广东省汕头市龙湖区2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。 

1.《锄禾》的作者是______，诗的最后两句分别是:_______________,______________。作者的另一首诗叫__________，诗句是这样的：春种一粒粟，____________________,四海无闲田，____________________。

2.冬天到了，西北风_________刮起来，蚂蚁躺在装满________的洞里过冬了。蝈蝈又______又_________，再也神气不起来了。

3.古时候，有个孩子叫________。他和几个小朋友在花园里玩。有个小朋友爬上了________，一不小心，掉进了________里。__________搬起一块大石头，使劲__________,最后，掉进______里的小朋友得救了。

2、根据课文内容填空。

（1）《守株待兔》写的是宋国的一个_______，在田野里捡到了______，然后就不再劳动，最后______，还被宋国人笑话。这个故事告诉我们______。

（2）《美丽的鹿角》是根据《_______》改写的，文章的最后鹿明白了一个道理：两只美丽的_____差点儿送了“我”的命，可四条难看的腿却让“我”______！

3、填空。

（1）过江千尺浪， ____________________。

（2）两岸猿声啼不住， ____________________。

4、在括号里填上合适的词语。

（______）的塔顶   （______）的旗子 （______）的喜讯   （______）的灯油

（______）的银灯   （______）的音乐 （______）的仪式   （______）的垫子

5、拼一拼，写一写。

yǐ jīng xuě huā shēn tǐ gù xiāng

（_______）  （______）  （_______） （_______）

dǎ zhāo hu cǎo fáng zi niǎo yǔ huā xiāng

（_________） （___________）  （_____________）

6、古诗阅读：补充诗句，并填空。

好雨知时节，（ ）。

（ ），润物细无声。

（ ），江船火独明。

晓看红湿处，（ ）。

【1】补充诗句：__________________

【2】《春夜喜雨》是一首五言（______），作者是唐朝诗人（______）。诗中以极大的（______）之情，赞美了来得及时、滋润万物的（______）。

【3】根据你对诗句的理解选择。

① “发生”在词典中的解释有： A.发生 B.产生，兴起 C.出项

“好雨知时节，当春乃发生。”中的“发生”应选（______）

② 这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因（______） (请选用诗句作答)

A.好雨知时节，当春乃发生。

B.随风潜入夜，润物细无声。

C.野径云俱黑，江船火独明。

D.晓看红湿处,花重锦官城。

③ 诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点？（______）

A.喜   B.潜   C.润

④ 对诗的理解不正确一项是（______）

A.全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。

B.全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。

C.全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。

7、阅读诗歌，回答问题。

乞巧

（唐）林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

【1】给下面划线的可选择正确的解释。

①穿尽红丝几万条_____

A．尽头 B．完 C．全部

②七夕今宵看碧霄_____

A．碧玉 B．碧叶 C．青色

【2】填空。

①“乞巧”是在农历________，即________，传说那天是________鹊桥相会的日子。

②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是________和________，意思分别是________、________。

③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是________和________，表达了________的追求。

【3】根据自己的理解，简单地写写诗句的大意。

________________

8、阅读乐园。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

【1】这首诗的作者是______代诗人__________。

【2】写出下列带点字的意思。

（1）欲断魂( )       （2）遥指( )

【3】比一比，再组词。

纷( )             断( )

芬( )             继( )

【4】诗句“__________，__________”写出了诗人的愁苦之情。

【5】不同时段有不同的节日，不同节日有不同的习俗，相关内容连线。

元宵节        农历八月十五       清明节        赏月

端午节        农历正月十五       重阳节        扫墓

中秋节        农历五月初五       中秋节        登高

9、阅读理解。

白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

【1】写出下列词语的反义词。

精巧——______ 生硬——______ 忘却——______

【2】画“ ”句子中的“________”一词概括出了白鹭颜色大小的匀称，和谐之美。

【3】选文第3自然段运用对比的手法，拿白鹤，朱鹭，苍鹭与白鹭对比，从而突出表现了白鹭_________的外形以及_____________的美。

【4】用“﹏﹏﹏”在选文中画出一处运用排比修辞手法的句子。

【5】为什么说白鹭是“一首精巧的诗”？

______________________________

10、课内回放。

为中华之崛起而读书（节选）

一个星期天。周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指wàng（          ）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训chì（        ）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】在括号内填上正确的字。

