1、字谜猜猜猜。(各打一字)
东西南北无弯路——(______) 自家的照片——(______) 欢乐的火苗——(______)
水巷——(______) 自卑的弯月——(______) 家有女儿——(______)
2、《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人,夸耀他的盾牌_______,又夸耀他的长矛_____,有人说:“__________________________,会怎么样呢?”那个人答不上来了。
这个故事告诉我们_______________________________________。
3、填空。
1、帮助别人的人,能得到(_______)(________)的帮助。
2、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的(_______)(_______)。
3、《丑小鸭 》是世界著名童话作家(__________)写的,我还读过他的作品,如《 ________________》。
4、在括号里写出相应的关联词语,并用划线的词语造句。
(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。
(3)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
(4)老师批起作业来总是一丝不苟。
一丝不苟: 。
5、结合语境填写恰当的俗语。
(1)爸爸去黄山旅游回来,高兴地说:“____________________。”而妈妈在电视上看到苏州、杭州美丽的风光,也忍不住说“____________________”。
(2)丁丁跟着爸爸妈妈去桂林旅游,看到美丽的风景,情不自禁地说:这真是________________,后来他们来到华山,看到险峻的山路,丁丁大声说“________________”!
6、阅读
饮湖上初晴后雨
______潋滟______,
__________雨亦奇。
________________,
淡妆浓抹_________。
【1】补充诗句。
【2】本诗的作者是______代诗人______。
【3】“潋滟”是描绘____时的样子,“____”是描绘雨天时的样子。这首诗描写的是___(地方)的景色,诗中把它比成西施来表现它的美的两句诗是“______,______”这处美景位于浙江省杭州市,杭州风景秀丽,谚语“______,______”就赞美了这个地区的美丽与繁荣。
7、阅读诗词,并回答问题。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。
【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。
【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮?
______________________
【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗?
_______________________
8、读古诗,完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞 ,烟花三月 。
碧空尽, 唯见长江天际流。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗中的“故人”指的是( )
A.李白
B.孟浩然
C.杜甫
D.白居易
【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点, “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。
【4】读一读最后两句诗,我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中,就是______(借景抒情 借物喻人)的写法。
9、阅读短文,完成练习
次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。
悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。牛魔王抵挡不住,大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。
孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
【1】填空。这篇故事选自长篇小说________,作者是________ 。
【2】用“竟然”写句子。
_________________________________________
【3】解释词语。
①水泄不通:___________________________
②天昏地暗:____________________________
10、语段阅读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。要时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】雾把天空连同太阳藏起来后的景色是什么样的?用“________”画出来。
【2】课文中说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼里雾是______________________________。
11、阅读短文,回答问题。
昂起头真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮,珍妮虽不信,但是心里挺高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。
那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
【1】从短文中找出“赞扬”的近义词:__;再从短文中找出一对反义词:(___)—(___)。
【2】珍妮以前是个总爱___的小女孩,因为她觉得________。
【3】珍妮得到了许多人的赞美,因为( )
A.珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了
B.珍妮戴上蝴蝶结,被店主不断赞美之后有了自信,因自信而昂起头来的珍妮很漂亮
C.珍妮很有才华
【4】对短文中画“ ”的句子的理解,正确的一项是( )
A.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。
B.只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信。
C.要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信。
【5】读了短文后,你想对珍妮说些什么?
_________________________________
12、快乐阅读。阅读短文,回答问题。
小毛虫
春天来了, 的阳光照遍大地。花国里, 的花儿盛开,它们露出笑脸,好像在欢迎春天。
树枝上有一条小毛虫, 地躺着,他的样子很 ,小鸟和蜜蜂都不愿意和它做朋友。
过了些日子,小毛虫的身体起了变化,它不吃不喝,身上披了一件薄薄的衣裳。后来,它睡醒了,脱下了那件薄衣裳,飞了出来,变成一只美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞,十分快乐!
