广东省阳江市阳春市2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、第八单元

1．月亮越升越高，________________________________。忽然，海面上________________，________________。被月光照得雪亮的浪花，________________________涌过来……

2．那微笑，有时让人觉得______________，有时让人觉得________________，有时让人觉得____________，有时又让人觉得________________。

3．六岁的小女孩__________的身体成了黑脸大汉手中的一块____________，________、________、__________、____________，抻、________、________、________，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的__________和__________，每次都________________地躲到里屋。

2、按要求填写相关古诗文名句。

（1）苟日新，________，又日新。（《礼记》

（2）水是眼波横，________。 （王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）

（3）_________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（4）少壮不努力，_________！（汉乐府《长歌行》）

（5）我以日初出远，_________。 （《两小儿辩日》）

（6）于谦《石灰吟》中，将描绘的事物赋予了人的品格和志向的句子是：_________，__________。

3、把下面的词语补充完整。

面容（____）（____）神情（____）（____）趣味（____）（____）

熙熙（____）（____）性情（____）（____）蛰居（____）（____）

4、我会加上合适的词语。

好奇地（______）（______）的西沙群岛   我热得（______）

使劲地（______）（______）的草地   弟弟冻得（______）

5、根据课文内容和积累填空。

（1）________于庭，_______瓮，足跌_______。

（2）荀子曾说过：“________，暖于布帛；_______，深于矛戟。”我们每个人都要心中有爱，善待他人。

（3）仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。这是《孟子》中的名言“_________，_________。”的意思。

（4）爱，自古以来就是一个永恒的话题。我们自己有不开心的事情，不能迁怒给别人。《论语》中说：“___________，_________。”

6、古诗词赏析。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是____朝的____。

【2】解释词语。

别枝：____。　　　见：____。

【3】请用“/”画出下面语句的停顿。

七八个星天外 , 两三点雨山前。

【4】这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_____的手法，写出了乡村夜晚的________。

【5】这首词表达了诗人怎样的情感？

_______________________________

7、快乐阅读。

四季歌

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

【1】一年有（____）个季节，分别是（______）、（______）、（______）和（______）。

【2】春天里，（______）风多；夏天里，（____）风多；秋天里，（_____）风多；冬天里，（_____）风多。

【3】你最喜欢哪个季节？为什么？

___________________________

8、阅读古诗，完成练习。   

危楼________________，手可________________。

不敢________________，恐________________。

（《夜宿山寺》）

【1】把古诗补充完整。   

危楼________，手可________。

不敢________，恐________。

【2】解释下面词语的意思。   

①危：________。

②恐：________。

【3】这首诗运用________（比喻  夸张）的修辞手法，把山寺的________和夜晚的静写得非常逼真，给人以身临其境之感。

【4】想象古诗描绘的画面，用自己的话说说前两句诗的意思。

________

【5】《夜宿山寺》的作者是________代的________。我还知道他写的其他古诗，如《________》《________》等。

9、阅读与理解。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不（稳   隐），（       ）已经学会了（陶   淘）气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，（       ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱！

【1】用/划掉括号里不正确的字。

【2】在文中的括号里填上转折的关联词。

【3】联系上下文，“生机勃勃”的意思是______________。

【4】这一段主要写__________________。

【5】短文表达了作者____________之情。

10、阅读

周恩来的外交幽默

①周恩来是一位博学多谋、辩才杰出、富有幽默感的人。在长期对外交际中，周恩来以幽默一次次地巧解人意，化险为夷，深受众人的敬佩。

②一次，他接见美国记者，对方不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢？”他听后没有用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”对方又说：“总理阁下，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”他又微笑道：“这个问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路的，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路了。”寥寥数语，使对方哑口无言。

③1972年2月，他陪美国总统尼克松参观我国自行设计和施工的南京长江大桥，当踏上引桥时，尼克松突然问：“总理阁下，请问南京长江大桥每天有多少人经过？”“总统阁下，南京长江大桥每天有5个人经过。”看到对方发怔的样子，他又自豪地解释说：“每天经过长江大桥的人是工、农、兵、学、商，不是5个人吗？”尼克松听后．赞叹不已。

