广东省清远市清城区2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、读句子，看拼音，写词语。

1．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，gōng jī 其他动物的时候，比pǔ tōng火车还快。

2．妈妈在这家超市fù zé整理huò wù。

3．这对老夫妻wèi yǎng了一头小pàng lǘ。

2、历览前贤国与家,________。

3、照样子，写一写  

（1）无依无靠    ________    ________    ________   ________  

（2）无所不能    ________    ________    ________   ________  

（3）一清二楚    ________    ________    ________   ________

4、日积月累——填写诗句。

（1）卧看满天云不动，____。

（2）横眉冷对千夫指，____。

（3）随风潜入夜，____。

野径云俱黑，____。

（4）何当金络脑，____。

5、在括号内填写恰当的关联词语。

1．火星和地球___昼夜长短相近，___也有四季更替。

2．___已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，___氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

3．故宫里的建筑按原建筑面貌复制，___宫中人员____看不出真伪。

6、己亥杂诗

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】给加点的字注音，

抖擞(   )   恃风雷(   )   万马齐喑(   )

【2】解释下列同语。

九州： 　　　　　　　　　　　　   生气：　　　　　　　　　　　　

喑：　　　　　　　　　　　　　 　  抖擞：　　　　　　　　　　　　

【3】“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望?

______________

【4】学了这首诗，我们能感受到诗人强烈的爱国之情，不禁让人想起了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，________”；想起了陆游的诗句“____________，家祭无忘告乃翁。”

【5】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“万马齐喑究可哀”深刻地写出了当时社会(清朝末年)死气沉沉的局面，表现出了诗人对此的强烈不满。(   )

(2)“天公”在诗中的意思是天帝、老天爷。(   )

(3)龚自珍的《己亥杂诗》共计315首。广为传诵的这首诗联想丰富、奇特，比喻形象，含意深刻，言辞恳切。(   )

7、完成古诗阅读

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】读一读，用“／”标出这首诗的朗读节奏。

【2】解释诗中的标下划线的字。

(1)元：_______________________________

(2)但：_______________________________

【3】这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________，________”。

【4】这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同，一“________”一“________”，但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道：________________，________________。

8、课内阅读。

田家四季歌（节选）

春季里，春风吹

花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿______，桑叶儿________。

夏李里，农事忙，

_________________________。

早起勤耕作，归来戴月光。

【1】将选文内容补充完整。

【2】这两节诗共有_______句话，写的是______季和______季的田家生活。

【3】春风一吹，有哪些事物发生了变化？用“——”在选文中画出

【4】从哪里可以看出夏季的农事很忙？（用原文中的话回答）

______________________

【5】“归来戴月光”的意思是（   ）。

A.回来的时候带着月光 B.回来的很晚

9、阅读短文，回答问题。(11分）

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

（1）这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，

（2）第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。

（3）用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

（4）这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）

②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）

③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）

10、阅读课内文段，完成练习。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng  huáng）家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有（  ）的殿堂，也有玲（lín  líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（  ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（  ）建造的，如蓬（péng  féng）岛瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（  ）；流连其间，仿佛（fú  fó）置身在幻想的境界里。

【1】我会选择文中括号内正确的读音。

【2】按课文内容填空。

【3】本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

_______________

【4】看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？

________________________

11、阅读短文，回答问题。(14分）

  1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

  这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

  没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

  人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

  我沉重的心情一下子变得轻松了。

（1）给下列加点的字选择正确的读音。（1分）

趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

（2）给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

（3）联系上下文，解释下列词语。（4分）

①突如其来： __________________________________________

②喜出望外： __________________________________________

③不约而同： __________________________________________

④自言自语： __________________________________________

（4）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分）

（5）文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分）

（6）文章是按 顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分）① _______ ② _______ ③ _______ ④ _______  

(7)读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）

__________________________________________________________

__________________________________________________________

12、课内阅读

普罗米修斯（节选）

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

⑥许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

⑦有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

【1】阅读选文，把事情的经过、结果写在①②的位置。

①__________     ②__________

【2】④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是（       ）

A．普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

B．凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。

C．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

D．普罗米修斯被锁在高加索山上。

【3】下面句子中的加点字能去掉吗？为什么？

我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

【4】下列人物分别做了什么事？请你选一选，并完成练习。

①普罗米修斯( )     ②宙斯( )

③赫淮斯托斯( )     ④赫拉克勒斯( )

A．把普罗米修斯押到高加索山上。   B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

C．冒着生命危险把火种带到人间。   D．让普罗米修斯重新获得自由。

这些事中最触动你的是：__________（填字母）

理由：____________________

13、快乐阅读

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】从语段中找出一对近义词：

  （   ）——（   ）

【2】语段中哪句话描写大榕树枝叶繁茂？哪句话描写大榕树充满生机？

  枝繁叶茂：________________________________________________________

　　充满生机：________________________________________________________

【3】你如何理解语段中划线句子？

 _______________________________________________________________________________

14、课内阅读。

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好“周瑜说：“对，先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要（推却 推脱）”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办，不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事，”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚，”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待 招呼）他，诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】用“√”标出括号内正确的词语。

【2】周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？

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【3】文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”，周瑜高兴是因为：

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【4】请想一想，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？

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15、交换词语，使句意不变。

我的语文老师是张丽。。

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16、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅。

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17、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

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18、按要求完成练习。（10分）

（1）密密的塔松像   。（补充句子）

（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）

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（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）

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（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）

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（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）

19、缩写句子

(1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

________。

(2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

________。

(3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

________。

20、句型转换。

（1）广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）

__________________________

（2）河水向前流着。（改为拟人句）

__________________________

（3）老人笑着对我说：“30年后，我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句）

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（4）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）

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21、习作。

回首往事，全国人民抗疫情景历历在目，此时如果你是一只走南闯北的口罩，或是一件穿在医护人身身上的防护服，又或是一棵飞速驰援的蔬菜，亦或是一辆奔波在驰援路上的汽车……请你展开想象的翅膀，自选一种事物，以第一人称“我”的口气，把“我”亲身见到或听到的一个感人的抗疫故事，写成一篇作文。

习作要求：（1）题目自拟，书写工整，不写错别字，不少于400字。（2）语句通畅，层次分明。

（3）内容生动具体感人。（4）文中不得出现真实的校名、姓名。