疾病，
我们再也不要仇恨和饥饿，
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给（jǐ ɡěi）子我们的
足够食品，
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探(shēn tàn)索，
努力提高大家的生活水平。
【1】用“ ”画出中心句。
【2】战争只会给人类带来________、________、________，所以未来的世界，应该________。
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“我们”指的是全中国的儿童。 （________）
（2）文中的“生命之源”指的是水。 （________）
（3）只有实现和平，我们才能拥有足够的食品、美丽的彩虹、洁净的水源、美好的生活。 （________）
(4)这首诗表达了全世界儿童渴望和平的美好愿望。 （________）
【4】从文章中找出下列词语的反义词。
保护——（___________） 健康——（___________）
和平——（___________） 安居乐业——（___________）
【5】破坏、疾病、仇恨、饥饿、人们无家可归都是由____________造成的。
13、阅读下面的文章，完成后面的练习。
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，_______做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。青年很有数学天赋，导师对他寄予了_______。正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。
“咦，怎么今天导师给我多布置了一道？”青年一边打开写着题目的纸，一边咕哝着。他也没多想，就做了起来。
像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年没有_______，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想：也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。
因难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿着圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题……终于，当窗口露出一丝_______时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题……
见到导师时，青年感到有些_______。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正十七边形。
青年很快做出下一个正十七边形。导师_______地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有2000多年历史的数学悬案？阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才！我最近正在研究这道题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里。”
多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：如果有人告诉我，这是一道有2000多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。
这个青年就是数学王子高斯。
有些事在不清楚它到底有多难时，我們往往能做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。
【1】请从下面选择一个作为本文的题目（ ）
A．数学王子高斯
B．无知者无畏
C．学生与导师
【2】选词填空，只填序号。
①激动 ②亮色 ③自责 ④在意 ⑤厚望 ⑥开始
【3】阿基米德和牛顿都没有解出的那个有着2000多年历史的数学悬案是________。
【4】文章画“___”的句子，你是如何理解的？
_________
【5】选文最后一句话的作用是：______。
14、课外阅读
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主 说没有，嫌他在捣乱。
②天快黑时，第二十九家商店店主(热情 热烈)地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普(培养 抚养)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手(架 驾)上摔了下来，至今不省(shěng xǐng)人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤ 帕特鲁普伤好出院了， 当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”
【1】从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。
【2】从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。
不是……就是…… 不是……而是…… 不仅……而且…… 虽然……但是……
【3】读第②、③自然段，回答：
①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?
②“男孩流着泪”是因为心情 ;“老头眼圈湿润了”是因为内心 。
③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了?”
【4】填空。①从文中的“__________”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。
②根据老头的善行，你认为可以授予他一个怎样的荣誉称号：_______。
【5】按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁(bān)奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。
邦迪：_____________________________________________
老头：___________________________________
15、按要求写句子。
辽阔的南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（缩句）
_______________________________
16、按要求完成句子练习
1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
____________实在是_________， ____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
__________________________________________
4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
_____________________________________
17、句子大杂烩 请你把下面的句子改为“被”字句。
(1)雨水把我的衣服淋湿了。
________________________________________
(2)爸爸把路旁柳树下的一根枝条递给了妹妹。
________________________________________
18、把肯定句改成双重否定句。
我爱听这表的声音。______________________________
他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________
19、开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。
（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。
我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。
_________________
（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。
他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。
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20、按要求完成下列句子。
①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
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②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）
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③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）
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21、 用“更上一层楼”造一个句子。
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