1、鲁迅原名 ___________ ,被誉为“___________ “。毛泽东评价他是伟大酌____、____、____ 。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_____________,我喜欢他的名言:_____________________________________________(3分)
2、把下面的词语补充完整,并解释所填词语的意思。(3分)
悲愤欲( )___________ ( )荆请罪____________
负( )顽抗________ ( )然有序____________
( )( )不倦__________ 大名( )( )__________
3、照样子写出关于“看”的词语。
例如:怀着崇敬的心情看:瞻(zhān)仰
(1)低头向下看:_________
(2)抬头向上看:_________
(3)向四周看:__________
(4)向远处看:__________
(5)偷偷地看:__________
(6)注意地看:__________
(7)大略地看:__________
(8)尽情地看:__________
(9)边看边审查:_________
4、按要求完成下列词语练习。
1、含有身体部位的词语______________、_____________
2、AABB式的词语 ______________、______________
3、描写秋天的词语 ______________、______________
5、 我会组合、分解音节。
1.j—( )—ā→jiā
2.( )—i—( )→xià
3.( )—i—→qiǎ
4.( )—( )—ò→luò
5.( )—( )—( )→guā
6、阅读《示儿》,然后回答问题。
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】“九州”在诗中是指_______________,“乃翁”是指_______________。
【2】这首诗看出诗人的___________________________情怀。
【3】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________________,诗人的遗愿是(用原句回答)_________________。
7、读一读,在诗中画出重音符号及节奏。
好雨知时节,
当春乃发生。
随风潜入夜,
润物细无声。
8、课内阅读。
迢迢牵牛星
( )牵牛星,( )河汉女。
( )擢素手,( )弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
( )一水间,( )不得语。
【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。(填序号)
A.盈盈 B.迢迢 C.脉脉
D.札札 E.纤纤 F.皎皎
【2】按要求写诗句。
(1)这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是:________________,________________ 。
(2)这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境,于景中寄寓离愁的诗句是: ________________,________________ 。
(3)这首诗中通过描写织女的姿态美,意在刻画织女的勤劳形象的诗句是:_______________,________________ 。
(4)这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨,很痛苦的诗句是: ________________,________________ 。
9、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧。这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】选文中“两只棕红色的小鸟”指的是_____。
【2】读选文第一自然段,把最能体现作者心情的句子画上“ ”,我能体会到作者 的心情。
【3】读选文第二自然段,我能感受到作者的心情是( )
A.紧张焦虑
B.依依不舍
C.贪图玩乐
【4】请你用自己的话描述下“门前的水泥道真美”。
____________________________
10、课文传真机。按课文内容填空,并回答问题。
(1) 课文以________为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了________________________。
(2) 我喜欢到顾客多的书店,________那样不会被人注意。进来看书的人________很多,________像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。________我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
①在横线上填上合适的词语。
②写出下列词语的近义词。
光顾( ) 恐怕( ) 隐藏( )
③这段话写出了“我”怎样的一种复杂心情?“我”为什么会有这种心情?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、阅读课外短文,回答问题。
天上之“河”
在晴朗的夏夜,我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带,好像一条流过天空的大河,一泻千里,这就是银河。
银河并不是一条大河,它是由密集的恒星和其他天体组成的,这个庞大的恒星体系叫银河系。银河系的外形是一个中间厚、边缘薄的扁平盘状体。从正面看像一个急流中的(旋涡 漩涡),从侧面看有点像投掷的铁饼。银河系主体部分的直径约8万光年,中央厚约1万光年,边缘厚3000——6500光年。太阳是银河系中的一颗普通恒星,太阳位于银河系中心约2.3万光年的地方。我们从太阳系向周围看银河,只能看到一条(实际上是半条)光带。在银河系中像太阳这样的恒星就有1000——2000亿颗。
银河系也在自转,越靠近银河中心,自转越快,银河系边缘自转缓慢。我们的太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转,大约需要2.5亿年才能转一圈。现在已知,银河系中心为一个球状体,这个球状体有(具烈 剧烈)的活动,有大量气体从银心向外扩张着,银心是一个很强的射电源和高能辐射源,银心的质量约相当于几百万个太阳质量。
【1】在括号里选择正确的词语打“√”。
【2】“一泻千里”的意思是____________________
【3】画“ ”的句子运用了什么说明方法?这样写的好处是什么?
________________________
【4】判断正误。对的打“√”,错的打“×”。
(1)银河是由恒星和其他天体组成的。______
(2)银河系的外形从侧面看像投掷的铁饼。______
(3)“银心的质量约相当于几百万个太阳质量”一句采用打比方的说明方法。______
【5】想一想,写出一句跟银河有关的诗词。
_______________________
【6】你知道关于银河的故事吗?写一写吧。
_______________________
12、课外阅读。
_____________________
①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?
②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”
③对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容,特别是微博这样的社交媒体,每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机,11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层的相应区域越活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。
⑤数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。
【1】下面适合作为本短文的题目是( )。
A.人类的大脑是可塑的
B.数字时代
C.数字时代,我们的大脑被改变了
【2】短文第二自然段引用美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》中的一段话是为了说明______________________________
【3】阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。
_______________________________
【4】联系上下文,分析加点词语的作用。
对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。
____________________________
【5】下面对文章内容理解正确的一项是( )
A.卡尔说,他在翻阅网页时,往往阅读两三页后注意力就开始漂移,需要很大的努力才能把大脑拽回去。
B.微博内容互不关联,缺乏内在的逻辑框架,跳跃性阅读就不可避免。
C.数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,因此现实生活中与人交往的能力越来越强。
D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。
13、阅读诗歌,回答问题。
姓氏谣
东方慕容和上官,
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种,
单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么,
中华儿女是一家。
1.用“ ”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是( )
A.只有四个方向有。 B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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14、生命的药方
德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物,于是,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见自己一个人待在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。
秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪问德诺想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。艾迪抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
【1】从文中找出成语填在下面的横线上。
听到这个坏消息,妈妈顿时_________,旁边的人也止不住地流眼泪。
【2】领悟内容,回答问题。
(1)德诺是不幸的,因为他_________,德诺又是最幸运的,因为他_________。
(2)把文中画横线的句子加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是_________。
【3】下面各项中判断不正确的一项是 ( )
A. 本文的主要人物是艾迪。
B. 文中艾迪的球鞋是他们友谊的象征。
C. 本文运用了对比衬托的写法。
【4】我们应该号召人们远离艾滋病,关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语:_________
15、读下面的句子,回想自己成长中类似的“第一次”,用一段话写下来。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
______________________________________________
16、按要求写句子。
(1) 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句:_________________________________________________________________________________
(2) 养花很有意思。
改成感叹句:____________________________________________________________________________________
(3) 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句:_______________________________________________________________________________________
(4) 用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
_______________________________________________________________________________________
(5) 爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”
改成转述句;___________________________________________________________________________________
17、同一个词语在不同的句子中意思不同,请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。
收拾
(把乱的东西放好):_______________________________
(整治,惩罚;惩治):________________________________
18、按要求写句子。
(1)蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。(改为“把”字句)
_________________
(2)小红不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
_________________
19、练一练:按要求写句子。
1.我们看球赛。(扩写句子)
2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。(修改病句)
3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。(改为“被”字句)
4.我不会忘了你的恩情。(改为反问句)
20、句子练习。(3分)
(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?
改为陈述句:
(2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)
(3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句:
21、看图编故事。