1、把下面词语补充完整。
没(_____)没(_____) 如(_____)如(_____)
细(_____)细(_____) 一声(_____)(_____)
2、把词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①( )华秋实 ②( )林尽染 ③百( )百顺
④( )疾手快 ⑤天( )云淡 ⑥提( )吊胆
(1)秋天的山林,枫叶红了,( )。
(2)一想到周末经历了那些可怕的事,小芳就变得( )起来。
(3)这个孩子之所以没有受伤,多亏了这位大叔( )地接住了孩子。
3、照样子写词语。
例:哈哈大笑(AABC)
指指点点(AABB)
4、根据所学知识填空。
(1)一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像_______。顿时_______,有人告诉我们,潮来了!(《观潮》)
(2)看到庐山千姿百态的面貌和层峦叠嶂的景色,我不禁赞叹道:
“____________,远近高低各不同。”
(3)傍晚,看到夕阳倒映在波光粼粼的江面上,我会想到诗句“一道残阳铺水中,_________。”
(4)女娃游于东海,_______,故为精卫。(《精卫填海》)
5、根据所学内容填空
1.“梅须逊雪三分白,__________________。”这句诗告诉了我们“尺有所短,________________” 的道理,人与人之间要相互取长补短。
2.国庆期间,张三同学一家到庐山游玩。爬到山顶时,张三不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句:“不识庐山真面目,_____________________ 。”爸爸翘起拇指点赞。
3.人问之,答曰:“树在道边而多子,_________________ 。”取之,信然。“信然”的意思是_____________________________________________ 。
4.“________________,匹夫有责。”说的就是国家兴盛或衰亡,每个普通的人都有责任。
5.“醉卧沙场君莫笑,_________________。”生活在一个和平的年代是我们的幸福,感谢中国共产党,感谢人民政府,感谢人民解放军。
6、墨竹图题诗
(清)郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
(注释)①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门。
B.萧萧:形容草木凋零。
C.吾曹:我们。
D.关情:牵动情怀。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声(________)
①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶,厌恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州县吏(________)
①细小;微小。②稍许;略微。③少许。
【3】“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
(_______________)
【4】这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?
(_______________)
【5】诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗?
(_______________)
7、古诗三首
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
【1】解释下面字词在原诗句中的含义。
邸______________ 几时休_____________
休______________ 直_________________ 熏________________
【2】“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是( )。
A.设问句
B.祈使句
C.反问句
【3】结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。
(1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。( )
(2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )
(3)“暖风”指的是自然界的春风。( )
8、阅读理解。
夜
叶赛宁
①河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。
②夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。
③大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。
④夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点?
______________________
【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
______________________
【3】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”一词去掉好不好?为什么?
_______________________
【4】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【5】读完诗歌,你能从中体会到诗人怎样的情感?
________________________
9、生活中的语文。
笑笑学完本课,想要去植物园读一读大自然这本“大书”,请根据导览图和门票价格表完成练习。
【1】正值桃花节期间,笑笑和妈妈共需要______元钱购买门票。
【2】海棠花是妈妈最喜欢的花,如果想先去看海棠,笑笑和妈妈从( )进入植物园最合适。
A.西北门
B.南门
C.东门
D.东南门
【3】笑笑在植物园中可以游览到景点不包括( )
A.宿根园
B.碧桃园
C.月季园
D.棕榈园
【4】笑笑参与了园中的知识小竞赛,请你帮她用花名补全诗句。
(1)唯有_______真国色,花开时节动京城。
(2)采_______东篱下,悠然见南山。
10、阅读下面短文,按要求完成文后各题。
母亲的爱
[美]苏珊妮·凯津
①我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要10分钟。
②我至今还记得,每天中午的铃声响起,我总是上气不接下气地冲回家。母亲总是站在楼梯的顶层,向下对我微笑。她的神态告诉我:在她心中,我是唯一重要的。对此,我终生感激。
③我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中,我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家念得多么自如,一上台,每个词都从头脑中消失了。
