1、按要求写词语。
(1)ABB ________ _________ _________
(2)AABB ________ _________ _________
(3)ABAB ________ _________ _________
(4)AABC ________ _________ _________
(5)ABCC ________ _________ _________
(6)ABAC ________ _________ _________
2、平时朗读唐诗宋词,你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。
(1)待到山花烂漫时,_________________________。
(2)_________________________,谁持彩练当空舞?
(3)_________________________,不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日,_________________________。
(5)千里行,___________________________________。
(6)书山有路勤为径,______________________________。
3、我会看拼音写词语。
suì dào shā tān biān fú lǎo yīng
(______) (______) (______) (______)
bèn zhòng chōng shuā yōu lǜ téng luó
(______) (______) (______) (______)
xiāo sǎ suì dào zǐ sè wǎn xiá
(______) (______) (______) (______)
4、查字典填空。
“端”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“端”在字典里的解释有:①用手平拿着;②规矩;③东西的一头;事情的开头;④方面;项目;⑤原因;起因。
在下列句子里“端”应选择哪种解释?(填序号)
1.仪表端庄。(______) 2.无端生事。(______) 3.端茶倒水(______)
5、AABB式词语,如:密密麻麻
认认(____) 干干(____) 工工(____) 平平(____) 马马(____)
6、阅读古诗,完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
________________,_________________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是______代诗人________。题目中的“值”的意思是____,整个题目的意思是_________________。
【3】下列对古诗的分析不正确的一项是( )。
A.前两句诗中诗人将主人不在家或不想让青苔留下木屐的痕迹故意说成主人有意拒客,语言幽默风趣
B.诗的后两句采用虚实结合的写法,实写出墙的“一枝红杏”,让人感受到春天的气息,并通过一枝红杏,引发无限遐想,让读者想象“满园春*”
C.本诗景中有情,诗中有人,诗人“小扣柴扉”但园主人却“久不开”,说明园主人懒于社交,性情孤僻冷漠
D.朗读这首诗时要注意语调的变化,前两句要语调低沉,语速缓慢,读出诗人的失望扫兴之感;后两句要语调上扬,语速稍快,读出诗人的欢快、喜悦之感
【4】诗中揭示了“一切美好的、充满生机的新事物,必须按照客观规律发展,任何外力都无法阻挡”这一道理的诗句是“____________________________”。
7、根据古诗《画》回答问题。
《画》
王维
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】选出与下列字意思相反的字。(填序号)
远——____ 有——____
①去 ②近 ③无
【2】古诗中写到了哪些景物?(写出来)
__________________ _________
8、读诗歌,做练习。
分不清是鸭还是霞
( )飘着一片霞,
( )游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上 天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。
9、按课文填空。
《四季》 |
cǎo yá jiān jiān 草芽尖尖, tā duì xiǎo niǎo shuō 他对小鸟说: wǒ shì chūn tiān “我是春天。” |
hé yè yuán yuán 荷叶圆圆, tā duì qīng wā shuō 他对青蛙说: wǒ shì xià tiān “我是夏天。” |
gǔ suì wān wān 谷穗弯弯, tā jū zhe gōng shuō 他鞠着躬说: wǒ shì qiū tiān “我是秋天。” |
xuě rén dà dù zi yì tǐng 雪人大肚子一挺, tā wán pí de shuō 他顽皮地说: wǒ jiù shì dōng tiān “我就是冬天。” |
(1)文中写了________、________、________、________四个季节。
(2)________说它就是春天,________说它就是夏天,________说它就是秋天,________说它就是冬天。
10、阅读。
海滨小城(节选)
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
【1】选文中①②自然段分别围绕哪句话写的?请用“____”画出。
【2】选文第①自然段介绍了________、________、橄榄树、________等亚热带树木
【3】请在选文第②自然段中找到一个比喻句,并用“ ”(波浪线)画出。
【4】从这两个自然段中,我们知道了小城的庭院和公园______(选序号填)
①花很多 ②树很多 ③树很香
11、阅读。
____________
①作为党和军队的主要领导人,朱德一直保持着艰苦朴素的作风,从不铺张浪费。
②有一次,朱德的军装实在太破旧了,补丁加补丁,确实需要重新做一件新衣服了。当服装厂的厂长来给他量尺寸后,又问他要用什么布料,朱总司令反问他:“你们有什么布呢?”厂长回答说:“有洋布和毛料。”朱总又和蔼地问:“你穿的是什么布啊?”厂长随口答道:“小土布。”当时小土布是军民自己生产的,干部战士穿的都是它。朱德不假思索地说:“就要这种小土布吧。”厂长心里想:“你是百万军队的总司令,穿体面的军服,又有什么过分的?”他还没来得及反对,朱老总早就猜透了他的心思,边笑边说 土布很好嘛 我穿衣服只要结实些 尺寸大些 穿着舒服方便就行了 又不要好看 要好料干啥厂长拗不过他,只好给他做了土布制服,连衬衣也是土布做的。
③就这样,朱老总一直保持着朴素的作风,从不铺张浪费要体面。他用的东西能省就省,即使该换新的,也挑最实用的。
【1】最后一个自然段与开头有____________关系。
【2】在文中找出以下词的反义词。
寒酸——( ) 犹豫不决——( )
严厉——( ) 艰苦朴素——( )
【3】给文中字体加粗的内容补上标点符号。
______________________________
【4】根据短文内容,拟一个标题____________
【5】概括主要内容________________________________
【6】“土布很好嘛 我穿衣服只要结实些 尺寸大些 穿着舒服方便就行了 又不要好看 要好料干啥”,这是朱德司令说的话,请你结合生活实际,谈谈体会___________________________
12、阅读。