④50年代的一天，周恩来设宴招待外宾，正当宾客围着工艺品般的佳肴赞不绝口时，突然，用笋片刻成的一个中国民族图案，在汤里一翻身变成了“卍”，来宾大吃一惊，面面相觑。这时，周恩来神态自若，随即解释道：“这不是法西斯的标志，这是我们中国传统的一种图案叫‘万’字，象征‘福寿绵长’的意思，是对客人的良好祝愿。”转而，他又爽朗地说：“就算是法西斯标志也没关系嘛，我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉。”顿时，宾主哈哈大笑，一会儿就把这道菜吃个精光。

【1】联系上下文理解词语的意思。

（1）化险为夷：_____________________

（2）面面相觑：_____________________

【2】写出下列词语的近义词。

哑口无言——( )       赞不绝口——( )

【3】文中画“——”的句子，起到的作用是（       ）

A．承上启下。

B．统领全文。

C．总结上文。

【4】短文写了周恩来的哪几件事？我们从中感悟到了他怎样的才华？

_________________________

【5】第②自然段中，周总理的回答妙在哪里？

_________________________

11、阅读理解。

木瓜奶奶和云

一天早晨，木瓜奶奶惊奇地发现，院子里的苹果树枝里卡住了一朵云！

木瓜奶奶赶紧搬来梯子，颤巍巍地爬上树去，掰开树枝，把云解救出来。

“谢谢。”云感激地说。

“不客气！可你是怎么从天空上掉下来的？”

云叹了口气，说：“因为我太重了。一朵云的心里不可以有伤心的念头，不然就会变得沉重。可是我呀，”云说着又叹了口气，“早晨从一座花园上空飘过，看见花枯萎了，忍不住伤心，然后就不停地往下掉，再也不能回到天空了。”

花枯萎了，还可以再开嘛！木瓜奶奶觉得这朵云真是太（             ）了，不过她是位（             ）的奶奶，不管是谁遇到了麻烦，她都乐于帮忙。

“你先留在我这里吧！”木瓜奶奶每天花两三个钟头在图书馆里翻阅各种各样的书。她想找到让云重新变得轻盈的方法。

云也帮木瓜奶奶做事。每天早晨，它自己先喝饱水，然后在菜园里下一场小雨，这样，木瓜奶奶就不用给蔬菜们浇水了。木瓜奶奶干农活时，云会像一顶大帽子似的待在木瓜奶奶的头顶，遮挡太阳。木瓜奶奶睡不着觉时，云就陪着她聊天。

当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时，两行文字跃入了眼帘：如果你不停地夸奖一眼泉水，泉水会变得越来越甘甜；如果你不停地夸奖一朵云，云就会变得越来越轻盈。

一天早晨，天空中许多白色的小云朵，快活地飘来飘去。木瓜奶奶站在院子里，久久地望着天空。最后，她下定了决心。

你知道吗   木瓜奶奶对云说   你是我见过的最棒的一朵云   腾地一下   云一下子升高了两米

“怎么回事？我好像一下子变轻了很多。”云惊奇地说。

木瓜奶奶继续说：“你也很能干，把蔬菜照顾得很好，你比我见过的任何一朵云都好……”

在夸奖声中，云变得越来越轻盈，升得越来越高。

它太激动了，什么话也说不出来，就这样飘远了。木瓜奶奶也只是久久地凝望着天空。

【1】填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（       ）

A．忧伤无比   舍己为人

B．犹豫不决   老好人

C．多愁善感   热心肠

【2】短文画“       ”的句子中应填入的标点符号是（       ）

A．“你知道吗？”木瓜奶奶对云说，“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下，云一下子升高了两米。

B．“你知道吗！”木瓜奶奶对云说，“你是我见过的最棒的一朵云？”腾地一下，云一下子升高了两米。

C．“你知道吗？”木瓜奶奶对云说：“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下，云一下子升高了两米。

