广东省阳江市阳西县2025年中考模拟（六）语文试卷（原卷+答案）

1、填上合适的量词。

一（________）眼睛  一（________）东西   一（________）太阳 

一（________）声音  一（________）水    一（________）云

一（________）太阳 一（________）高山   一（________）火 

一（________）大树 一（________）大河   一（________）气球  

一（________）黑暗  一（________）花

2、教材回顾。

（1）与人善言， __________；伤人以言， ______。

（2）《赠刘景文》的作者是   ___代的_____，诗中写一年中最好的景致的诗句是________________

（3）《惠崇春江晚景》是_____代诗人____写的，是首_______诗，描写了_____(季节) 景色，抒发了作者______________之情。

（4）一身________ 的羽毛， 一对____的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样____________小燕子。

3、联系课文内容填空。

1.她（桑娜）的心跳得很厉害，她不知道为什么要这样做，但是觉得                                            。

2.当你看到那俩师兄弟为了名利互相伤害时，你想用《七步诗》当中的那两句诗来劝说

他们：                                    ，                           。

3.当你看到老师默默地为教学工作奉献时，你想用龚自珍士那两句诗来赞美老师：                   ，                     。

4.《我的伯父鲁迅先生》一文有一句很诙谐的话，它婉转地批评了作者读书不认真，这句话是：                                     。

4、根据课文内容填空。

（1）小青蛙说：“荷叶是我的_____。”

（2）_____对暮，_____对霜，_____对细雨，朝霞对_____。

（3）读书卷书，_____路。

（4）_____才露尖尖角，早有蜻蜓_____。

（5）十五个吊桶打水——_____。

5、把词语补充完整。

（ ）（ ）活现 摇（ ）摆（ ）

（ ）信（ ）疑 （ ）张（ ）望

（ ）摇（ ）摆   信以（ ）（ ）

6、把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。

咏柳

碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出，二月春风似_______。

【1】补充诗歌

碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。

________细叶谁裁出，二月春风似________。

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。

【4】这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。

7、课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】这首诗的作者是宋代的诗人_______，展示的是一幅_________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。

【2】“漪”字在诗中的意思是___________。

【3】写景文字集中在_____句，写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了______。

【4】下面朗读停顿正确的是（       ）

A．草满/池塘//水满陂，山衔/落日//浸寒漪

B．草满池塘//水满陂，山衔落日//浸寒漪

8、课内阅读。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。_________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_________________。

【1】把词句补充完整。

【2】文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫_________________，后一部分叫_________________。抄写的时候，前后两部分之间应该_________________。

【3】这首词一共写了_________________个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。从中我体会到_________________。作者重点写的是_________________，从“_________________”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。

【4】词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外，我还积累了《______》、《_____》、《______》等词，我还能默写其中的一首：__________________

9、阅读。

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

②燕子老是在飞，似乎永远感觉不到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（       ）蹲坐在巢沿上，（       ）扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③燕子的飞行本领如此高强是有原因的。原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特別重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

——节选自吴莫印《燕子》，有改动

【1】请给下面加点的字选择正确的拼音，用“√”标出。

巢沿（kē   cháo）       特技（jì zhī）       支撑（chēnɡ zhǎnɡ）

甚至（kān shèn）       身躯（qū   qǔ）       善于（shàn     chán）

猎获物（dí huò）       轻量级（liànɡ liánɡ）

【2】给第②自然段括号里填关联词，最恰当的一组是（            ）

A．不是……就是……

B．不是……而是……

C．既……又……

D．不仅……而且……

【3】从本文中可以知道，燕子燕子老是在飞，其实是它自身有弱点导致的。那么，燕子自身有什么弱点呢？请把你找到的答案写在下面。

___________________

【4】文中说燕子“学会了一切都在飞翔中解决的本领。”燕子可以在飞翔中解决什么问题呢？请在下面的横线上总结出来。

（1）________________________

（2）________________________

（3）________________________

【5】燕子是大家熟悉的一种小动物，平时你是否留心观察过它们？请把本段选文没有写到的、但是你观察了解到的，写在下面。

____________________

10、阅读《天鹅湖》，完成文后练习。

天鹅湖

天鹅湖是个（圆  园）形的湖，湖水清可见（低  底），碧绿发亮，好象一块（巨  具）大的翡翠（cuì）。湖的四周是（       ）的树木，其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片（       ）的小草，草中开着各种小野花，红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨（kuà）着一座白色的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1）选择括号中使用正确的字并打“√”。 （1.5分）

（2）在文中的“□”里加上合适的标点符号。（2.5分）

（3）短文第一句中的“翡”字不认识时，可用   查字法查字典。它的部首是   ，除去部首后查 画。( 3分)

（4）在括号里填上合适的词，使句子更具体。（4分）

11、课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（课文片段）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁( pán pánɡ )边，看见荷叶上蹲( zūn dūn )着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】用“√”为加点的字选择正确的读音。

【2】用 “ ”画出第2自然段中的动词。

【3】青蛙长什么样子的？

___________________________

12、阅读短文，完成练习。

看护父亲的少年

一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。

看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着：

“父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧！”

病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。

“父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！”

正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。”

