广东省阳江市阳东区2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音写词语。

máo wū míng mèi huī huáng háo bù yóu yù

_______________ _________ ______________

tǔ kàng piān piān qǐ wǔ mǎn mù lín láng

________________________________________

2、写出多音字的拼音，并分别组词。

教　　　　尽

好   切

3、zhào yànɡ zi xuǎn yīn jié

照 样  子 写一写。

例：r   u   ō    （ruō）   shuō      （sh） （u）   （ō）

  q   i   ā （ ）  jù   （ ）   （ ）

  g   u   ā （   ） suō   （ ）   （ ）  （ ）

  zh   u   ā   （   ）  xǔ   （ ）   （   ）

4、根据课文内容填空

（1）《九月九日忆山东兄弟》是    代诗人     写的。                    

                             这一句诗表达诗人思念家乡亲人。

（2）小草微微笑，                                                   

（3）孙悟空七十二变——                                            

（4）早开的红梅——                                                

（5）                   ，夹岸桃花蘸水开。

（6）太阳爱     的人们。太阳爱       的人们。太阳爱       的人们。太阳爱

      的人们。太阳最爱的，是             。

5、我会组词。

瓜   黄瓜（_____）（_____）

网  （_____） （_____）（_____）

6、读标调歌，完成标调练习。

a o e，i u ü，标调时，按顺序。

有（   ）不放过，没a找（   ）、（   ）。

（   ）上标调去掉点，（   ）（   ）并排标后边。

【1】将儿歌补充完整。

【2】请给下面的音节标调。（只标四声）

mao——（______） hou——（______） gui——（______）

7、阅读练习。

早发白帝城

作者（ 　　 ）

_______________ ，

千里______________。

_______________ ，

轻舟______________。

【1】把诗句补充完整。

【2】多音字组词。

还huán____________ hái____________

重chónɡ___________zhònɡ___________

【3】解词，再写出诗句意思。

辞___________ 还___________

住___________啼_________

前两句意思：

___________________

【4】《早发白帝城》

一、二句写了作者从_____ 乘船一日到达_____ ，三、四句回忆了______ 的壮丽景色，表达了诗人_______ 的心情。

8、阅读下面这首小诗，完成练习。

春天的花朵

杏的粉，桃的红，连翘的黄，百合的白

徐徐春风

把那么多烂漫的心事

次第打开

我也是一朵

在春天里

修行的紫叶李或榆叶梅

沿着小径，风吹黑发和裙裳

怡人的春风里，全身的细胞

抖开的翅膀一样

舒展和放飞

【1】解释下列词语。

次第：___________       怡人：___________

【2】找出诗中描写花朵颜色的词语，在选段中圈出来。

【3】“烂漫的心事”指的是（       ）

A．植物们要开花成长。

B．儿童天真的想法。

【4】诗人把自己比作了_______，读最后三行诗，我们感受到了春天里那种_____________。

【5】“一年之计在于春”，如果你是春天里的一朵花，你会怎样做呢？

____________________________

9、阅读理解

从前，有位画师收了三个徒弟。

有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。

二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。

画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

两个弟子恍然大悟。

【1】读了这篇文章，我明白了__________。

【2】如果要我画“花香”，我会画_______________

【3】按要求从文中找出词语写下来。

AABB ___ ___ ABAC___

10、读下面短文，并完成练习。

一个巴掌也能拍响

她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个在战争中失去一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。

这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”

那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍得响。那以后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己仍开支架，试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……

11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声呼唤着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，他成为当时世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。

任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾的不能行走。

【1】“只要努力，一只巴掌一样可以拍响”，说说这句话的含义。

【2】文中说“她却突然感觉到自己的身体里涌动起一股暖流”。这里的“暖流”指的是什么？

【3】照样子写句子。

任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。

11、精彩片段

《丑小鸭》(节选)

要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。

忽然间他举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花，紫丁香在散发着香气，又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻柔地浮在水面上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可能他们会把我弄死，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们杀死总要比被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死亡。但是他在这清澈的水面上看到了什么呢？他看到了自己的倒影，那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！

只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你生在养鸭场里也没有什么关系。

他曾经受到那么多的不幸和苦难，可是现在感到非常高兴。他清楚地认识到幸福和美好正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴亲他。