【3】联系上下文，按要求填空。

云从天上掉下来的原因：_____________

让云变得轻盈的方法是：_____________

【4】文中画“______”的句子是对木瓜奶奶___________的描写，表现了木瓜奶奶______

【5】根据故事内容，填写木瓜奶奶与云之间的故事。

【6】木瓜奶奶那么喜欢云，为什么还要让云飘走呢？

__________

12、  

  爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”

  爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”

  爷爷看我（ ）（ ）不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到（ ）（ ）应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

  “你可以从‘煮’语文书入手。语文书里的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去。你（   ）能体会文章的情感，（ ）可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

　　  爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1．写出下列词语的近义词。

诵读（ ） 疑惑（ ）

2．结合上下文解释词语。

豁然开朗：

得心应手：

3．在文中的括号里填上恰当的关联词或文字。

4．结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。

5．给文章加个题目写在文前的横线上。

13、阅读下面两则材料，完成练习。

材料一：

随着人们生活水平的提高，生活节奏的加快，人们对精神方面的需求越来越大，再加上重大节假日高公路免费政策的出台，假期旅游成为一种重要的休闲娱乐方式。下图所示为2016——2018年国庆黄全周旅游基本情况。

然而，在这样的情况下，景点人满为患，安全事故增多，环境负荷加重等假期集中旅游的弊病也日益突出。

材料二：

某镇古寨村地势险要，背靠大山，三面悬崖，其地理特征被称为“油灯挂壁”。村外峭壁凌空，村内田园风光。堪称世外桃园，人间奇景。山上的松林郁郁葱葱，在绵延的峻岭上释放着无限的生命能量。该村的旅游资源十分丰富。

【1】分析材料一中的图表，可得出这样的结论：2016-2018年国庆黄金周期间，国内游客人数（   ）。

A.逐年上升 B.逐年下降 C.先升后降 D.先降后升

【2】用“ ”在材料一中画出假期集中旅旅的的弊病。

【3】除了材料一中程到的弊病外，你觉得假期集中旅游的弊病还有哪些？请写出两条。

____________________________

【4】对于开发材料二中古寨村的旅游资源，有人赞同，有人反对，以下是双方观点。

正方：赞同，因为古寨村具有丰富的旅游资源，极具开发价值。

反方：不赞同，古寨村规模不大，地理位置偏僻，地势险要，开发投入大。

你支持哪一方的观点？请表明你的态度，并再写出一个理由支持自己的观点。

__________________________________

【5】如果全家人打算在国庆黄金周出游，请你选择一个目的地并写出原因。

__________________________________

14、阅读语段，完成练习。

月亮姑娘做衣裳（节选）

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”

【1】“裁缝师傅涨红了脸”，是因为（　　）

A.裁缝师傅做的衣服小了 B.裁缝师傅要用很大的力气做

【2】文段中画线的句子，应该读出（　　）的语气。

A.高兴 B.惊讶

【3】月亮姑娘一直没有穿上合身的衣裳，是因为（　　）

A.衣服量小了 B.月亮姑娘每天都在变化

15、按要求，写句子。

1、这不是难为蝴蝶吗？

陈述句：__________________________

2、风将银色的雨幕斜挂起来。

被字句：__________________________

3、它们身上的彩粉是那样素洁。

感叹句：__________________________

16、将下列句子改为转述句：

闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 

_________________________________________________

17、按要求，写句子。

（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语写句子）

___________________

（2）你想用彩色铅笔画什么？请仿照例句写一写。

例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

__________________

18、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

________________________________

19、九、按要求写句子。

1、叶片闪着光。（将句子写具体）

  （ ）叶片（   ）闪着（   ）光。

2、雪花在空中飞舞。（把句子写具体）

  （ ）雪花（ ）（   ）飞舞。

3、动物是我们的朋友。（改成反问句）

4、树叶飘落下来。（改成比喻句）

5、写一句勉励人们努力进取的格言。

20、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）

_____________

21、写一句描写我们课外生活的话，试着用上“欢乐、伙伴、愉快”等课文中的词语，相信你一定会写得很精彩。