指wàng( )     训chì( )

【2】节选的段落主要写了一件什么事？请你用简洁的话语概括出来。

______________________

【3】“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象，此时中国人会想些什么呢？

_____________________

【4】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？

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11、阅读短文，完成练习。

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声“哗哗”响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着岩壁，有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪（zān）子，身上拖着绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼着他回家。一天天过去了，渔民始终没有回来，姑娘最后化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查_____部，除部首外还有____画。）

【2】照样子，写词语。

例：七弯八拐（带有数字）　___________　　___________

【3】用“ ”画出文中的过渡句，它在文中所起的作用是 。

【4】这篇文章第2—4自然段的结构相同，都采用___的结构方式，写出了三峡的三个特点：___、_____、_____。

12、阅读短文，完成练习。

诚信最可贵

佚名

诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描绘我成长的路……因此在我的心中，诚信是最可贵的。

何为诚信？诚信就是诚实，守信。从小老师就教育我们要诚实，不撒谎。讲诚信，是我们在这个社会上得以生存的条件。

在网上看到这样一件事，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近，有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢？原来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉，他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂，“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意，但体现的是诚信大气魄。

诚信是做人的根本，根本一坏，你即使有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。

【1】用“﹏﹏”画出文中的设问句。

【2】仿照画“____”的句子写一个分句。

______________________________

【3】“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候？

_______________________________

【4】下列关于“诚信”的说法有误的一项是（　　）

A.诚信是商业的灵魂，和我们小学生没有关系。

B.诚信是做人的根本。

C.讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。

【5】读了短文，说说你对“诚信”的理解。

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13、课文回放。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

【1】联系课文说说，“值得宽慰的东西”指什么？

_______________________________________________________________

【2】画线句子的意思是（ ）

A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。

B．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。

C．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

14、《心里的天鹅》

与孩子读童话故事丑小鸭，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。

那，现在的天鹅怎么不会飞呢？孩子问我。

我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。

欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。

于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。

一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。

二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。

三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。

前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。

有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？

古书里说：燕雀安知鸿鸽之志？意思是说：像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？这句话成为一种讽剂，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。

我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。

自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。

拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。

我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。

【1】欧洲中古世纪的贵族们为了让天鹅不能飞翔而采取了一些办法，下面选项不正确的一项是（   ）

A.剪去天鹅一侧的翅膀羽毛 B.绑住天鹅的翅膀

C.缩短池塘的距离 D.把天鹅养在自己的庄园里

【2】对于“心里的天鹅”的理解，下面说法不正确的是（   ）

A.人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样。

B.正如天鹅丧失了飞翔的能力一样，人们因为受到各种因素的束缚，最终丧失了自己的思想和创造力。

C.我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，在阅读了《饲养天鹅的方法》之后，觉得可以饲养出心目中的飞翔的天鹅。

D.这里运用了“借物喻人”的手法，写的是天鹅的遭遇，其实是表达了作者对生命意义的探索。

【3】请你说说短文第10自然段的大意。

______________________________________

【4】读完短文你想对贵族们说些什么？

____________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）

____________________________________

（2）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）

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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

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（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢？（改为陈述句）

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16、按要求改写句子。

1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)

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2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

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3．芦叶船开远了。(扩句)

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17、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

18、按要求改写句子。(3分)

（1）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)

_____________________________________

（2）猫很贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

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（3）修改下列句子。(5分)

①鹅的叫声，音调严肃隆重，似厉声呵斥。

②许多广大师生积极参加植树活动。

19、把下面的反问句改写成陈述句。

（1）既有一，何不能有二？

_____

（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？

_____

20、按要求完成句子练习。

(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)

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(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)

(3)喂，老头，图书馆怎么走？(改为得体的话)

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(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)

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21、习作。

提示：写一写你了解的一个人，他有哪些地方给你留下了深刻的印象？选择一两点写下来。

要求：（1）语句通顺，段落清晰。

（2）标点正确，书写工整。

（3）题目自拟。