④老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者,要我担任。她的话是亲切婉转地说的,但仍然刺痛了我,特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。
⑤那天中午我回家时,没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她没有( )我们一起练台词,而是问我是不是想到院子里散散步。
⑥这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下,我们可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开,宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。
⑦我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英。“从现在起,我们只在这个院子里留蔷薇花。”
⑧“可是我喜欢蒲公英!”我表示( )。“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”
⑨母亲严肃地看着“是的,每一朵花都以自己的方式给人以愉快,对吗?”她想了想问。我点点头,感到高兴,我赢了。“不可能每个人都是公主,这并没有什么羞耻。这一点,对花来说是这样:对人来说,也是如此。”她补充说。
⑩相信她已经猜到了我的痛处,我开始大哭,告诉她发生的事。她听着,放心地笑了。
⑪“你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我,“叙述者角色同公主角色完全同样重要。
⑫演出的那天夜里,我很紧张。开演前几分钟,老师走到我面前:“你母亲要我给你这个。”她说着递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着,边已经开始卷了。只看它一眼,就知道母亲正在外边,我情不自禁地想起我们那天中午的谈话,精神格外振奋。
⑬演出结束后,我把那朵花带回家。母亲把它放在两张擦脸纸之间,小心地夹在一本词典中。母亲一边做一边笑着说,我们也许是唯一夹留这样花草的人。
⑭多少年了,我常常回想起那个阳光明媚的中午,想起与母亲共同度过的美好时光;我一直珍藏着那朵枯萎的蒲公英—那是母亲给我的最好的礼物。
【1】选择合适的词,填到下面句子的括号里(只填序号)。
A.建议 B.异议 C.抗议
(1)她没有_______我们一起练台词,而是问我是不是想到院子里散散步。
(2)“可是我喜欢蒲公英!”我表示_______。
【2】读读第⑧和第⑨自然段,联系上下文说说下面句子中“如此”的意思。
(1)一切花都是美丽的—蒲公英也是如此。“如此”指的是____________。
(2)对人来说,也是如此。“如此”指的是___________________。
【3】给第⑥自然段的“春光明媚”找一个近义词,最贴切的是( )
A.春风化雨
B.春和景明
C.大地回春
【4】“在后来的几星期里,她不断鼓励我,我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。”这段话应该插入到第______和第______自然段之间。
【5】母亲带我到院子里散步的真实用意是什么( )
A.母亲想带我散散心,看看风景,忘记烦恼。
B.母亲借蒲公英让我自己去发现每一株花都有自己美的一面,从而让我明白叙述者角色同公主角色同样重要。鼓励我正视自己,学会自信。
C.母亲带我散步,告诉我蔷薇花和蒲公英一样美丽。
【6】照样子,写出你对文中“母亲”的感觉。
例:我认为,母亲是个和蔼可亲的人,因为每天中午放学回家,她总是站在楼梯的顶层,向下对“我”微笑。
我认为,母亲是个_______________的人,因为_____________。
11、小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在,他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。
小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦!他们其实是对牙齿非常有害的细菌,学名叫乳酸杆菌。不好!他们想在这里安家乐户啦。哟,小明还不知道他们的厉害,有滋有味地吃起雪糕来了。
两个小家伙在这里又吃残渣,又吐酸水,又钻牙齿,简直要“大闹天宫”了。 哎哟,怎么这么疼呀?赶紧去医院!
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小东西虽然被赶走了,可他们时时刻刻都在寻找下一个目标,寻找一个不注意口腔卫生的小朋友……
【1】“安乐窝” 在文中指的是_____________
【2】小明没有注意_________卫生。他不好的习惯是________、________
【3】小明没去医院之前,小红脸和小蓝脸是怎么做的呢?请用“ ”画出来。
【4】你喜欢小红脸和小蓝脸吗?你想到了哪些保护牙齿的好注意?
_________________
12、材料一:选自课文《圆明园的毁灭》
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
材料二:
1949年10月1日的天安门城楼15:00整,中央人民政府秘书长林伯渠宣布新中国成立大典开始。毛泽东主席庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”军乐队随即奏响了庄严激越的国歌,随着响彻云霄的国歌,礼炮轰鸣,毛主席庄严地按下升旗电钮,新中国第一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼前的旗杆上冉冉升起。
材料三:
2019年是中华人民共和国成立70周年,首都北京举行了隆重热烈的庆祝活动。庆祝活动包括庆祝大会、阅兵和群众游行。充分展示了中华人民共和国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。
【1】根据材料内容判断,正确的选“A”,错误的选“B”。
(1)圆明园在1860年毁灭于英法联军之手。(A B)
(2)“材料三”中的70年来的光辉历程指的是1949年到2019年这70年中国的发展。(A B)
【2】阅读以上三段材料,结合自己对历史的了解,写出自己的感受。
____________________________________
13、塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。据说在30公里外,瀑布的巨响清晰可闻。
但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。
20世纪80年代初,为了发电,在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且,周围的许多工厂用水毫无世制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少。
(1)第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用?
