广东省清远市连州市2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

（1）本学期，我积累了不少古诗名句。如描写儿童“_____________，____________”；“_____________，_____________”。描写田园风光“_____________，_____________”；描写送别亲友表明心意的 “___________，_____________”：表明自己不媚世俗、坚贞自守的高尚情操的“________________，______________。”

（2）动物是我们人类的朋友。在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只__________的白鹅，老舍先生为我们刻画了性格____________的猫和___________的母鸡。

（3）《绿》的作者是_______________，“刮的风是绿的，_______________是绿的，_______________是绿的，阳光也是绿的。”

2、（1）《夜宿山寺》是　　朝诗人　　　　写的。本学期我们还学过他写的《　　　　　　　　》。诗人不敢大声说话,是因为“　　　　　　　　　　”(用文中诗句来回答)。 

（2）《敕勒歌》是　　　　民歌,作者描写草原上的　　　　、原野、　　　　等,展现了草原壮丽富饶的风光。

3、反义词。

永远——______ 广阔——______ 虚弱——______

敏锐——______ 灵巧——______ 轻盈——______

4、我能把音节补充完整。

______ǎi ______āo

傣 招

______ū    ______āng

粗 昌

5、辨字组词

旬（   ）  熬（   ）  蒜（   ）  醋（   ） 翡（   ）  拌（   ）

句（   ）  傲（   ）  算（   ）  醒（   ） 悲（   ）  伴（   ）

6、读古诗，做练习。

鹿柴

空山不见人，但闻____________。

返景入________，________青苔上。

【1】把古诗补充完整。

【2】“鹿柴”的“柴”的读音是(　　)。(填序号)

A. chái B. zhài

【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________，______________。

7、赏析古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净(          )，花木成畦手(          )。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】补充括号里的词语是：__________、__________。

【2】诗句中“长扫”的意思是：___________，“手”的意思是：__________，“排闼”的意思是：_________。

【3】后两行诗句使用的修辞手法是：___，写出其他古诗里这样的诗句：_____，______

8、阅读诗歌，完成练习

天上有朵白云

天上有朵白云，

那是太阳的长毛巾，

他擦呀擦，

擦得湿淋淋。

地上有片水洼，

那是太阳的洗澡盆，

他洗啊洗，

从清晨到黄昏

太阳

是个爱干净的孩子，

他的脸上，从来不染尘。

【1】从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。

_______________________________________________________________

【2】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   长——（______）

【3】诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。

【4】为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？

_____________________________________________________________________

9、观察下面的漫画，完成练习。

【1】请在正确的词语后面打“√”。

①与时俱进（ ） 与食俱进（ ）

②百衣百顺（ ） 百依百顺（ ）

③刻不容缓（ ） 咳不容缓（ ）

【2】找出下面宣传标语中的错别字，用“○”圈出来并改正。

①绿水清山，就是金山银山。 ②节约用水，从我作起。 ③请正确佩带口罩

改正：

【3】下面哪一项最适合作为防止乱用汉字的宣传语？________（填序号）

①文明张贴，和谐社会 ②规范使用汉字，传承汉字文化

③花草惹人爱，行人多珍惜 ④同在地球上，共享大自然

10、课文中有这样的描写：

搭船的鸟

“我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。”

【1】这是一只______鸟。

【2】用“○”圈出鸟捕鱼动作的词语。

【3】读这段话你体会到_________。

11、阅读短文，回答问题。

观“画”

秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。

瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不（留  流）一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！

一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶（旋  悬）挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上，偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全（副  附）武装的士兵，花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。

虽然秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有（绚  炫）烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。

【1】给括号选择正确的字。

不（留  流）________一点儿痕迹    （旋  悬）________挂

全（副  附）________武装          （绚  炫）________烂灿丽

【2】________没有在作者秋天的画里。（    ）

A．花草树木

B．南飞的大雁

C．碧绿的湖水

【3】“欣欣向荣”的意思是________。用“欣欣向荣”造句________。

【4】概括最后一段话的意思。

________________________________

12、我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

（1）“许下愿心”的意思是：______________________________________。

（2）选文中最后一句话写出了闰土什么特点？

__________________________________________________________________

（3）“好容易”的意思是____。(A.很容易　B．好不容易)突出了“我”________________________________________________的心情。

（4）用“　　”画出描写闰土外貌的句子。

13、阅读短文，回答问题。

沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么，你知道吗？

看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划着桨（jiǎnɡ）驰（chí）向远方；我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】在文中找出合适的词语填空。

（_______）的贝壳   （_______）的树枝

（_______）的浪花   （_______）的航线

【3】文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？请找出来，画上“____”。

【4】“我”在沙滩上干什么？

“我”在沙滩上___________。

14、阅读短文，回答问题。

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷（qiāo  qiào)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他九句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道  别生气  大部分老爸都这样  其实他很爱你  只是不善于表达罢了 不信你看  等你爸爸走到前面拐弯的地方 他一定会回头看你

弟弟半信半疑(yí  ní)，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。

可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似地悄悄回过头来，很快地瞟(piāo  piǎo) 了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。  

虽然这一切都发生在一瞬(shùn shà)间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件伞告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】阅读短文，你读懂了什么呢？

______________________________________________________________ 

【2】本文记叙的主人公应该是（ ）

A.弟弟    B.同学   C. “我”    D.爸爸

【3】给文中加点的字选正确的读音打上“√”。

【4】给第三自然段空缺处加上合适的标点符号。

【5】联系上下文理解下列词语的意思？

半信半疑:_____ __________________________      

不约而同: _____ __________________________     

【6】能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：

(1) _____ __________________________  

(2) _____ __________________________  

15、按要求改写句子。

1．老虎扑过去，一下逮住了狐狸。(改为“把”字句)

________________________________________________________________________

2．狐狸走过来。(扩写句子)

________________________________________________________________________

16、句子训练。

1．我爱雏鸟。(扩句)

________________________________________________________

2．他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)

________________________________________________________

3．他非常着急。(改写成比喻句)

________________________________________________________

4．假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

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17、将下列陈述句改成反问句

①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

__________________________

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。  

__________________________

18、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）

_______________________________________。

19、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

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20、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

______________________

2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

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4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

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21、看图写话。

小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。

可以用上这些词语：下雪　 兔子　 堆雪人