【1】选择正确词填在文中的横线上(只填序号)。
① 静静 ② 美丽 ③ 难看 ④ 温暖
【2】全文共(_____)个自然段,第三自然段共有____句话。
【3】我知道美丽的蝴蝶是由__________________变的。
【4】我会接着编。
小鸟和蜜蜂看到了蝴蝶都说“_____________________!”
13、课内阅读。
狐狸与乌鸦
一只乌鸦找到一块美味的肥肉,叼着肉飞到树枝上准备享用。狐狸看到肉,馋得口水都流出来了。狐狸要求乌鸦把肉分给它一半,乌鸦不肯。于是狐狸眼珠一转,说:“听说你唱歌最动听,我很仰慕你,可不可以唱一首歌给我听呢?”乌鸦听了这话很得意,张开嘴就唱了起来。不料,它嘴里的肥肉却落到树下,狐狸飞快地扑上去,把肉叼走了。
1.这段话共有 句。
2.这个故事的主人公有 和 。
3.狐狸为什么能吃到肉?
14、课外阅读
美丽的兴海湖
祖国北方,有许多美丽的山水,最让我难以忘怀的,是素有“绿宝石”美誉(yù)的兴海湖。
它不是海,却像海一样辽阔,海一样磅(páng)礴(bó)。从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣(xiāo)着,一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭(xù)日,或驮(tuó)着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴海湖波涛,就这样奔腾着,轰鸣着。
有时候,兴海湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青色边成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辩不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成一只鸟儿,正在云天飞翔。
在兴海湖久了,你还会发现,无论是春天、夏天,还是秋天,起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐(fǔ)叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。
兴海湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上,就栖息着成千上万只鸥鸟,一片灰白色的云,又像一团团银色的雾,罩住整个大沙滩,连一点空隙(xì)都没有.它们拥挤着,喧嚷(rǎng)着,骚动着,仿佛在举行盛大的集会,欢快热烈。白天,它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾,洗涤羽毛,尽情嬉戏;晚上,互相依偎,共同歇息在这安宁的王国。
【1】选择下面加点字的正确读音,用“√”表示。
栖息(xī qī) 仿佛(fú fó)
【2】从选文中找出两个表示颜色的词语。
(______)(______)
【3】仔细阅读第2、3、4自然段,作者抓住兴海湖湖水的特点进行了具体描写,先写湖水的______________,又写了______________,最后写了湖水清澈透明的特点。
【4】第5自然段中,先用“____”画出作者描写兴海湖是鸟的天堂的语句,再写出表现鸟多的词语或短语:______。
【5】文中运用了很多修辞的语句描写兴海湖的美丽,判断下面句子的修辞方法。(填序号)
①比喻 ②拟人
(1)它们拥挤着,喧嚷(rǎng)着,仿佛在举行盛大的集会。(______)
(2)湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。(______)
【6】“兴海湖是鱼的世界,更是鸟的天堂”,文中没有具体描写湖水中的鱼,请你结合我们学过的《富饶的西沙群岛》一课,写一写“鱼的世界”。
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15、按要求写句子。
1.要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)
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2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)
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3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)
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4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)
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16、照样子写一写。
例:郭良吃面包。
郭良和维嘉说话。
郭良一边吃面包一边和维嘉说话。
妈妈织毛衣。
妈妈看电视。
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17、按要求写句子。(6分)
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)
18、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
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(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________
19、瘦身运动。(缩句)
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
20、第一位是服务员,聪聪要写下祝福语贴在水杯上。
(1)请你帮他选择加点词语的正确解释。(填序号)
经过( )爸爸对服务员这个职业的讲述,我才理解了“服务”的深层意思( ),这份工作特别( )辛苦,您把青春奉献给了服务事业。感谢您的奉献,您辛苦了! |
经过:①通过某个地方 ②经历,过程
意思:①趣味 ②文字表达的意义
特别:①十分、非常 ②不平常的
(2)请你将画横线的句子改为“被”字句。
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21、习作平台。
读了上面的《燕子》一文,你是否想起了自己喜欢的小动物,请你选择一种介绍给大家吧!
提示:运用所学的方法来介绍,要抓住动物的特点。