1、按背诵内容填空。
(1)( )地分( )( ),( )( )照今古。
(2)他对( )( )说,我是春( )。
(3)( )星红旗,( )( )( )国旗。
(4)( )晨起( ),面向太阳。前面是( ),后面是( )。
2、学习了《拍手歌》这篇识字课文后,我知道人和动物__________,懂得了_________________________________________________。
3、读句子,按要求完成练习。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
句中把荷叶比作_________,从中感受到荷叶______的特点。
2.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
这句话抓住瓢虫______进行细致描写,让小瓢虫仿佛出现在了你的面前,表现出作者对小瓢虫的________之情。
4、词语接龙。
知—________—________—________—________—________—________
细—________—________—________—________—________—________
究—________—________—________—________—________—________
5、照例子,写名字。
例:铁面无私的(包青天)
视死如归的(______) 鞠躬尽痒的(______)
6、阅读短文,完成练习。
不会哭笑的小鸟
张秋生
从前有只小鸟
她,笑起来像哭
哭起来像笑
小鸟飞过座座森林
到处遭遇排斥和冷嘲
小鸟没处可去
不知怎样才能摆脱烦恼
小鸟学着和松鼠交上朋友
每天都向小鹿点头问好
连脾气乖戾的乌鸦
也成了她的莫逆之交
朋友们终于明白
小鸟是只普通的小鸟
对好朋友何必苛求——
管她怎么样哭,怎么样笑
从此,小鸟变成
快乐的小鸟
尽管她,笑起来像哭
哭起来像笑
【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理?请在反复诵读中体会这一点。
___________________________
【2】查阅工具书理解下列词语。
排斥:____________________
莫逆之交:________________
苛求:____________________
7、阅读短文,回答问题。
如(rú)果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜(cāi),我会飘(piāo)落(luò)到什么地方去呢(ne)?
我愿(yuàn)飘到小河里,变(biàn)成一滴(dī)水,
和小鱼小虾游(yóu)戏(xì)。
我愿飘到广(guǎng)场(chǎng)上,堆(duī)个胖(pàng)雪人,
望(wàng)着你笑眯(mī)眯。
我更(gèng)愿飘落在妈妈的脸(liǎn)上,
亲(qīn)亲她(tā),亲亲她,
然(rán)后就(jiù)快乐地融(róng)化(huà)。
【1】这首诗共有_____句话。
【2】读短文,把序号填在表格里。
①堆个胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④亲亲她
雪花飘到哪里 | 变成什么 | 做什么 |
______ | 一滴水 | 和小鱼小虾游戏 |
广场上 | ______ | 望着你笑眯眯 |
妈妈的脸上 | ______ | ______ |
【3】写话:如果是你是一片雪花,你想飘落在哪里?做什么?
___________
8、课内阅读。
, 。
,霜叶红于二月花 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》,作者是________代诗人________。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
近——(____) 恨——(____) 早——(____) 黑——(____)
【4】“霜叶红于二月花”一句主要是写( )
A.霜叶 B.二月花
【5】这首诗描写的是哪个季节的景色?( )
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【6】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色?
___________________________
9、课外阅读:可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】小花猫的尾巴是( ),眼睛是( ),胡子( )。
【3】写小花猫颜色的词语有:___________________________________。
【4】用横线画出小花猫白天爱做的事,用波浪线画出它晚上做的事。
10、阅读文章,回答问题。
毕加索:时间的光线
音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一次,鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆,近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。
当毕加索画了将近五十幅同样的作品后,鲁宾斯坦不耐烦地问:“每天都描绘同样的静物,你不厌倦吗?我看着都觉得厌倦了。”
毕加索反问道:“你不觉得自己在说废话?难道你不知道,每一分钟都是不同的我,每一个钟头都有新的光线,每天虽然看同一瓶酒,但我可以从中看到不同的个性,看到不同的酒瓶,不一样的桌子,不同的世界里的不同的生命!在我的眼睛里,这一切都是不同的。”从此以后,鲁宾斯坦在重复弹一首歌时,皆可弹出不同的韵味。
【1】划线句中的“你”指(_________),变成转述句“你”可以改成(__________)。
11、课外阅读
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿,让世人大吃一惊。有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
【1】“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”,联系上文,盖茨特征指的是
【2】“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话含义是什么?
【3】读了短文,你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些?
【4】从下面所举的事例中选择一个,联系前后,加以想像并简要回答问题。
(1)当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后,“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想?怎么做?为什么?
(2)亿万富翁盖茨,有一次和同事去开会,由于迟到了一会儿,找不到免费停车位,同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想?怎么做?为什么?