从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼晴哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼晴寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。

到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。

下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说活：“护士小姐！再见！”

这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。

一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫一一“父亲”！那人回头一看，也叫起来：“西西洛！”箭似的跑到他身旁：

“啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竟有这样阴差阳错的事！”

西西洛想说家里的情况，可说不出话来。

“走吧！我们今晚还能赶到家。”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神！他不能没有我。父亲！请暂时让我留在这里吧！”

父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁？”

“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。”

病人仍看着西西洛。

“那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见！”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。

西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。

“他去了！”西西洛叫着。

“回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去巴！

护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧！”

“谢谢！”西西洛收下花，擦着眼泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧！谢谢医生和护士小姐！谢谢大家！”又对着死者说：“再见！”

忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲！”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。

外面天亮了。

【1】结合语境，理解下列词语的意思。

阴差阳错：____________________________________

犹豫不决：_____________________________________

【2】本文主要讲了一件什么事？请用简要的语言概括出来。

___________________________________________

【3】体会少年的心情变化过程，选择相应的心情变化图（       ）

A．

B．

【4】文中对病人有两处关于嘴唇的细节描写：①“有一次嘴唇微动，好像要说什么。”②“吃力地动着嘴唇想要说些什么。”病人到底要说什么？联系上下文试着写出来。

________________________________________________

【5】明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题？请结合全文谈谈你的理解。

________________________________________________

13、   只是闹着玩

①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。

②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。

③这时小豆豆脑袋里只有一件事，那就是：“如果爸爸妈妈把洛基扔掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”

④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”

⑤小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。

⑥血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才把手松开。妈妈看到血流不止的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸爸妈妈这才放下心来。可是小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”吗？

⑦小豆豆回到家，着急想要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”

⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆面前……

⑨夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……

（节选自《窗边的小豆豆》）

【1】第③段小豆豆觉得最可怕的事情是（  ）

A．爸爸妈妈会不要洛基。

B．洛基还会再次咬她。

C．洛基不再和她玩闹。

D．洛基会离家出走。

【2】小豆豆告诉爸爸妈妈自己的耳朵一点也不疼，是因为（  ）

A．她的耳朵伤得不严重。

B．她不想爸爸妈妈责怪洛基。

C．她害怕去医生那里。

D．她跟爸爸妈妈闹着玩。

【3】小豆豆千方百计地保护洛基是因为（  ）

A．好朋友之间应该互相包容。

B．她只有洛基这么一个朋友。

C．洛基不是故意咬她的。

D．洛基只是一条小狗，不够懂事。

【4】小豆豆被咬后心情是不断变化的，下面哪一项最正确？（  ）

A．担心——还是担心——难过——高兴

B．担心——难过——还是担心——高兴

C．难过——担心——还是担心——高兴

D．高兴——担心——还是担心——难过

【5】这篇短文应该用怎样的感情朗读？（  ）

A．难过

B．害怕

C．温馨

D．气愤

【6】文中第①段小豆豆惊叫是因为_____，疼得受不了，第⑥段妈妈惊叫是因为_____。

【7】第⑧段末尾，洛基从沙发后面走到小豆豆面前后，会做什么呢？发挥你的想象，写一写。

提示：洛基会蹭蹭小豆豆的腿表示抚慰，或者满怀歉意，担心地望着小豆豆。（想象合理即可）

____________________________________

14、快乐积累

阅读短文，完成练习。

人该看重什么

做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”“三不重”给我们树立了榜样。

一是重爱心不重金钱。居里夫人在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金。（       ）她很需要钱用，（       ）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。她说：“最富有的人（       ）那些拥有亿万家产的人，（       ）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”

二是重工作不重享受。居里夫人当年年薪达4万法郎，这在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议在家里添置一对沙发，居里夫人说：“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会儿，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力，世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受、永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。

三是重成绩不重荣誉。居里夫人一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章16枚，各种名誉头衔117个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访，看到她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很惊讶，这是最高的奖赏，居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”

【1】居里夫人的“三重”“三不重”分别指什么？

_______

【2】从文中找出下面词语的近义词。

优秀—( )       贫困—( )       荣耀—( )

【3】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【4】请在“三重”与“三不重”中任选一条，结合生活实际谈谈你的想法。

______

15、照例子，补充句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）云朵，___________，像_________________________。

（2）湖水，___________，像__________________________。

16、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

___________________________________________________________

2.这是了不起的奇迹。

___________________________________________________________

17、按要求写句子。

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：_________________________________________

(2)改为“被”字句：_________________________________________

2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)

________________________________________________________

3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

________________________________________________________

4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________

5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：_____________________________________________

(2)改为疑问句：_____________________________________________

18、句子快活林。

  (1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)

_________________________________________________________________

  (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

_________________________________________________________________

  (3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)

_________________________________________________________________

  (4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)

_________________________________________________________________

19、将下列句子改为直述句。

（1）妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！

____________________

（2）河流说，它是一条伟大的河流，那是因为它遵循着这条规律。

_________________

20、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。

果园里的果子熟了，有 _______、_____、_____，各种各样，香飘十里。

21、习作。

题目：我懂得了

我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了尊重 ,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把 题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。