五位壮士(矗立 屹立 耸立)在狼牙 山顶峰,(眺望 俯视 看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈 热情 激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继 连续 陆续)从悬崖往下跳。
【1】在选段中的括号里选择恰当的词语。
【2】用一句话概括上面文字的主要内容。
_________________
【3】阅读文段,关注点面结合的写法。用横线画出有关“点”的描写,用波浪线画出一处有关“面”的描写,这样写的好处是 。
【4】从五壮士英勇跳崖的悲壮场面中,你感受到了什么?
________________
【5】五位壮士“回头望望还在向上爬的敌人”,心里会想些什么呢?
________________
13、草原(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟(飘 漂)带舞,像一条彩(红 虹)向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻(拨 拔)转马头,欢呼着,飞(弛 驰)着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】用“/”划去选文括号中不正确的字。
【2】选文中加点的“洒脱”一词可以换成 。从哪句话可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“___”画出来。
【3】“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_____。(填序号)
【4】“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这句话运用了_________的修辞手法,句中破折号的作用是_____________。
【5】“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”说明草原_____________。
【6】“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话看出了什么?
_____________________________________________________________
14、阅读下面的文字,完成问题。
你必须有一样是出色的
很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。在诸多的参赛作品中,一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。
拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。
镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在轨铁的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近小站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。
这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。
抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。
那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过铁轨边上,丝毫无伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。
人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他惟一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。
这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
【1】在正面认识扳道工父子之前,“卧倒”镜头能以绝对优势夺得冠军,你认为“它具有哪些特色”?
___________________________
【2】结合全文,为什么说“10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”?
___________________________
【3】“卧倒”故事的情节可分为四部分,请概括写出。
开端:_______________
发展:_______________
高潮:_______________
结局:___________________________
【4】第(8)段说“那个扳道工是一个普普通通的人”,你认为如何?
___________________________
【5】请就文中父亲教育儿子的观点和方法谈谈你的看法。
___________________________
15、连词成句。
1.决定 学校 去 走到 元元
_____________________________________________________________________
2.座位上 的 自己 他 到了 坐
_____________________________________________________________________
16、王老师急得直跺脚。(照样子写句子)
______高兴得_______。
17、按要求写句子。
(1)妹妹说:“我喜欢读书,我读的书特别多。”(用自己的话转述妹妹说的话)
_________________________________
(2)你认真观察过某一种植物吗?用几句话把你最独特的观察发现写出来吧!
_________________________________
(3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话,要求至少写出两种
以上事物的颜色,尽量写得生动、具体。
雨后的校园是彩色的。________________________________
18、句子乐园。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.在会上,她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1. 山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
改成反问句:
2.春天到了,映山红开了。请运用比喻的手法,描写这一美景。
3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,不比做什么,很值得观赏。
用恰当的关联词连接句子:
4.东东很聪明,就是学习上怕吃苦,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名言“ , 。”
20、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
_________________________
21、习作。
在我们的成长过程中,总会有人在你遇到困难时给予你帮助,在你伤心难过时给予你安慰,在你失去信心时给予你鼓励,在你努力拼搏的道路上给予你陪伴……请以“感谢有你”为题写一篇作文。注意选择合适的事例,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来,不少于450字。习作中不能出现真实的校名以及人名。