12、课外阅读。
小母鸡种稻子
①有一天,小母鸡找到一些稻谷种子,决定种稻子。她问小鸭:“你愿意和我一起种稻子吗?”小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰!”小母鸡只好自己种稻子。
②禾苗长高了,小母鸡问小猫:“你愿意和我一起锄草吗?”小猫说:“锄草太辛苦,我怕手起泡!”小母鸡只好自己锄草。
③稻子熟了,小母鸡问小猪:“你愿意和我一起收稻子吗?”小猪说:“收稻子太辛苦,我怕弄得满身泥土!”小母鸡只好自己收稻子。
④小母鸡把稻子打成米,做成了又香又甜的白米饭。她把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。小鸭低下了头,小猫和小猪盖红了脸,他们说:“明年我们要跟你一起种稻子。”
【1】愿意的意思就是_________,请用“愿意”一词说一句话。
______________________。
【2】小母鸡分别找了_______、_______、_______来帮忙种稻子,大家都不愿意。
【3】稻谷种子变成白白的米饭都要经历哪些过程?请按顺序补充完整。
播种→( )→( )→把稻子打成米→( )。
【4】小母鸡把白米饭送给小鸭、小猫和小猪,他们都不好意思。因为___________
【5】读了全文,你觉得小母鸡的( )品质值得我们学习。(可以多选)
A.吃苦耐劳的品质
B.乐于分享的品质
C.胸怀宽广的品质
13、给地球爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷:
您好!我是生活在您身上的一名学生。您也许会感到奇怪:一个已有五十亿岁高龄的大星球会收到一个学生寄给您的信呢?但我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。
地球爷爷,我热爱您。油黑的土壤,是您的皮肤,为人类提供了各种各样的食物;江河湖海,是您血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰,也安在了我们中国,让我们自豪地说:“瞧,世界之巅就在我们中国!“
地球爷爷,我同情您!由于人类的无知和目光短浅,对您曾进行过长期的无情伤害;乱砍滥伐破坏森林,是您的皮肤受到破坏;滥挖乱采,破坏和浪费矿产资源;滥捕乱杀,造成物种灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀薄,使强烈的阳光直接照射在人体上,造成伤害;工厂排出的废气,变成酸雨,使农作物枯萎,建筑物外表受到腐蚀;干旱使万顷良田变成沙漠;洪水吞噬了无数美好的家园……
地球爷爷,您不要伤心,人类正在从教训和惩罚中觉醒,保护环境,救救地球正成为世界共同的心声。人类正采取措施,控制工业废气排出,严禁使用破坏臭氧层的物品;大量种植树木,医治您的创伤;大街上,到处可见“保护地球,救救地球……”的大标语。告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年这一天,我都打扮得干干净净,与小伙伴们一起参加环境保护活动。
祝您身体健康!
一位中国小学生
2006年8月13日
【1】找近义词。
提供( ) 教训( ) 强烈( ) 觉醒( )
【2】结合信的内容填空。
(1)地球形成的时间大约在( )亿年前。
(2)“世界环境日”定在每年的( )月( )日。
(3)油黑的土壤,为人类提供了( )。
(4)江河湖海为人类提供了( )。
(5)( )、( )和各种矿石是人类工业的动力和原料。
(6)我们对保护地球发出的口号是:( )。
【3】你是如何保护地球的?找信中第三部分4个字的词语补充说说。
不( )!不( )!不( )!不( )!
14、阅读。
经常锻炼有利于人的身体健康。那么,该如何选择锻炼的最佳时间和地点呢?
研究发现,一天中,空气污染有两个高峰期:一个在早晨,另一个在晚上。中午前后的空气质量最好。可见,选择早晨在绿树丛中进行锻炼的做法是不科学的。
有专家认为早晨气温低,接近地面层的空气污染严重。而在有大雾的早晨,空气污染就更为严重了。如果在雾天进行锻炼,由于呼吸量增加,势必会吸进更多的有毒物质,引起各种病症。
现在,你该知道怎样选择锻炼的最佳时间和地点了吧。
王爷爷准备开始锻炼身体了,下面列出了不同的锻炼时间和地点,在读过上面的短文后,你觉得其中最合适的一项是( )
A.早晨7点在马路边
B.下午2点在公园里
C.早晨5点在树林里
D.雾天中午在操场上
15、扩句:列车开动了。
________
16、少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象么?(陈述句)
_________________________________
17、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)
_____________________________
18、按要求写句子。
1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
“被”字句:
2、阿姨推开大门。
扩句:
3、补全下面的句子。
(1)蘸出的糖葫芦 ,这叫万年牢。
(2)王琳的作业 ,这才叫优秀作业。
19、爱是什么?爱是母亲口中的“精彩极了”,也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”;爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出那一卷_________;爱_________,_________。(观察句型,补充完整)。
20、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)
21、仔细观察图画,根据提示写话。
提示:这是什么季节?图上都有谁?他们在哪;里?在干什么?请写几句话吧。