(2)积累描写流量、水声、水形的词语(每类至少2个)
流量
水声
水形
(3)大瀑布逐渐消失的原因有三点,用简要的话概括在下面。
① _________
② ___
③ _________
14、阅读
绿色之都莫斯科
莫斯科是世界上绿化较好的城市之一,被称为“绿色之都”,平均每人拥有绿地30多平方米,绿化面积占全市面积的40%,有11个自然森林、98座公园,占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园,占地约1256公顷,加上湛蓝的莫斯科河、上千座异常华丽,光彩夺目( )的教堂、为数众多的古迹及布局虽然参差不齐,但却极有情趣( )的现代建筑,使它对游人具有非常大的吸引力。
莫斯科是俄罗斯的首都,地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河,自西向东,蜿蜒地经过列宁山下,向北绕过克里姆林宫南侧,然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科,是一座有800多年历史的名城。它建立在七个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街道呈环形和放射形,一条条林荫大道,一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内,林立着式样各异、(装饰 装扮)多样的建筑。入夜,万家灯火映彻长空,克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。
克里姆林宫和红场是全市中心。这座全世界都知道,非常著名( )的宫殿始建于1156年,它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央,(挺立 矗立)着三座有名的天主教堂。
光洁的白墙,协调的比例,俨如古代骑士头盔的圆顶,使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中,红场是“美丽的广场”的意思。它辟于15世纪末,本是个贸易市场。沙皇政府经常在此发布政令,召集群众。十月革命后,红场就成了举行庆祝活动的地方。曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓,就在红场一旁的克里姆林宫宫墙下。莫斯科气温较低,以前树木很少,曾被称为“沙漠城市”。自1928年起莫斯科开始进行大规模绿化,建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园,市郊还建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。生态环境的(改造 改善),美化了市容,(调动 调节)了气候,使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子,成为全世界羡慕的绿色之都。
【1】用“/”划去文中括号内不恰当的词语。
【2】根据文中画线句子的意思,从下面选择恰当的词语填在括号里。
举世闻名 金碧辉煌 错落有致
【3】根据文章内容填空。
(1)莫斯科被称为“______________”,平均每人拥有绿地30多平方米。
(2)莫斯科以前被称为“沙漠城市”是因为________________。
【4】下列句中加点的词语能不能去掉?为什么?
(1)莫斯科是世界上绿化较好的城市之一。
_________________________
(2)市内有很多大小公园和街心花园,市郊还建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。
_________________________
【5】判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
(1)玉带似的莫斯科河,自西向东,蜿蜒地经过列宁山下。 (__________)
(2)光洁的白墙,协调的比例,俨如古代骑士头盔的圆顶,使这些建筑物显得雄浑大方。(__________)
(3)莫斯科的街道呈环形和放射形,一条条林荫大道,一环环自市中心向外延伸。(__________)
【6】莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的?用“﹏﹏”画出相关句子。
15、我给句子添光彩(照样子,扩写句子)。
例:大熊猫真可爱。(胖乎乎的)
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1.台湾是个宝岛。(美丽的)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.天上飘着雪花。(洁白的)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)笋从土里探出头来。(把句子写具体)
____________________________
(2)有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。(照样子将事物作比较)
有些_______________,有些________________。
(3)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(注意加点部分,写一写复杂的颜色)
妹妹的脸蛋______________________。
(4)观察右图,把句子补充完整。
小猫可真淘气:____________________。
(5)妈妈真笨!把好吃的留给我,自己却舍不得吃。(照样子,用明贬实褒的表达方式写句子)
___________________
17、请你爱护小青蛙。(用加点词语造句)
_______________________________________
18、照样子,写句子。
(1)喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学拼音字母。
_________________________________
(2)大象的大耳朵像扇子似的,耷拉着。
_________________________________
(3)在太空中,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
_________________________________
19、句子练习。
(1)下列句子中,不是围绕一个意思来写的一项是( )
A.小军是个小书迷,他家里的书有满满两大柜子,每天他都要看好几个小时的书。
B.动物园里的小猴真调皮,一会儿爬到树上,一会儿抢食物吃,一会儿居然在打架。
C.风好大,把小草吹得垂下了头,把小树吹得漫天飞舞。
D.太阳火辣辣的,可是操场上得小朋友依然在认真地做着广播操。
(2)顾客说:“我可不耐烦把衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
_________________
(3)奶奶笑盈盈地看着活泼可爱的做游戏小孙孙。(修改病句)
________________
20、读读下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写写秋天。
(冬)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(秋)______________________________________________
21、作文。
同学们,学习了本学期课文后,我们了解了美丽、神奇的大自然,了解了战争给人类带来的灾难,了解了人与人之间的真情。请你围绕其中的一个主题,写一篇介绍美丽的大自然,或表达人间真情的文章。
要求:(1)题目自拟。
(2)文章中心突出,文中流露出自己的真情实感。
(3)语句完整、通顺,段落清晰。
(4)不少于400字。