【1】下面对选文故事内容概括正确的一项是(  )

A.春天来了，丑小鸭历经磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅。

B.丑小鸭在严冬所受的困苦和灾难。

C.丑小鸭被鸭子咬，被鸡鸭啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢。

【2】认真读文段，在括号里填上合适的词语，并摘抄两句描写丑小鸭心理活动的句子。

（_______）的春天 （_______）的枝条 （_______）的溪流

（_______）地认识到  （_______）地漂浮 （_______）地照耀

(1)______________________________________

(2)_______________________________________

【3】“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话的意思是(  )

A.只要有理想，并能努力奋斗，不管处在怎样恶劣的环境，理想终能实现。

B.只要在天鹅蛋里待过一段时间，就会变成天鹅。

【4】读完《丑小鸭》这篇童话，你明白了什么道理？

___________________________________________

12、阅读

_____________的罗蒙诺索夫

  罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子。十二岁的时候，他白天跟父亲打鱼，晚上躲在板棚里看书。

  有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上，不一会海上掀起了巨浪，船上的帆篷被风吹落了，情况十分紧急。

  罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆蓬扎牢了，渔船恢复了平稳。

  狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件名贵的皮上衣。”

  罗蒙诺索夫摇摇头。

  “那你要什么呢？”

  “我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”

  “难道一件名贵的皮上衣还比不上一本书？”

  “爸爸　　我要一本什么知识都有的书　　比方　　天上的星星为什么不会掉下来　　为什么黑夜过去就是黎明　　　　”

  父亲和水手听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

【1】照样子，写词语。

例：扎（牢）　　捆（　　　）　　埋（　　　）　　升（　　　）　　丢（　　　）

【2】在文章句中的留白处加上标点。

【3】将画线的句子改为间接转述句。

____________________________

【4】将题目补充完整。

【5】孩子的父亲认为罗蒙诺索夫勇敢是因为_____________，所以他要____________，而他和水手们都惊奇地睁圆了眼睛的原因是__________________。

【6】读了短文你有什么感受？请写下来。

__________________________________

13、课内阅读

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹( )

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

【1】在文中“ ( ) ”处填入合适的标点符号。

【2】用“ ”画出描写窗外安静的句子。

【3】“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了（ ）的情感。

A. 高兴、欣喜 B. 自豪、赞美

【4】下课了，大家在大青树下展开了什么课外活动？你觉得大家可能还会进行什么活动？请举出几个例子。

_____________________________________________

14、课外阅读

故乡的思念

①漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏；清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。

②故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人生的航标；放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。

③故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向；如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。

④思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头——如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆；于生活的进取中，鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰；于宽慰的心田和纯真的回味中，给予我生活恒久的希望；于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。

⑤啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘；而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。

【1】“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头——如勃勃涌起的春潮。”这句话运用______的修辞手法，把对故乡的______比作______。

【2】短文的第二、三段分别从对故乡______的思念和对故乡______的思念两方面来写作者对故乡的思念。

【3】是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案，用“______”标出。

【4】你还在谁的诗词或者文章中读到过本文作者表达的这种感情？原文怎么说的？请你写下来。

_____________________________

15、按要求改写下面的句子。

（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）

（2）邓小平提出构想。

（扩句）  

（3）香港自古以来就是中国的领土。

（缩句）  

16、句子加工厂。(按要求写句子)

1．天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)

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2．可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

3．难道我们不应该遵守规定吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

4．我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)

_______________________________________________________

17、改写句子。

术兰把在街上看见的事讲了一遍。（改为“被”字句）

18、仿照例子写一写。

（1）搭积木                  _______游戏     _________

（2）游来游去的鱼儿     _____来_____去的_______            

（3）小鸭游到小鸡身边。   小鸭（很快地）游到小鸡身边。

同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。

（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________，_______也______。

19、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

20、按要求改写句子。

1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）

3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）

4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）

5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

21、快乐习作

亲爱的小朋友，你发现没有，《爱心树》这个故事还没有结束，爱心树对小男孩的爱更没有结束，你认为后来可能会发生什么事情。请再读一读上面的故事，顺着故事情节去猜想，并把你的猜想写下来。赶紧张开想象的翅膀，续编故事吧！