1、读(dú) 一(yì) 读(dú),填(tián) 一(yì) 填(tián)。
1.我看见蓝蓝的天上有( )的月亮和( )的星星。
2.我看见清清的小河里有( )的鱼儿和( )的虾。
2、课文回顾
1.什么是合作?________,合作就是互相配合,共同把事情做好。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;(接着补充仿写)你是________,就要________,共同________;你是________,就要________,共同________。
2.“三”字成语知多少。
________两天晒网。 ________顶个诸葛亮。
一问________。 ________一将难求。
3、想一想,填一填。
(1)池草( ),山花( ),鱼出( ),鸟入( )。
(2)夜来( )( )( ),花落知( )( )。
(3)举头望( )( ),低头思( )( )。
(4)中国的姓氏有很多,我知道的有( )、( )、( )。
4、辨字组词。
哨________ 访________ 纱________ 胎________
销________ 妨________ 沙________ 抬________
5、照样子,变新字。
(1)加偏旁,组新字。
(2)减偏旁,变新字。
6、填空。
《草》是( )朝大诗人( )写的,诗中“ ,
”句最有名,他描写了草顽强的生命力。
7、诵读《出塞》古诗,回答问题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】解释词语:但使:_________________
【2】怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】诗歌的主题是什么?
____________________________________________________________________
【4】有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在“秦时明月汉时关”,试分析这句诗的妙处。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
8、课内古诗练习。
夜绩麻, 。
供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释下面的字词。
(1)绩麻:_____ (2)供:_____
【3】诗中的人物在干什么?用“√”选出。
A.耘田( ) B.绩麻( ) C.在树下休息( ) D.学种瓜( )
【4】这首古诗主要写了哪些内容?用“√”选出。
A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。( )
B.孩童学习种瓜的情景。( )
C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面。( )
【5】古诗后两句体现出了儿童的____、____。
【6】“村庄儿女各当家”指什么?( )
A.家里的儿子或女儿当家做主。
B.村庄里的男男女女都当家做主。
C.村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。
【7】诗中流露出作者( )的思想感情。
A.对孩童的讨厌之情。
B.对家乡的热爱之情。
C.对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
9、阅读理解。
我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。
【1】东方雄狮是指:____________________
【2】划线句子是__________句,作用是__________________。
【3】“黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。”选择的这两个典型事例写出了祖国曾经遭受的_____________,告诉我们____________。
10、1.( )( )河水天气( ),小小青蛙大( )( )。守( )( )( )( )害虫,做了不少好事( )。( )你保护小青蛙,它是庄稼小卫兵。
2.有水河水( ),有日天气( ),有目大眼( ),有言说声( ),有心好交( )。
11、阅读短文,回答问题。
自然界的时钟
①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快到中午便收拢了;五点钟野蔷薇绽放笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟芍药开始争奇斗艳:到了太阳当头的时候,美丽的午时花才展现它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地舒展花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香……
③植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始暗鸣,日落西山,鸟入林,鸡上离,躲在地洞立的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟招呼,到时它自然就醒了。
④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜娥,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望她。”
⑤有些人认为是太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律活动的外在条件,在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
【1】第②自然段主要写________。
【2】“植物知道时间,小动物也是这样。”这句话在文中起________的作用。文中同这句话作用相同的句子有________。
【3】为说明“自然界是一座奇妙的生物钟”,短文从哪几个方面列举的例子?
_________________________________________________________________________
12、阅读课文节选,完成练习。
在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【1】选择下列加点字的正确读音,用“√”表示。
载人航天(zǎi zài) 着陆场(zhāo zháo zhuó)
【2】思考引号的作用,选择合适的序号填到括号里。
引号的作用:①表示引用;②表示特定称谓;③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。
(1)随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。________
(2)航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”________
【3】联系课文内容,说说我国首次载人航天飞行的成功有什么意义。
______________________
【4】此时,你想对航天科学家们说些什么?
_______________________
13、课内阅读。
灰雀(节选)
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】写出下列词语的近义词。
婉转——(________) 欢快——(________) 高大——(________)
【2】用“﹏﹏﹏”画出描写灰雀样子的句子。
【3】从文中画线句子可以体会到( )
A.列宁在养病期间十分无聊。
B.灰雀喜欢吃面包渣和谷粒。
C.列宁很喜欢这三只灰雀。
14、阅读语段答题。
我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
(1)分别写出第四—六自然段的主要内容。
第四自然段:
第五自然段:
第六自然段:
(2)读第二自然段,注意画线部分,想一想,在写法上有什么特点?
(3)读了短文,你体会到作者怎样的思想感情?
15、按要求完成列下句子。
海瑞不畏权势,敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢?
(改为陈述句)
(2)文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗?(改为陈述句)
(3)他是严嵩的干儿子,敲诈勒索手段十分狠毒。(感叹句)
(4)严嵩任吏部尚书以后,把持朝政,气焰熏天。(感叹句)
16、照样子,选择带点的关联词语另写一句话。
例:即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫在飞行。
________________
17、照样子,写句子。
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得。她问话的意思是:“__________。”
(2)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“____________。”
(3)照样子,用加点的词语写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我一到游乐场可就撒了欢儿,一会儿_____,一会儿,________
一会儿____________。
(4)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(用加点词语造句)
___________________
18、根据提示改写句子。
1.山坡上怎么能开垦出菜地呢?
改为陈述句:_______________________________ 。
2.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句:____________________________ 。
19、句子百花洲。
(1)请将下面句子变个说法,意思保持不变。
“这只老羚羊,一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。
(2)请将下面的句子改为被字句。
等科考队员把小羚羊放到地上时,随着小羚羊欢快的叫声,一只老羚羊从草坡背后跑了出来。
20、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗?
改为陈述句:
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句:
21、作文苑
爱,是人类最美好的情感:爱,使人间充满温暖。生活中充满关爱的事情随处可见:亲人的疼爱、老师的关爱、伙伴间的友爱…… 细心的你一定感受到了很多,请你选择其中一件有爱的故事写下来,和大家一起分享吧。
要求:①请选择合适内容写出真情实感:②题目自拟,字数不少于400字:③文中不得出现真实姓名、校名。